1. Diagnóstico Sociocultural: Crisis del Intelectualismo y Depreciación de la Labor Docente

El deterioro salarial que sufre el profesorado canario no puede analizarse únicamente desde una dimensión económica, sino como el reflejo directo del desprestigio social de la profesión docente y de la crisis del intelectualismo en la sociedad actual.

Asistimos a una época de progresivo repliegue del valor del conocimiento, de la cultura y del enfoque humanista de la educación, arrinconados por inercias utilitaristas e hiperburocráticas. Esta pérdida de centralidad social de la cultura se traduce de forma tangible en la desvalorización retributiva del profesorado:

  • Salario como indicador de reconocimiento social: En una sociedad que mide el valor de los profesionales por su nivel de retribución, mantener al colectivo docente en los vagones de cola salariales supone relegar institucionalmente la función educadora.
  • Impacto en la motivación y la vocación: La combinación de sobrecarga administrativa, pérdida de autoridad y congelación salarial continuada degrada el ejercicio de la enseñanza y desincentiva la atracción de talento hacia la escuela pública.
  • Exigencia de dignificación: Recuperar la capacidad adquisitiva del profesorado es la condición indispensable para restituir el prestigio social, la dignidad y el valor del docente como referente cultural y social en Canarias.

2. Análisis del Deterioro del Poder Adquisitivo Docente en Canarias

Desde Docentes de Canarias – INSUCAN denunciamos que el profesorado de las Islas padece una sangría económica continuada. Las subidas lineales aplicadas en los últimos años por el Gobierno central resultan completamente insuficientes al no corregir la brecha estructural generada durante más de dos décadas:

  1. Evolución con el IPC Acumulado (1999–2024):
    • Frente a un IPC acumulado en Canarias del 82,3 %, los salarios docentes han quedado gravemente rezagados en comparación con el resto de la Administración Autonómica.
    • Maestros/as (Isla Capitalina): Pérdida del 18,27 % respecto a la actualización equivalente en otras consejerías del Gobierno de Canarias.
    • Maestros/as (Isla No Capitalina): Pérdida del 17,41 % ( anuales de desfase).
    • Profesorado de Secundaria (Isla Capitalina): Pérdida del 24,69 % ( anuales).
    • Profesorado de Secundaria (Isla No Capitalina): Pérdida del 23,79 % ( anuales).
  2. Impacto Acumulado desde 2010:
    • La combinación de la rebaja salarial del 5 % en 2010, los 5 años de congelación posteriores, el recargo de la inflación (36,4 % entre 2010 y 2024) y la tibia respuesta de los incrementos estatales (14,5 %) consolidan una pérdida de poder adquisitivo real acumulada que supera el 20 % – 25 %.
    • Congelación de Pagas Extraordinarias: Las pagas extras continúan recortadas al 78 % del sueldo base desde el hachazo de 2010.

3. Paralización de Complementos Autonómicos y el Abuso en Sexenios y Complementos Específicos

La responsabilidad de la Administración Autonómica es flagrante al llevar más de una década sin actualizar las cuantías de los complementos de su competencia:

  • Sexenios desactualizados desde 2018: Las cuantías pactadas tras diez años de retraso quedaron muy por debajo de los valores reales que correspondían. Para un docente con 20 años de servicio, esta inamovilidad supone dejar de percibir más de  anuales.
  • Injusticia en el cobro de Sexenios: La Consejería de Educación penaliza al profesorado al diferir el cobro efectivo de un sexenio reconocido al 1 de enero del año siguiente a su cumplimiento, en lugar de abonarse inmediatamente desde la fecha exacta en que se devenga el requisito temporal.
  • Retribución de cargos, tutorías y coordinaciones:
    • Falta de retribución y reconocimiento adecuado a la totalidad de las tutorías efectivamente realizadas (exigiendo el cobro de todas las tutorías y no solo de una sola unidad).
    • Inexistencia o congelación del abono por coordinaciones pedagógicas, de proyectos y de planes de centro.
  • Insularidad y Residencia: Obsoleto cálculo del complemento de insularidad que no neutraliza el sobrecoste real de la vida, la vivienda y la cesta de la compra en el archipiélago (especialmente en las islas no capitalinas).

4. Medidas y Exigencias Retributivas de Docentes de Canarias-INSUCAN

Docentes de Canarias-INSUCAN exige la apertura inmediata de la mesa de negociación para ejecutar el siguiente plan de recuperación salarial y dignidad profesional:

  1. Abono Inmediato de los Sexenios: Reconocimiento y cobro de los sexenios con efectos económicos desde el mismo día y mes en que se cumple el quinquenio/sexenio, eliminando el aplazamiento al 1 de enero del año posterior. Así como reconocimiento de oficio por parte de la Consejería, sin necesidad de ser tramitado y solicitado por el profesorado interesado.
  2. Actualización e Incremento de Complementos Autonómicos: Subida de entre un 18 % y un 25 % en los complementos de la Comunidad Autónoma para equiparar la nómina docente con el resto de áreas del Gobierno de Canarias y absorber el IPC acumulado.
  3. Cobro del 100 % de las Pagas Extraordinarias: Restitución integra del sueldo base y trienios/sexenios en las pagas de junio y diciembre.
  4. Reconocimiento Económico de la Función Tutorial y Coordinaciones: Abono específico por todas las tutorías atendidas y retribución justa de todas las coordinaciones de proyectos, planes institucionales y departamentos.
  5. Revisión del Complemento de Insularidad y Residencia: Actualización realista de la indemnización por residencia que compense el aislamiento y la doble insularidad. Además, exigimos el abono del transporte al personal de la isla de La Graciosa (tercera insularidad).
  6. Cobro Imparcial del Verano para el Profesorado Interino: Garantía del abono de los meses de julio y agosto para el personal docente interino con nombramientos acumulados de más de 5 meses y medio durante el curso escolar. Además, los contratos derivados del cálculo de plantillas (CalPlan) a tiempo parcial, han de llegar a 31 de agosto.
  7. Defensa del Modelo Sanitario: Exigencia de mantenimiento, mejora y financiación adecuada del modelo asistencial de MUFACE para no mermar indirectamente los derechos e ingresos de los funcionarios.
  8. Jubilación anticipada bajo ciertas premisas a los 60 años: Articulación del marco normativo y presupuestario que permita la jubilación anticipada voluntaria a partir de los 60 años con el total de los derechos pasivos o retribuciones completas.

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