RESUMEN INFORMATIVO SOBRE LA PRÓXIMA ADJUDICACIÓN DE DESTINOS PARA EL PRÓXIMO CURSO 2024-2025
PARTICIPANTES
Participación obligatoria.
-El personal funcionario de carrera suprimido, desplazado, sin destino definitivo, que haya finalizado el periodo de tiempo por el que fue adscrito a puestos de trabajo docentes españoles en el extranjero y quienes deseen reingresar al servicio activo para el curso 2024-2025.
-Los funcionarios en prácticas para el curso 2024-2025.
-El personal integrante de las listas de empleo y de la lista de Logopedia que deseen obtener destino para el curso 2024-2025. Este personal podrá participar por una, varias o por todas las especialidades de las que formen parte. Quedarán excluidos por aquellas especialidades por las que no participen quedando en situación de no disponibles en las mismas. Para poder participar en nuevos nombramientos deberán solicitar su disponibilidad, que se hará efectiva a partir del 20 de septiembre de 2024.
-El profesorado al que se le haya asignado destino en el curso 2023-2024 y quiera continuar en el PROMECI, participará obligatoriamente en este procedimiento de adjudicación teniendo como destino preferente el asignado en el citado programa.
Están exentos de participar los integrantes de listas de empleo que se encuentren no disponibles y estén interesados en continuar en dicha situación durante el curso 2024-2025.
Modalidades de comisiones de servicios/adscripciones provisionales.
Funcionarios de Carrera.
- • Por razón de violencia de género.
- • En puestos declarados de carácter singular u otros de provisión voluntaria.
- • Para desempeñar cargos directivos en centros docentes.
- • Para suprimidos o desplazados en su destino definitivo.
- •Por necesidades docentes, incluidos los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP), Formación Profesional Básica y Prevención de Riesgos Laborales.
- • Por haber finalizado el mandato en la dirección.
- • Para el desempeño de un cargo electo en las Corporaciones Locales.
- •Por motivos de salud.
- • Por acercamiento.
- • Para docentes de otras Administraciones educativas.
Modalidades de adscripciones provisionales. Funcionarios Interinos.
- • Por razón de violencia de género.
- •Por necesidades docentes incluidos los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP), Formación Profesional Básica y Prevención de Riesgos Laborales.
- • Para el desempeño de un cargo electo en las Corporaciones Locales.
- • Por motivos de salud
VIGENCIA DE LOS DESTINOS
Los destinos provisionales adjudicados en el presente procedimiento para el curso 2024-2025 se prorrogarán durante los cursos 2025-2026 y 2026-2027 con ocasión de vacante y siempre que se mantengan la mismas condiciones y requisitos de participación.
SOLICITUDES
El personal docente que participe con carácter obligatorio deberá presentar solicitud y petición de centros. No obstante, si participó en el curso 2023/2024 y no desea modificar su petición, no necesita realizar más trámites.
En caso de modificar su petición de centros, deberá registrarla telemáticamente y enviarla.
El personal docente que participe con carácter voluntario solicitando comisión de servicios o adscripción provisional deberá cumplimentar solicitud y petición de centros.
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PRÓRROGAS
Los destinos provisionales adjudicados en el curso 2023-2024 podrán prorrogarse con ocasión de vacante para el próximo curso 2024-2025, siempre que se mantengan las mismas condiciones y requisitos de participación.
Todos los participantes podrán renunciar a la prórroga en el plazo de reclamaciones a la adjudicación provisional.
En ningún caso, los puestos declarados de carácter singular, los de provisión voluntaria, las plazas de los EOEP y el CEO Ignacio Aldecoa en la isla de La Graciosa serán adjudicados de oficio. Se requerirá consignar expresamente dichos puestos en la solicitud de participación.
PUESTOS SINGULARES. REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN PARA EL CURSO 2024-2025.
El personal docente que ocupe los puestos singulares que se relacionan en el presente Anexo, asumirá en el momento de formalizar la solicitud, el compromiso de realizar la formación para acreditar al menos el nivel A2 en Competencia Digital Docente, ofertado por la Administración Educativa, en caso de carecer de dicha acreditación. En el caso de los CEAD y CEPA se asumirá el compromiso de realizar la formación para acreditar al menos el nivel B1 en Competencia Digital Docente vigente.
