En defensa de un derecho fundamental como es el respeto al descanso durante las vacaciones desde Docentes de Canarias – INSUCAN, en el comienzo de la sesión, trasladamos una queja enérgica al Viceconsejero por convocar esta Mesa Sectorial en pleno mes de agosto, interrumpiendo el período vacacional y conculcando el derecho al descanso retribuido de los representantes del profesorado. Una de las organizaciones mayoritaria se atribuye el mérito de este atropello en nombre de la necesidad para el inicio de curso, cuando los dos temas tratados no está dentro de las prioridades de la mayoría del profesorado en Canarias (aunque son importantes para el inicio del curso), como son la modificación del Protocolo por Riesgo Suicida en el ámbito escolar y las funciones de los nuevos 89 psicólogos educativos.

La administración, a través del Viceconsejero de Educación, asumió expresamente el error de planificación y se comprometió formalmente a no repetir convocatorias en período estival en el futuro.

En cuanto al primer punto a tratar hay que tener en cuenta que desde 2021 es obligatorio tener un protocolo de riesgo suicida dentro del ámbito escolar y que Canarias venía incumpliendo desde esa fecha.

Desde INSUCAN acudimos a la Mesa Sectorial de Educación con una postura clara, rigurosa e independiente: si un protocolo legal e institucional permite salvar, aunque sea una sola vida dentro de nuestros centros educativos, su existencia es plenamente válida, justa e indispensable. No obstante, hemos sido drásticos ante la Consejería: no vamos a permitir que se confunda la obligatoria función docente de prevención y detección con una asunción de responsabilidades clínicas o diagnósticas que competen exclusivamente a Sanidad. Exigimos seguridad jurídica, apoyo profesional en los centros y formación de calidad para la plantilla docente.

Protocolo de Intervención ante el Riesgo Suicida y Psicólogos Educativos

Se abordaron las mejoras en el Protocolo de atención ante riesgo suicida y la incorporación de 80 psicólogos educativos en la red de centros de Canarias (68 plazas ya cubiertas en una primera fase).

  • Sostén técnico y legal del protocolo: Se subrayó que el protocolo no es una ocurrencia, sino que lleva aplicándose con experiencia acumulada desde 2021 y 2023, habiendo atendido a más de 1.500 jóvenes en las islas.
  • Autonomía del Psicólogo Educativo: La administración confirmó —en consonancia con lo defendido por INSUCAN— que la figura del psicólogo educativo cuenta con autonomía funcional (especialmente en el pase de la Escala Colombia de valoración) y no guarda dependencia jerárquica con el orientador/a ni con el coordinador/a de bienestar, actuando en régimen de colaboración profesional.
  • Desde DCI (Docentes de Canarias – INSUCAN) exigimos una defensa de las competencias docentes: Exigimos que el protocolo delimite taxativamente las funciones de cada estamento. El profesorado debe detectar, acompañar y derivar, estando siempre respaldado por el sistema, sin que en ningún caso se le transfiera la carga de intervenciones terapéuticas.
  • Se aprueba el borrador de las funciones de los psicólogos educativos realizando pequeños cambios de redacción y por supuesto dichas funciones van a ser evaluadas y si se diera el caso sufrirían modificaciones sobre la marcha.

Posicionamiento de las Fuerzas Sindicales en la Mesa

La sesión evidenció una marcada división sindical en la votación del protocolo:

SindicatoPosiciónFundamentación Principal
INSUCANA FAVORDefensa útil y realista. Prioriza proteger la vida del alumnado mediante un marco legal claro que blinde al docente y exija recursos a Sanidad.
STECABSTENCIÓNValoran positivamente los avances del texto, aunque reclaman afinar tiempos de respuesta y garantizar confidencialidad.
CCOOEN CONTRA 
UGTEN CONTRAEntienden que la valoración de riesgo es competencia exclusiva sanitaria y sobrecarga la escuela.
ANPEEN CONTRAExigieron la retirada del protocolo educativo y la creación de equipos únicamente sanitarios fuera de los centros.

 

¿Qué pretenden las organizaciones sindicales con su negativa al protocolo? ¿Dejar al profesorado indefenso ante un problema que se presenta en los centros todos los días? ¿Crear indefensión ante la justicia?

Calendario de Inicio de Curso, Adjudicaciones y Normativa

Durante el bloque organizativo se abordaron los siguientes puntos cruciales para el arranque de curso:

  1. Ley de Atención a la Diversidad y Bienestar del Alumnado: El borrador ha pasado de Decreto a Rango de Ley. Se abrirá la fase de consulta pública la primera semana de septiembre, previa reunión explicativa con los sindicatos.
  2. Intercambios de Adjudicación: Publicación de la normativa reguladora de forma inmediata.
  3. Docentes Aprobados Sin Plaza: Activación del aplicativo el 1 de septiembre, corrigiéndose el fallo del año anterior para garantizar el ámbito de disponibilidad abierto a todas las islas.
  4. Calendario de Nombramientos Masivos:
    1. Cuerpo de Maestros: Adjudicación durante la primera semana de septiembre.
    1. Secundaria y Resto de Cuerpos: Adjudicación a partir de la segunda  semana septiembre.
  5. Plantillas de Apoyo: Se han grabado unas 800 plazas para nombramientos y más de 1.700 auxiliares educativos contratados, garantizándose la cobertura del servicio.

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