Categoría: Oposiciones

(11-sep-19)

Todo lo que tienen que conocer sobre la fase de prácticas lo puedes leer en la Resolución de la fase de prácticas del año pasado.

Aunque son cuerpos distintos el proceso es igual.

(17-ago-19)

Estamos analizando los efectos de las oposiciones 2019 en la perdida de trabajo de los interinos de Canarias

Este es un artículo en elaboración que iremos completando

(17-ago-19)

Estamos analizando la situación de los seleccionados en oposiciones 2019.

Este es un artículo en elaboración que iremos completando

(11-ago-19)

Podrán comprobar que si hubiesen atendido la reclamación que hicimos de disminuir 100 plazas en Educación primaria y aumentarla en Educación infantil no se hubiese producido la situación que están teniendo interinas de Gran Canaria con bastante tiempo de servicio que se han quedado sin destino.

Pasar las 100 plazas en infantil lo que hubiese provocado es que más de 70 interinas hubiesen sido seleccionadas.

(04-ago-19)

Situación por la renuncia a una de las dos especialidades por las que han sido seleccionados

(04-ago-19)

A falta de la publicación definitiva de los seleccionado, hemos estimado el resultado entre los interinos.

Para la estabilización de los interinos, los resultados demuestran que la propuesta que hicimos de disminuir el número de plazas de Educación Primaria y aumentar en igual número las de Educación infantil hubiese sido lo adecuado. 

El efecto de los resultados es que el número de interinos en infantil aumentará y en Educación primaria habrá despido de interinos.

(30-jul-19)

Las vías para reclamar las oposiciones son las recogidas en las bases 15.3 y 18.1

La reclamación puede ser a cualquier parte del proceso: (a) primera prueba de la fase de oposición, (b) segunda prueba de la fase de oposición, (c) fase de méritos y/o (d) seleccionados.

Ahora con la publicación de los propuestos como seleccionados pueden recurrir mediante recurso de alzada (facilitamos modelo)

(21-jul-19)

La gran mayoría de las calificaciones solo tienen un decimal, como saben la calificación es la media de las calificaciones de los cinco miembros.

Un gran número de aspirantes se han puesto en contacto para indicarnos la «peculiaridad» de las calificaciones

(21-jul-19)

Datos provisionales con el resultados de la fase de oposición.

De los datos deducimos que teníamos razón en la reclamación en la negociación del cambio de disminuir las plazas de (38) Educación primaria y aumentar (31) Educación infantil, en un primer momento propusimos 100 plazas luego bajamos a 60 para intentar que la administración aceptase.

El resto de sindicatos no apoyaron la propuesta. Estaban pensando más en montar las academias de opositores.

HEMOS recibido quejas de tribunales por la presión de los sindicatos-academias para que corrigiesen como ellos imparten la «preparación» de oposiciones

AHORA todos están como locos tratando de conseguir las «plantillas de corrección».

El 85,28% de los presentados no superaron la fase de oposición

LOS DATOS DE LOS RESULTADOS DE OPOSICIONES VUELVEN A DEMOSTRAR:

La absoluta necesidad de un sistema de acceso por méritos, es decir el desarrollo de una ley al amparo del artículo 61.6 del Estatuto Básico del Empleado Público.