Imposibilidad de acceder a las clases telemáticas no es “un fallo puntual”: fue la consecuencia de una precariedad digital acumulada.
Por más que se proclame la digitalización educativa en Canarias, la realidad en los centros revela una contradicción difícil de ocultar: el modelo telemático descansa sobre infraestructuras tecnológicas insuficientes, servidores saturados y herramientas que fallan en los momentos más críticos.
Lo sucedido con el colapso del servidor en días que se necesita la opción telemática y la caída de las plataformas educativas vuelve a poner en evidencia una realidad que el profesorado lleva años denunciando: nuestro trabajo diario depende de infraestructuras tecnológicas que no están a la altura de las necesidades del sistema educativo canario.
Docentes y alumnado intentando acceder a Pincel Ekade, EVAGD, GSUIT o al propio servidor de la Consejería, familias incapaces de comunicarse con los centros, sin acceso a clases telemáticas ni material digital …
No. No es una simple incidencia. Es un problema estructural.
Muchos centros siguen trabajando con redes internas antiguas, puntos de acceso insuficientes y una conexión que no soporta simultáneamente videollamadas, recursos digitales y acceso a plataformas.
Centros conectados… pero con cables invisibles.
La digitalización no es solo tener dispositivos. Desde Docentes de Canarias-Insucan manifestamos la necesidad existente de :
· Servidores estables.
· Ancho de banda suficiente.
· Plataformas modernas.
· Mantenimiento continuo.
· Soporte técnico a tiempo real.
· Actualizaciones preventivas.
Es hora de que la Administración asuma su responsabilidad y garantice que los medios digitales estén a la altura del enorme esfuerzo humano que sostiene cada día el sistema educativo canario.
Desde el sindicato estaremos atentos a qué hará la Administración para solucionar el problema, realizar simulacros, dotar a todos los centros educativos de los medios necesarios, los organismos pertinentes faciliten a las familias recursos par tener todo el alumnado las mismas oportunidades,…