Acreditación parcial de competencia (niveles 1, 2 o 3). Organizadas en uno o varios bloques formativos menores que el módulo profesional.
- El Grado A constituye la oferta de base del Sistema de Formación Profesional, tiene carácter parcial y acumulable, y conduce a la obtención de una acreditación parcial de competencia.
- La acreditación parcial de competencia, podrá incluir uno o varios elementos de competencia de un módulo profesional contemplado en el Catálogo Modular de Formación Profesional, y vinculado al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales.
- Cuando la oferta de Grado A esté referida a un único elemento de competencia, la administración competente garantizará la oferta complementaria del resto de elementos de competencia que completen el estándar de competencia.
Certificado de competencia (niveles 1, 2 o 3). Organizadas en módulos profesionales de duración variable.
- El Grado B constituye el objeto de la oferta de carácter parcial y acumulable del Sistema de Formación Profesional, referida a un módulo profesional incluido en el Catálogo Modular de Formación Profesional, y conduce a la obtención de un Certificado de Competencia.
- El Grado B de formación profesional podrá obtenerse bien por superación de esta formación, bien por acumulación de todas las acreditaciones parciales de competencia de Grado A, incluidas en aquella formación que completen el correspondiente módulo profesional.
Certificado profesional (niveles 1, 2 o 3). Organizadas en módulos profesionales de duración variable.
- El Grado C constituye la oferta, parcial y acumulable del Sistema de Formación Profesional, de varios módulos profesionales del Catálogo Modular de Formación Profesional por razón de su significación en el mercado laboral y conduce a la obtención de un Certificado Profesional.
- El Grado C de formación profesional podrá obtenerse bien por superación de esta formación, bien por acumulación de Certificados de Competencia de Grado B, que completen la totalidad de los módulos profesionales incluidos en aquélla.
- Las ofertas de Grado C deberán tener por objeto módulos profesionales, incluidos previamente en el Catálogo Modular de Formación Profesional y asociados al Catálogo de Estándares de Competencias Profesionales.
Ciclo formativo de grado básico, grado medio o grado superior (niveles 1, 2 o 3 respectivamente). Organizadas en módulos profesionales de duración variable.
Deberán tener carácter modular y estar referidos al Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales y al Catálogo Modular de Formación Profesional.
En los grados medio y superior, y en el grado básico en los supuestos y las condiciones que se determinen, incluir una fase de formación en empresa u organismo equiparado, de la que podrán quedar exentos quienes acrediten una experiencia laboral que se corresponda con los estudios profesionales cursados. Reglamentariamente se regulará esta fase y la mencionada exención.
Podrán efectuarse ofertas de Grado D basadas en dobles titulaciones de formación profesional del Catálogo Nacional, así como en dobles titulaciones internacionales, en los términos que reglamentariamente se establezcan.
Curso de especialización, de grado medio o grado superior (niveles 2 o 3 respectivamente). Organizadas en módulos profesionales de duración variable.
1. Los cursos de especialización tienen por objeto, complementar y profundizar en las competencias de quienes ya disponen de un título de formación profesional, o cumplan las condiciones de acceso que para cada uno de los cursos se determinen.
2. Los cursos de especialización:
a) Tendrán carácter modular.
b) Podrán formar parte de la educación secundaria postobligatoria, o de la educación superior, en función del nivel de las titulaciones previas exigidas para el acceso.
c) Podrán estar asociados a los mismos, o a distintos estándares de competencia profesional que los recogidos en los títulos exigidos para el acceso. Los cursos de especialización tendrán una duración básica de entre 300 y 900 horas, y en su caso, podrán desarrollarse con carácter dual.