TÉCNICA MARCADA POR EL INMOVILISMO
Docente de Canarias–INSUCAN plantan cara a unas Instrucciones de Organización y Funcionamiento que perpetúan la sobrecarga laboral en los centros públicos.
La flexibilización de las comisiones de servicio para la conciliación es un avance, pero el Gobierno de Canarias sigue sin priorizar la comisión de salud frente a la comisión de necesidades docentes.
La Mesa Técnica sectorial celebrada hoy ha vuelto a evidenciar la distancia que separa a la Consejería de Educación de la realidad que se vive en las aulas de nuestro archipiélago. A pesar de los intentos de la administración por vender un clima de consenso, la jornada ha estado marcada por el debate desde dos orillas distantes que ha provocado el rechazo frontal a unas instrucciones que no responden a las necesidades sociolaborales del profesorado canario.
Radiografía del inmovilismo: No a unas instrucciones que son un continuismo de las anteriores: explotan al Cuerpo de Maestros
En el punto central del día, las Instrucciones de Organización y Funcionamiento para el curso 2026/2027, la posición del sindicato ha sido un «no» rotundo. Desde nuestra perspectiva no podemos tolerar que la Consejería perpetúe las mismas condiciones año tras años en los puntos que consideramos cruciales en dicha resolución.
La administración ha blindado su negativa a garantizar la reducción de horas lectivas para los docentes mayores de 59 años (y su necesaria extensión a los de entre 55 y 58 años), demostrando una alarmante falta de sensibilidad hacia el envejecimiento de las plantillas.
Tampoco se han atendido reclamaciones urgentes para la diversidad de nuestras aulas, como las dos horas lectivas de descuento para la coordinación de las NEAE (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo) o una bolsa horaria real para la inclusión del alumnado no hispanohablante, vital en el contexto migratorio y multicultural de Canarias. En Formación Profesional, la situación es idéntica: ni se aumentan horas para el seguimiento de empresas ni se respeta la jornada compactada de las trabajadoras y trabajadores.
Comisiones de Servicio: La salud de los docentes sigue en segundo plano
Respecto a la modificación de la Orden de comisiones de servicio, si bien se valoran positivamente ciertos avances en conciliación —como la apertura del derecho a interinos y las mejoras para familias monoparentales con hijos menores de 12 años—, el texto definitivo sigue arrastrando taras burocráticas inaceptables.
Es vergonzoso que la comisión de salud continúe teniendo menos prioridad que las denominadas «necesidades docentes» de la administración. Para nuestro sindicato, la salud del trabajador es sagrada. No es de recibo que se mantenga la obligatoriedad del informe favorable de Inspección Médica para pacientes con enfermedades oncológicas o autoinmunes, ni que se les deniegue el acceso a la copia de dichos informes con tiempo suficiente para defenderse y reclamar. Además, se ha cuestionado el excesivo poder de la dirección de los centros en la propuesta de estas comisiones, abogando por procesos radicalmente democráticos y transparentes donde el claustro y el personal docente tengan la última palabra.
Avances condicionados en Titulaciones y Protección frente a Agresiones
El único punto de relativo consenso ha sido la flexibilización de la orden de titulaciones para las listas de empleo. Exigimos que esta norma sea un «documento vivo» para que titulaciones transversales de nuestro alumnado (como Periodismo o especialidades de Conservatorio) tengan un acceso justo a la docencia pública sin trabas centralistas.
Por último, en relación al Protocolo de agresiones al personal docente, la Mesa se ha fracturado: mientras una parte de la representación sindical ha votado a favor, nuestra organización ha decidido abstenerse. Aunque el protocolo avanza al reconocer la violencia psicológica, el acoso y las agresiones fuera del recinto escolar derivadas de la labor docente, sigue siendo insuficiente al dejar desprotegido al profesorado cuando las agresiones provienen de familiares del alumnado.
Conclusión: Por una escuela pública canaria, democrática y con derechos
Desde nuestra organización no vamos a maquillar la gestión de la Consejería. Valoramos las pequeñas grietas que logramos abrir gracias a la presión de las bases (como el reconocimiento de la desconexión digital o el compromiso forzado de la administración para que el profesorado en prácticas solicite comisiones sobrevenidas), pero la estructura sigue siendo profundamente vertical y rácana con los derechos de los enseñantes.
Seguiremos en pie de guerra, defendiendo en las mesas y en las calles que la educación pública canaria no se vende, se defiende.
¡POR LA DIGNIDAD DEL PROFESORADO DE NUESTRA TIERRA!
Ruegos y Preguntas
Hemos pasado por escrito las ruegos el viernes pasado y se nos contestaran en breve. In situ hemos planteado:
Recordar a los centros del sur de las isla capitalinas el derecho de deber inexcusable para poder desplazarse a la presentación de las oposiciones.
La advertencia de coincidencia el día 19 de junio con entregas de notas y visitas de padres y las oposiciones, para modificar las instrucciones de inicio y final de curso.
Volvemos a recordar la falta de información de los convenios que existen con otras administraciones para conocerlos y hacer aportaciones (HECANSA, IFPM, IFPA).