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•  Nombramientos de cargos directivos (Vicedirección, jefaturas de estudio, jefaturas de estudios adjuntas y secretarías).

[04/12/2023] Resolución Nº 5959 / 2023 de la Dirección Territorial de Educación de Las Palmas por la que se nombran los cargos directivos de los centros públicos de enseñanza no universitaria de la provincia de Las Palmas.

[04/12/2023] Resolución Nº 5821 / 2023 de la Dirección Territorial de Educación de Santa Cruz de Tenerife por la que se nombran los cargos directivos de los centros públicos de enseñanza no universitaria de la provincia de Santa Cruz de Tenerife.

[03/11/2023] Resolución Nº 4821 / 2023 de la Dirección Territorial de Educación de Las Palmas, por la que se rectifica la Resolución de la Dirección Territorial de Educación de Las Palmas N.º 3910/2023 de 31 de agosto de 2023 por la que se se nombran los cargos directivos de los centros públicos de enseñanza no universitaria de la provincia de Las Palmas.

[03/11/2023] Resolución Nº 5192 / 2023 de la Dirección Territorial de Educación de Santa Cruz de Tenerife, por la que se rectifica la Resolución de la Dirección Territorial de Educación de Santa Cruz de Tenerife N.º 3898 / 2023, de 31 de agosto de 2023, por la que se se nombran los cargos directivos de los centros públicos de enseñanza no universitaria de la provincia de Santa Cruz de Tenerife.

[31/08/2023] Resolución Nº 3910 / 2023 de la Dirección Territorial de Educación de Las Palmas por la que se nombran los cargos directivos de los centros públicos de enseñanza no universitaria de la provincia de Las Palmas.

[31/08/2023] Resolución Nº 3898 / 2023 de la Dirección Territorial de Educación de Santa Cruz de Tenerife por la que se nombran los cargos directivos de los centros públicos de enseñanza no universitaria de la provincia de Santa Cruz de Tenerife.

Fecha de publicación: 31 de agosto de 2023.

Fecha de última modificación: 4 de diciembre de 2023.

Para más información, pincha en el siguiente enlace:  Cargos directivos

Hoy 1 de diciembre de 2023, hemos asistido a dos mesas de negociación. En la primera de ellas (mesa técnica), se estuvo hablando sobre las posibles modificaciones a la Orden de Listas de Empleo. Nuestro sindicato ha hecho llegar a la administración una serie de propuestas de modificación de dicha orden, las cuales se han comprometido a analizar para futuras mesas.

En la segunda mesa (mesa sectorial), quedó aprobada la nueva convocatoria de concurso-oposición y méritos de Conservatorios.

En cuanto a la normativa de Permisos y Licencias, se seguirá trabajando en futuras mesas sobre su modificación.

Se está buscando una alternativa en normativa para que aquellas personas que puedan certificar su acreditación digital, no tengan que hacer la formación.

En el apartado de ruegos y preguntas, se nos informó que el profesorado nombrado para impartir este curso en el ciclo de infantil de 0-2 años que no ha sido recolocado en otros centros, comenzará progresivamente a impartir dicha especialidad a partir del mes de enero, a medida de que las obras necesarias en los centros vayan acabando. De ello están informados los equipos directivos.

Hemos vuelto a incidir, en la idea de buscar alternativas para el personal docente que no logré estabilizarse, no pierda opciones de trabajo.

Tenemos propuestas, que las haremos llegar, y rogamos se trabajen en mesas de negociación.

Docentes Canarias Insucan muestra su enorme preocupación con el uso del dispositivo móvil en nuestros centros educativos.

Proponemos que el dispositivo móvil sea totalmente prohibido en los centros, puesto que el uso que tiene suscita una gran problemática y no es para el que debiera estar enfocado, que no es otro que el de una utilización sana en el ámbito educativo.

Por lo tanto, planteamos que todos los centros educativos sean dotados de medios electrónicos básicos, como pueden ser chromebooks y tabletas. De esta manera, los docentes podrán trabajar en las aulas con el alumnado y no tendrán esa inquietud del mal uso del dispositivo móvil que se está dando actualmente. Es por ello, que se seguiría trabajando con las diferentes tecnologías que nos rodean y claramente nos enriquecen y ayudan, eso sí, desde el buen uso.

De igual manera, relacionamos este proceso de mejora e implantación del uso de las tecnologías en los centros incluso como una exigencia relevante, puesto que a los docentes se les está implantando una formación en competencias digitales. Por consiguiente, dicha implantación debería ir ligada a una obligatoriedad por parte de la administración de dotar a los centros de los medios tecnológicos básicos.

Desde nuestro sindicato somos plenamente conscientes del gasto que esto supondría, y por ello tenemos una solución para dar inicio a dicho proceso, y es que al menos haya una equidad con el reparto de los medios tecnológicos que llegan a los centros hoy en día. Puesto que, tenemos centros totalmente equipados tecnológicamente y otros que casi no cuentan con dotación alguna. También se podría llegar a tener unos bonos de descuento para las familias, si existiera la necesidad de traer ya ese dispositivo desde casa; al igual que se compran los libros, siendo el centro o la propia Consejería quién determine qué modelo deben de comprar, dejando a un lado las desigualdades que existen hoy en día por tener distintas marcas y modelos dentro de una misma aula.

Por otro lado, creemos que la actual figura del Agente Zonal TIC sería interesante para implementar diferentes charlas de cara a ir concienciando al alumnado del buen uso que se debe hacer de los diferentes elementos tecnológicos o aplicaciones (tabletas, chromebooks, inteligencia artificial...). Y ligado a esto, también solicitamos a la administración que regule unas instrucciones generales que lleguen a convertirse en una resolución de manera que todos los centros se rijan por las mis normas ante el mal uso que el alumnado pueda hacer de dicho dispositivo, puesto que la única normativa con respecto a dicho tema data del año 2016.

En definitiva, debemos saber que el uso del dispositivo móvil en los centros y en el día a día de nuestros alumnos y alumnas puede ser algo grave para su salud, ya que llega a ser una adicción. Es por ello que desde los centros educativos y desde nuestra labor docente, debemos colaborar activamente en dicha causa.

LEY 20/2021

Docentes de Canarias Insucan reivindica su gran preocupación por la Ley 20/2021, puesto que es algo que afecta directamente a la labor de todos los docentes tanto sustitutos como interinos de Canarias.

Nuestro sindicato tiene como pilar fundamental la lucha permanente e insistente por dicha ley, y por ello se está trabajando a fondo todos los días. Hemos visitado el parlamento, al igual que se han tenido varias reuniones con la consejería de cara a reiterar la preocupación por esta cuestión.

Por otro lado, hemos solicitado a las centrales sindicales su unión en este punto de cara a tener una voz conjunta para que este tema sea transmitido de manera global, y así plantear diferentes alternativas. Por ello sería interesante llevar a cabo una mesa de negociación cuanto antes.

Sería interesante trabajar en conjunto y hacer una gran presión a nivel nacional de cara a conseguir algún amparo jurídico posible para esos docentes que lleven su labor y que puedan ser cesados por dicha ley.

Rogamos pues desde nuestro sindicato la atención a este tipo de noticia puesto que necesitamos del trabajo y apoyo de todos aquellos que quieran luchar por la misma causa. Los objetivos se consiguen dando voz y repercusión en conjunto y es por ello, que solicitamos que todos los sindicatos presenten atención a tan importante ley que perjudica de manera grave a nuestros docentes.

Hoy 23 de noviembre, hemos tenido Mesa Técnica para terminar de modificar la orden de permisos y licencias. La administración próximamente nos facilitará el borrador definitivo de dicha orden para proceder a su análisis y aprobarlo en una mesa sectorial posterior. En el momento en que dicha orden quede aprobada, daremos oportuna información de ello.

En el apartado de ruegos y preguntas:

• Hemos criticado la ausencia de las grandes organizaciones sindicales en los procesos de constitución de las comisiones que deben estudiar y evaluar los procesos de acoso entre personal docente en determinadas islas, dejando en indefensión al personal docente implicado en dichos procesos.
• Ante la duda suscitada entre el profesorado y sindicatos sobre si se debe participar o no obligatoriamente en el vigente concurso de traslados para poder prorrogar la comisión de servicios, la respuesta es que sí se está obligado a participar se tenga o no destino definitivo.
• Respecto a la problemática surgida entre el profesorado incorporado este curso el 1 de septiembre a los municipios de La Aldea de San Nicolás (Gran Canaria) y El Paso (La Palma), la administración se ha comprometido a estudiar el problema con vistas a una posible solución.
• La administración también ha informado de que la formación para la acreditación digital de los puestos singulares se abrirá de diciembre a marzo.
• Hemos rogado que debemos de proteger a todo nuestro personal docente, no centrarnos en algunos colectivos.

LEY 20/2021

Docentes de Canarias Insucan reivindica su gran preocupación por la Ley 20/2021, puesto que es algo que afecta directamente a la labor de todos los docentes que no tengan ya su estabilidad en Canarias.

Nuestro sindicato tiene como pilar fundamental la lucha permanente e insistente por dicha ley, y por ello se está trabajando a fondo todos los días. Hemos visitado el parlamento, al igual que se han tenido varias reuniones con la consejería de cara a reiterar la preocupación por esta cuestión, cómo afectará a nuestra plantilla   ( plazas de Funcionamiento, plantillas Orgánicas, modificación a nivel Nacional del Real Decreto 276....)

Por otro lado, hemos solicitado a las centrales sindicales su unión en este punto de cara a tener una voz conjunta para que este tema sea transmitido de manera global, y así plantear diferentes alternativas. Por ello necesitamos urgentemente tener  una mesa de negociación.

Sería interesante trabajar en conjunto y hacer una gran presión a nivel nacional de cara a conseguir algún amparo jurídico posible para esos docentes que lleven su labor y que puedan ser cesados por dicha ley.

Rogamos pues desde nuestro sindicato la atención a este tipo de noticia puesto que necesitamos del trabajo y apoyo de todos aquellos que quieran luchar por la misma causa. Los objetivos se consiguen dando voz y repercusión en conjunto y es por ello, que solicitamos que todos los sindicatos presenten atención a tan importante ley que perjudica de manera grave a nuestros docentes.

NUESTRO SINDICATO ES EL ÚNICO QUE HA VOTADO A FAVOR QUE: LOS CLAUSTROS,LOS CONSEJOS ESCOLARES Y LOS CONSEJOS SOCIALES SE PUEDAN CONVOCAR TELEMÁTICAMENTE.

En la Mesa Sectorial celebrada hoy, 9 de noviembre, quedó aprobada por la administración, aunque rechazada por mayoría sindical y la abstención de otro sindicato, la propuesta sobre teletrabajo que la administración presentó, concretamente "La Resolución de la viceconsejería de educación y la viceconsejería de formación profesional y cualificaciones profesionales por la que se dictan instrucciones para la realización de sesiones a distancia de los claustros, los consejos escolares y los consejos sociales de los centros educativos públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias". El único voto favorable fue el nuestro, pues ello, en nuestra opinión, supondrá un avance que permitirá a los centros tener claridad a la hora de decidir qué sesiones de los órganos colegiados (Claustros, Consejos Escolares y Consejos Sociales) puedan ser celebrados on line.

Valoramos positivamente que esta decisión no dependa únicamente de los equipos directivos, sino que con la solicitud de ⅓ del órgano correspondiente, se puedan realizar telemáticamente dichas reuniones.

En nuestra opinión, la aprobación de esta norma clarifica algunos conceptos, y supone un primer paso para la futura regulación del teletrabajo dentro del ámbito educativo. Desde Docentes de Canarias-Insucan (DCI) confiamos en el buen criterio a la hora de afrontar o realizar cualquier tipo de reunión, y que la celebración de estas en un sentido u otro vaya siempre precedida del sentido común y el beneficio del alumnado a la hora de convocarlas.

En la LOMLOE, artículos del 121 al 126, y en el Decreto 81/2010 (ROC), concretamente en su artículo 10 b , especifican claramente qué es un órgano colegiado (Consejo Escolar, Claustro del profesorado y, en su caso, los que se establezca para centros de carácter singular en su normativa específica). Por tanto, no es viable jurídicamente incluir como órganos colegiados a los órganos de coordinación docente.

No entendemos cómo algo que viene especificado claramente en normativas, sea rechazado por la mayoría de las organizaciones sindicales, cuando lo aprobado hoy por la administración viene a regular y poner orden a las distintas interpretaciones que algunos equipos directivos hacen de este tipo de reuniones.

Desde Docentes de Canarias-Insucan (DCI) seguimos abiertos a cualquier negociación futura sobre el teletrabajo, que mejore la situación actual en beneficio de la comunidad educativa.

Ruegos y preguntas:

• Que sea la administración por medio de sus canales oficiales la que publique la información proveniente de las mesas de negociación, para evitar que determinadas fuerzas sindicales puedan publicitar informaciones erróneas o elucubraciones que llevan a la confusión y desinformación del profesorado.
• Que se mire por la posibilidad de que los cortes por mantenimiento técnico que se realizan en la Sede Electrónica del Gobierno de Canarias, se hagan fuera de las horas en las que más se suele usar. La administración responde que hablará con la empresa encargada de ello.

Convocatoria del curso de formación para la acreditación de la Competencia Digital Docente, nivel B1, noviembre 2023.

Resolución de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado, por la que se autoriza y convoca la actividad de formación para el desarrollo de  Competencia Digital Docente del profesorado dentro del componente 19 del Programa de Resiliencia y Recuperación, #CompDigEdu, durante el curso 2023-2024.

Plazo de presentación de solicitudes: del 8 al 13 de noviembre de 2023, ambos incluidos.