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  • “Otra vez frustrados”: Opositores ante un sistema que no soluciona el abuso ni aporta transparencia 2024-2025

Autor: INSUCAN

Mesa sectorial. 23 noviembre 2020

Posted on 22 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

(25-nov-20)

RECHAZAMOS LAS LLAMADAS, CORREOS Y DEMÁS PRESIONES DE OPOSITORES NO INTERINOS PARA QUE NO SE APLIQUE UN CRITERIO DE DETERMINACIÓN DE PLAZAS DE OPOSICIÓN.

 

HACEMOS UN LLAMAMIENTO A LA ADMINISTRACIÓN PARA QUE RECTIFIQUE Y QUE LA OFERTA PÚBLICA DE EMPLEO POR ESPECIALIDAD SEA LA PROPUESTA QUE REALIZÓ EL 16 DE NOVIEMBRE.

 

AL MISMO TIEMPO, HACEMOS UN LLAMAMIENTO A LA ADMINISTRACIÓN Y PARLAMENTARIO PARA QUE MODIFIQUE LA DISPOSICIÓN ADICIONAL 48 PARA QUE NO APLIQUE LA REORDENACIÓN POR NOTA DE OPOSICIÓN AL MENOS A LOS INTERINOS CON MÁS DE 3 AÑOS DE SERVICIO

 

MESA SECTORIAL 23 DE NOVIEMBRE

ORDEN DEL DÍA:

1. Aprobación de la oferta OPE 2020/21.

DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) apoya la NUEVA PROPUESTA DE PLAZAS Y ESPECIALIDADES realizada por la Consejería en la pasada mesa técnica del 16 de noviembre.

(*). Una vez que en la mesa del 16 de noviembre no fue aceptada nuestra propuesta de no convocar oposiciones en las condiciones actuales, hemos valorado las distintas opciones:

(1º). Los criterios objetivos aplicados por la actual Consejería están más cercanos a los que siempre hemos reclamados y propusimos el año pasado: (a) analizar la situación de cada especialidad, tanto en % de interinos, como estimación de jubilaciones (tanto de funcionarios de carrera como interinos); (b) número de interinos mayores de 55 años; (c) % de interinos que superan la fase de oposición; (d) % de interinos seleccionados; (e) bajar poco a poco la tasa de interinidad en función de los parámetros anteriores, para que los interinos no seleccionados no pierdan opciones de trabajo.

(2º). Para conseguir que no se pierdan opciones de trabajo, es necesario que la configuración de las listas de interinos tras las oposiones no afecte a los interinos comprometidos con la educación pública canaria. Por eso reclamamos que, partiendo de la disposición adicional 48 de la Ley de presupuestos 2020, ésta se complete con una regulación para que, a los interinos con 3 o más años de servicio que superen la fase de oposición y no son seleccionados, se les aplique, en la correspodiente especialidad, una promoción de un tercio de su posición.

(3º). Para conseguir el reconocimiento a los que se compromenten con la educación pública canaria, y al mismo tiempo cumplir con lo que regula la disposición adicional 48 de la Ley de Presupuestos del 2020, proponemos la necesidad de 3 fases de regularización de las listas de interinos, para sentar las bases de una nueva normativa de listas de interinos. Los tres procesos de regularización que proponemos son:

2020-2021

Mesa sectorial. 23 noviembre 2020

Posted on 22 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

(25-nov-20)

RECHAZAMOS LAS LLAMADAS, CORREOS Y DEMÁS PRESIONES DE OPOSITORES NO INTERINOS PARA QUE NO SE APLIQUE UN CRITERIO DE DETERMINACIÓN DE PLAZAS DE OPOSICIÓN.

 

HACEMOS UN LLAMAMIENTO A LA ADMINISTRACIÓN PARA QUE RECTIFIQUE Y QUE LA OFERTA PÚBLICA DE EMPLEO POR ESPECIALIDAD SEA LA PROPUESTA QUE REALIZÓ EL 16 DE NOVIEMBRE.

 

AL MISMO TIEMPO, HACEMOS UN LLAMAMIENTO A LA ADMINISTRACIÓN Y PARLAMENTARIO PARA QUE MODIFIQUE LA DISPOSICIÓN ADICIONAL 48 PARA QUE NO APLIQUE LA REORDENACIÓN POR NOTA DE OPOSICIÓN AL MENOS A LOS INTERINOS CON MÁS DE 3 AÑOS DE SERVICIO

 

MESA SECTORIAL 23 DE NOVIEMBRE

ORDEN DEL DÍA:

1. Aprobación de la oferta OPE 2020/21.

DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) apoya la NUEVA PROPUESTA DE PLAZAS Y ESPECIALIDADES realizada por la Consejería en la pasada mesa técnica del 16 de noviembre.

(*). Una vez que en la mesa del 16 de noviembre no fue aceptada nuestra propuesta de no convocar oposiciones en las condiciones actuales, hemos valorado las distintas opciones:

(1º). Los criterios objetivos aplicados por la actual Consejería están más cercanos a los que siempre hemos reclamados y propusimos el año pasado: (a) analizar la situación de cada especialidad, tanto en % de interinos, como estimación de jubilaciones (tanto de funcionarios de carrera como interinos); (b) número de interinos mayores de 55 años; (c) % de interinos que superan la fase de oposición; (d) % de interinos seleccionados; (e) bajar poco a poco la tasa de interinidad en función de los parámetros anteriores, para que los interinos no seleccionados no pierdan opciones de trabajo.

(2º). Para conseguir que no se pierdan opciones de trabajo, es necesario que la configuración de las listas de interinos tras las oposiones no afecte a los interinos comprometidos con la educación pública canaria. Por eso reclamamos que, partiendo de la disposición adicional 48 de la Ley de presupuestos 2020, ésta se complete con una regulación para que, a los interinos con 3 o más años de servicio que superen la fase de oposición y no son seleccionados, se les aplique, en la correspodiente especialidad, una promoción de un tercio de su posición.

(3º). Para conseguir el reconocimiento a los que se compromenten con la educación pública canaria, y al mismo tiempo cumplir con lo que regula la disposición adicional 48 de la Ley de Presupuestos del 2020, proponemos la necesidad de 3 fases de regularización de las listas de interinos, para sentar las bases de una nueva normativa de listas de interinos. Los tres procesos de regularización que proponemos son:

2020-2021

LOMLOE – Ley Celaá

Posted on 19 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

Actualizado

 (05-dic-20)

Trámite en el Senado

* 9-dic-2020: Plazo de enmiendas y propuestas de veto.

* 25-feb-2021: Fecha límite de tramitación en el Senado

La LOMLOE – Ley Celaá, no es una ley como tal, es la segunda modificación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

La LOMCE – Ley Wert, fue la primera modificación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Estamos realizando una comparación, artículo a artículo de la LOE – la LOMCE – la LOMLOE.

novedad  Ya tenemos la comparacióna hasta el artículo 87, acceder en el interior.

La LOMLOE es la ley de que muchos hablan y opinan, y pocos se la han leido

2020-2021

LOMLOE – Ley Celaá

Posted on 19 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

Actualizado

 (05-dic-20)

Trámite en el Senado

* 9-dic-2020: Plazo de enmiendas y propuestas de veto.

* 25-feb-2021: Fecha límite de tramitación en el Senado

La LOMLOE – Ley Celaá, no es una ley como tal, es la segunda modificación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

La LOMCE – Ley Wert, fue la primera modificación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Estamos realizando una comparación, artículo a artículo de la LOE – la LOMCE – la LOMLOE.

novedad  Ya tenemos la comparacióna hasta el artículo 87, acceder en el interior.

La LOMLOE es la ley de que muchos hablan y opinan, y pocos se la han leido

2020-2021

OPOSICIONES 2021

Posted on 18 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN
 

(18-nov-20)

 

CONSIDERACIONES ACERCA DE LA PROPUESTA

 

DE OFERTA PÚBLICA DE EMPLEO PRESENTADA EN LA ÚLTIMA MESA TÉCNICA

 

Sin clasificar

OPOSICIONES 2021

Posted on 18 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN
 

(18-nov-20)

 

CONSIDERACIONES ACERCA DE LA PROPUESTA

 

DE OFERTA PÚBLICA DE EMPLEO PRESENTADA EN LA ÚLTIMA MESA TÉCNICA

 

Sin clasificar

Oposiciones 2019. Inglés

Posted on 17 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

(17-nov-20)

Nuevo Baremo y propuesta de seleccionados.

A todos los afectados la Consejería se lo ha comunicado

Tienen un plazo de 10 días para reclamar (trámite de audiencia)
Nuestros datos provisionales es que entran 15 y salen 11

2020-2021

Oposiciones 2019. Inglés

Posted on 17 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

(17-nov-20)

Nuevo Baremo y propuesta de seleccionados.

A todos los afectados la Consejería se lo ha comunicado

Tienen un plazo de 10 días para reclamar (trámite de audiencia)
Nuestros datos provisionales es que entran 15 y salen 11

2020-2021

MESA TÉCNICA – 16 – NOV – 2020

Posted on 16 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

(16-nov-20)

CONVOCATORIA DE MESA TÉCNICA

16 de noviembre de 2020 

 

Orden del día:

1. Oferta pública de empleo 2021 (OPE).

2. Borrador de resolución sobre nombramientos excepcionales.

3. Nombramientos COVID.

4. Otros temas de interés.

 

Sin clasificar

MESA TÉCNICA – 16 – NOV – 2020

Posted on 16 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

(16-nov-20)

CONVOCATORIA DE MESA TÉCNICA

16 de noviembre de 2020 

 

Orden del día:

1. Oferta pública de empleo 2021 (OPE).

2. Borrador de resolución sobre nombramientos excepcionales.

3. Nombramientos COVID.

4. Otros temas de interés.

 

Sin clasificar

Mesa Técnica. 16 noviembre 2020

Posted on 16 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

(16-nov-20)

ORDEN DEL DÍA:

1. Oferta Pública de Empleo 21 (OPE).

2. Borrador de resolución sobre nombramientos excepcionales.

3. Nombramientos COVID

4. Otros temas de interés.

2020-2021

Mesa Técnica. 16 noviembre 2020

Posted on 16 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

(16-nov-20)

ORDEN DEL DÍA:

1. Oferta Pública de Empleo 21 (OPE).

2. Borrador de resolución sobre nombramientos excepcionales.

3. Nombramientos COVID

4. Otros temas de interés.

2020-2021

NOMBRAMIENTOS DE REFUERZO COVID HASTA EL 30 DE JUNIO

Posted on 12 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN
 

(10-nov-20)

NOMBRAMIENTOS DE REFUERZO COVID HASTA EL 30 DE JUNIO

 

En el Proyecto de Ley de Presupuestos se incluye la partida destinada a estas contrataciones

Sin clasificar

NOMBRAMIENTOS DE REFUERZO COVID HASTA EL 30 DE JUNIO

Posted on 12 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN
 

(10-nov-20)

NOMBRAMIENTOS DE REFUERZO COVID HASTA EL 30 DE JUNIO

 

En el Proyecto de Ley de Presupuestos se incluye la partida destinada a estas contrataciones

Sin clasificar

Proyecto Presupuestos 2021 comparado con 2020 y 2019

Posted on 10 de noviembre de 202014 de marzo de 2025 By INSUCAN

(11-nov-20)

Estas comparaciones del Presupuesto «solo las realizamos» DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI)

Iremos completando datos según elaboremos las comparativas.

2020-2021

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