Bruselas, marco de encuentro y trabajo en defensa de la escuela pública
Durante los días 30 de septiembre y 1 de octubre, una representación de Docentes de Canarias-INSUCAN estuvo presente en el Parlamento Europeo (Bruselas) participando en unas jornadas de trabajo e interlocución en defensa de la educación pública.
Con el objetivo de llevar las demandas del profesorado canario ante las máximas instancias institucionales, desde Docentes de Canarias-INSUCAN aprovechamos cada espacio de diálogo e interlocución posible para garantizar que la voz de nuestra comunidad educativa sea escuchada y atendida.
La singularidad canaria en las instituciones europeas
Para nuestro sindicato, este encuentro institucional en Bruselas ha supuesto una oportunidad clave para trasladar de primera mano la realidad educativa de Canarias.
La condición del archipiélago como Región Ultraperiférica (RUP) implica singularidades geográficas, socioeconómicas y territoriales únicas que influyen de manera directa en el sistema educativo y en el día a día de nuestros centros.
Hacer escuchar las especificidades de la educación pública canaria en un foro europeo resulta imprescindible para que las decisiones y políticas de ámbito comunitario tengan en cuenta las necesidades reales de Canarias y garanticen una equidad efectiva en los recursos destinados a la educación pública.
La condición del archipiélago como Región Ultraperiférica (RUP) implica singularidades geográficas, socioeconómicas y territoriales únicas que influyen de manera directa en el sistema educativo y en el día a día de nuestros centros.
Oportunidad única para denunciar la situación del profesorado interino
Asimismo, llevamos a Bruselas la grave problemática de la interinidad que sufre el profesorado canario, donde la tasa de temporalidad supera el 30%. Desde Docentes de Canarias-INSUCAN denunciamos la inacción del Gobierno de España en la aplicación directa de la Directiva Europea 1999/70/CE, el incumplimiento de las sentencias del TJUE y el fiasco de la Ley 20/2021. Esta acción en el Parlamento Europeo da continuidad a la movilización que ya lideramos el pasado 24 de septiembre frente a la Sede de la Comisión Europea en Madrid, reafirmando nuestro compromiso incansable de exigir allá donde haga falta la fijeza inmediata del personal abusado, verdaderos mecanismos de estabilización que reconozcan los años de servicio del colectivo docente.
Construyendo alianzas e intercambiando experiencias
Estas jornadas han supuesto también una valiosa oportunidad para compartir visiones e intercambiar experiencias con diversas plataformas y sindicatos de ámbito estatal comprometidos con la enseñanza pública —tales como la Plataforma de Educación Infantil 0-3 años (PLEI), el Sindicato de Estudiantes, sindicatos educativos de Madrid y la CGT, entre otros—.
El intercambio de estrategias y el conocimiento de las distintas realidades territoriales refuerza las redes de acción global en defensa de una educación pública, inclusiva y con recursos suficientes.