NUEVAS REGLAS PARA EL CURSO 26/27: AVANCES A CUENTAGOTAS Y MUCHO TRABAJO POR DELANTE EN NUESTRA EDUCACIÓN PÚBLICA
Tras la Mesa Técnica del pasado 19 de mayo, ya tenemos sobre la mesa los cambios que la Consejería de Educación pretende aplicar para el próximo curso 2026/2027.
Protección y bienestar: ¿Realidad o papel mojado? Una de las novedades es la creación de la Unidad para el Bienestar del Profesorado. La Administración dice que servirá para apoyarnos y orientarnos ante agresiones o conflictos en los centros. Está
bien que por fin se hable de salud mental y protección, pero estaremos vigilantes para que no sea solo un nombre bonito en un organigrama y realmente se garanticen protocolos claros que nos protejan en el día a día.
Desconexión digital: Cuidado con la «letra pequeña» Se ha incluido el derecho a la desconexión digital, pero ¡ojo!, la redacción es muy ambigua. Dicen que no nos enviarán correos fuera de horario «salvo situaciones excepcionales». Desde la parte sindical hemos
exigido que se aclare qué es una excepción, porque ya sabemos que, si les dejamos un hueco, la administración acaba convirtiendo lo excepcional en la norma, invadiendo nuestro tiempo de descanso. Hemos observado que la administración ha tomado en
consideración bastantes de nuestras propuestas de desconexión que ya avanzamos hace meses en un artículo de nuestra web.
Justicia para el profesorado que comparte centros y los nuevos nombramientos .Se ha conseguido un cambio importante para quienes «comparten» horario en varios centros: ahora queda claro que tienen derecho a disfrutar de sus días de libre disposición según su centro sede, evitando que las jefaturas de estudios les pongan trabas organizativas.
Por otro lado, si eres nuevo en las listas y te nombran por primera vez, que sepas que ahora es obligatorio pasar una evaluación médica de la Inspección Médica antes de empezar a trabajar. En este apartado hemos solicitado para que exista un regulación por
igual en cuanto a los días de libre disposición, para el profesorado volante tenga claro como va a ser y que no se realice de manera diferente en cada isla.
Medidas para zonas saturadas y la lucha por las horas Sabemos que la situación en el sur de Tenerife, Fuerteventura y Lanzarote es insostenible por la falta de espacio y la saturación. La buena noticia es que se han creado niveles (1, 2 y 3) para dar horas extra
de apoyo, desdobles y refuerzo a los centros más desbordados.
Sin embargo, en lo que más nos duele a todos, la Consejería sigue dándonos largas:
Mayores de 59 y 60 años: Hemos pedido recuperar la reducción de horas lectivas sin condiciones, pero la Administración solo dice que «lo está estudiando» para el curso 27/28. ¡No podemos esperar tanto!
Jefaturas de Departamento: Es urgente que se devuelvan las horas de
coordinación que nos quitaron hace años, especialmente en áreas con tanta carga
como Idiomas o FP.
Burocracia: Seguimos asfixiados de papeles. Aunque se han pedido mejoras para
que cada docente gestione su incorporación y se asegure de cobrar en septiembre,
la Administración sigue arrastrando los pies.
¿En qué punto estamos? Aunque se han rascado algunas mejoras, la sensación es que muchos cambios son simples «retoques de redacción». Desde Docentes de Canarias-INSUCAN seguimos peleando por lo que de verdad importa: bajar las ratios de verdad,
reducir la carga de papeles y que se reconozca el esfuerzo de los tutores a tiempo parcial, que cobran menos pero trabajan lo mismo, que las jornadas a tiempo parcial derivadas del CALPLAN del centro se mantengan hasta el 31 de agosto.
En el apartado de ruegos y preguntas hemos realizado las siguientes aportaciones:
Hemos vuelto a interpelar a la administración por el pago del transporte para el personal de la Octava Isla, La Graciosa. Seguimos sin una respuesta clara y por ello hemos solicitado la comparecencia del director General de Centros e Infraestructuras.
Le hemos transmito la preocupación por el traslados desde el sur de las islas capitalinas del profesorado que acude al acto de presentación y las inmensas colas que se forman a las entradas de las capitales y que puede haber problemas de llegada, añadiendo incluso los de la celebración del Día de Canarias.
Plantemos las dificultades del aplicativo de peticiones de centro a la hora de solicitar las comisiones de servicio por cargo directivo.
Y por último manifestamos nuestra preocupación sobre la protección que reciben nuestros docentes a la hora de realizar actividades complementarias fuera del centro (viajes,excursiones…) en caso de accidente del alumnado ya que la normativa es de 2001 y esta ya debería ser actualizada.
No nos conformamos con migajas. La educación pública canaria necesita inversión y respeto a sus profesionales, no solo parches en una resolución. ¡Seguimos en la lucha!