En el Eje 3 de nuestro programa sindical, desde Docentes de Canarias – INSUCAN abordamos la situación crítica que sufre el colectivo ante la sobrecarga burocrática, el estrés y la falta de recursos de apoyo. Analizamos la vulnerabilidad del profesorado interino, exigimos la evaluación real de riesgos psicosociales, protocolos ágiles frente a agresiones y una tramitación urgente de las adaptaciones de puesto por motivos de salud. Conoce nuestras medidas y únete a la defensa de un entorno laboral seguro y digno.
1. Diagnóstico de la Salud Mental Docente: La «Otra Cara» de la Enseñanza en Canarias
Desde Docentes de Canaria-INSUCAN denunciamos que la salud mental y el bienestar emocional del profesorado canario han alcanzado una situación crítica que la Administración no puede seguir ignorando. La docencia en el archipiélago se enfrenta a un desgaste estructural provocado por la sobrecarga burocrática, la hiperconectividad, los altos niveles de estrés y la falta de recursos de apoyo en los centros educativos.
- La Burocracia como factor de riesgo psicosocial: La constante exigencia de cumplimentar formularios, memorias y plataformas digitales resta tiempo a la labor pedagógica y genera un impacto directo en la salud emocional de los docentes, derivando en cuadros de ansiedad, apatía y síndrome de burnout.
- Vulnerabilidad y desprotección del profesorado interino: Las situaciones de incertidumbre laboral, unidas a la casuística de los ceses o bajas por motivos de salud, dejan al profesorado interino en una posición de especial fragilidad emocional y administrativa. Desde INSUCAN brindamos un apoyo constante a estos docentes frente a la falta de sensibilidad institucional y la complejidad de los trámites médicos durante la incapacidad temporal.
- Sobrecarga en la gestión de la salud mental del alumnado: Pretender que el profesorado o los equipos directivos asuman responsabilidades de diagnóstico o intervención clínica ante el aumento de conductas complejas, autolíticas o de salud mental infantojuvenil en las aulas —sin la dotación de especialistas— incrementa exponencialmente la presión psicológica sobre las plantillas. Defendemos la salud mental del alumnado, pero eximiendo al docente de cargas terapéuticas que no le corresponden.
2. Prevención de riesgos psicosociales y protocolos de protección
La prevención de riesgos laborales en la Consejería de Educación continúa siendo una asignatura pendiente que se aborda con paños calientes en lugar de con evaluaciones técnicas rigurosas y medidas de protección efectivas:
- Evaluación de riesgos psicosociales real: Exigimos la realización periódica de evaluaciones de riesgos psicosociales en todos los centros educativos de Canarias, identificando los factores de estrés, carga de trabajo, violencia externa y clima laboral para aplicar medidas correctoras obligatorias.
- Protocolos útiles y ágiles frente a agresiones y acoso:
- Agresiones y acoso laboral/escolar: Los protocolos actuales resultan burocráticos y lentos. La activación frente a situaciones de acoso o agresiones físicas/verbales hacia el profesorado debe ser inmediata, garantizando la asistencia jurídica y psicológica gratuita desde el primer momento por parte de la Consejería.
- Protección de la figura docente: Exigimos el reconocimiento efectivo de la autoridad pública del profesorado y el respaldo institucional inequívoco de la Administración ante denuncias falsas o agresiones por parte de usuarios o terceros.
3. Adaptación de Puestos de Trabajo
Docentes de Canarias-INSUCAN mantiene una postura firme e intransigente en la defensa de los derechos de la salud del profesorado:
- Agilización de adaptaciones de puesto por motivos de salud: Denunciamos los excesivos retrasos en la tramitación de las adaptaciones o adecuaciones de puestos de trabajo por razones médicas. Un docente con problemas de salud reconocidos debe contar con una respuesta ágil de la Inspección Médica que garantice la reducción de jornada, exención de determinadas tareas o el cambio de perfil/centro sin menoscabo económico ni administrativo.
- Refuerzo de la Inspección Médica y Servicios de Prevención: Exigimos el incremento de personal en los Servicios de Prevención de Riesgos Laborales y en la Inspección Médica de la Consejería para evitar el colapso en la tramitación de licencias, bajas y expedientes de incapacidad.
- Defensa de las Licencias y Permisos por Enfermedad: Rechazamos cualquier intento de la Administración de penalizar o fiscalizar de forma persecutoria las bajas médicas del profesorado, exigiendo el respeto escrupuloso a las prescriptivas altas y bajas del personal facultativo.
4. Catálogo de Reivindicaciones Concretas de INSUCAN
Para situar la salud laboral y el bienestar en el centro de la política educativa en Canarias, Docentes de Canarias-INSUCAN exige las siguientes medidas urgentes:
- Atención Psicológica Especializada y Gratuita para el Profesorado:
- Puesta en marcha de un servicio público y confidencial de atención psicológica y acompañamiento emocional para todo el personal docente de la educación pública canaria.
- Descargo de Responsabilidades Sanitarias en el Profesorado:
- Garantizar que los protocolos ante situaciones severas de salud mental o riesgo de conducta suicida en el alumnado sean asumidos y dirigidos por personal sanitario y especialista cualificado, bastando la comunicación del centro para activar la respuesta técnica externa.
- Plan de Choque contra el Acoso y las Agresiones:
- Aplicación simplificada del protocolo de agresiones con soporte legal, asesoramiento y defensa jurídica inmediata a cargo de la Consejería de Educación para todo el profesorado afectado.
- Agilización de la Adecuación de Puestos de Trabajo:
- Establecimiento de un plazo máximo de 15 días hábiles para resolver las solicitudes de adaptación de puesto de trabajo presentadas por motivos de salud acreditados.
- Garantía y Protección de Derechos para el Personal Interino:
- Blindaje de los derechos administrativos del profesorado interino en situación de baja médica o incapacidad temporal, evitando la desprotección y la pérdida de puesto durante los periodos de enfermedad.
- Desconexión Digital Real:
- Regulación efectiva del derecho a la desconexión digital fuera del horario lectivo y de permanencia en el centro, prohibiendo el envío de requerimientos administrativos o comunicaciones oficiales durante tardes, fines de semana y periodos vacacionales.