Debate Caliente en Educación: El Borrador de la Oposición a Maestros 2026
El borrador de la Orden de Convocatoria para el ingreso en el Cuerpo de Maestros 2026 ha generado un intenso debate, con propuestas clave para la simplificación del proceso y la modificación de pruebas, así como puntos de fricción sobre la ponderación, el anonimato y las tasas. La propuesta fue sometida a votación con una clara división sindical.Novedades Clave del Procedimiento Selectivo.
El documento introduce varias modificaciones significativas destinadas a modernizar y flexibilizar el proceso de selección de docentes:
•Aspirar a Múltiples Especialidades: Se propone la posibilidad de que los aspirantes puedan presentarse a varias especialidades dentro del mismo procedimiento selectivo.
•Modernización Informática: Se está desarrollando una solución digital para simplificar la solicitud y evitar el cobro de tasas innecesarias para la incorporación a las listas de empleo.
•Evaluación de Méritos: Se discute la inclusión del Portafolio de Formación del Profesorado en el baremo de méritos, buscando reconocer la formación continua.
•Adaptaciones para Discapacidad: Se confirma la realización de las adaptaciones necesarias (como mayor tiempo o uso de teclados) para aspirantes con discapacidad
•Instrumentos en Pruebas: Se sugiere la inclusión de ejemplos de instrumentos no polifónicos en las pruebas de música para evitar confusiones.
Puntos de Conflicto y Votación Sindical
Durante la discusión del borrador, surgieron importantes puntos de debate, reflejando distintas sensibilidades entre los participantes:
•Ponderación de Evaluaciones: Se debatió la necesidad de una ponderación que equilibre los aspectos pedagógicos y científicos de la prueba, exigiendo coherencia entre las distintas especialidades.
•Pérdida de Anonimato: Se expresó gran preocupación mencionada por INSUCAN (petición llegada al sindicato por varias vías) sobre la posible pérdida de anonimato en las lecturas de los temas, afectando la transparencia del proceso.
•Transparencia vs. Confidencialidad: Hubo posturas enfrentadas sobre la necesidad de mantener la confidencialidad de la publicidad de la convocatoria frente a la necesidad de transparencia en los resultados y las lecturas.
El borrador final fue sometido a votación, resultando:
Votos a Favor: ANPE (Sindicato academia) y que tenía sentado en la mesa a uno de sus preparadores más experto, realizando propuesta y con información de primera mano para formar en su academia, que si bien en este caso es liberado y no lo impide la mesa, cuando menos es poco ético.
Votos en Contra: DOCENTES DE CANARIAS INSUCAN, STEC, CCOO Y UGT. Si bien el resto de sindicatos votaron que no realizaron numerosas propuesta al borrador, es más el STEC tiene publicitada en su página, desde el 4 de septiembre, la academia con a que tiene concierto y los temarios con descuentos, no comprendemos esta forma de proceder que no es nada clara con lo/as docentes y lleva a confusión.
Nosotros como ya veníamos anunciando no hemos apoyado esta orden porque hasta que no se realice un cambio en su formato, se introduzca una salvaguarda para los/as interinos que se encuentren en fraude de ley por abuso de la temporalidad y las pruebas sean más objetivas no cambiaremos nuestra posición. A todo esto hay que añadir el hastío de lo/as docentes tantos interinos como de funcionarios de carrera por la continuidad de procesos selectivos de los últimos años.
RESOLUCIÓN DE PERMISOS Y LICENCIAS
En esta resolución sólo se han añadido los permisos que el EBEP permite, los aumentos de semanas por maternidad y paternidad y cierta flexibilidad en los días de presentación.
Nuestra organización volvió a insistir en la propuesta de resolución registrada en el mes de agosto de 2025 para la concesión de 2 días por año de asuntos propios retribuidos, como se les concedió desde septiembre de 2024 a los equipos directivos. Los avances anteriormente mencionados los consideramos de poco calado como para dar nuestro apoyo a esta resolución que la administración va a publicar en el BOC para su publicación. Ya abandonamos la anterior mesa técnica porque no se tenían en cuenta ninguna de nuestras propuestas presentadas, entre ellas, los dos días de asuntos propios apoyados por el sindicato CSIF. Gracias a nuestra protesta en la mesa todas las organizaciones se han posicionado en no apoyar esta resolución.
RUEGOS Y PREGUNTAS
- La Directora General de Personal nos informa de la obligación por parte del MEC de dar una Formación en Emergencias de 2 horas a todo el alumnado para ello se está finalizando un material para utilizar un curso de autoformación de 10 horas para docentes. esta formación se ha decidido que la impartan los tutores, si tener toda la información al respecto nos parece poner sobre las espaldas de los/as tutores más carga burocrática añadida a la de cargar los partes de baja y alta del personal de MUFACE, ya le hemos transmitido a la administración nuestra disconformidad de este proceso.
- La DGP nos informa que las vacaciones abonadas van a aparecer en breve en nuestros expedientes como tiempo de servicio.
- Se le plantea a la DGP que la actual subida de sueldo del 11% viene con un dardo envenenado para el personal interino ya que se elimina la tasa de reposición de las OPE y por ello se le cuestiona a la Directora General al respecto y nos manifiesta su intención de ir más allá de lo que marca la LEY de Educación Canaria y no solo proteger a los mayores de 55 años sino al bloque 1 entero.
- Horarios de Personal: Se aborda el conflictos sobre horarios de personal en el CEPA de La Laguna, reconociendo incumplimientos normativos.
- Reconocimiento de Sentencias para el cobro del profesorado de puestos singulares de FP como grupo A1, planteamos la necesidad de reconocer de oficio las sentencias relacionadas con el personal docente de FP. La DGP no cometa que sólo se lo reconocerán a los que reclamaron y que servicios jurídicos les impide allanarse de oficio. Pasamos a nuestros servicios jurídicos para que hagan una valoración de cómo proceder ante la administración con este asunto.
- Al personal que está actualmente impartiendo en los E.O.I español para extranjeros al no existir una lista deben inscribirse en las que en breve se abrirán al respecto.