7 de mayo de 2025. Comisión de Educación. Parlamento de Canarias. Evelin Díaz Hernández, Coordinadora General de Docentes de Canarias – INSUCAN, compareció como portavoz de miles de docentes interinos que sostienen a diario el sistema educativo canario. Su intervención no fue un trámite más: fue una denuncia frontal, una llamada a la acción y, sobre todo, una interpelación moral directa a quienes tienen el poder de legislar.
“Vengo a ser portavoz de miles de interinos que son los que sostienen el sistema educativo.”
Desde el primer minuto, Evelin dejó claro que no venía en nombre de una organización lejana al aula, sino desde dentro, desde el cansancio acumulado por años de interinidad, y desde la frustración de ver cómo se repite un ciclo de abandono institucional.
📉 La estabilización que no estabiliza
Uno de los datos más demoledores que dejó sobre la mesa fue este: tras el proceso de estabilización, un 32% de interinidad sigue vigente.
Además, 1.800 docentes interinos quedarán fuera del sistema este verano.
“El 51% de nuestro personal ha logrado estabilizarse.”
“Hay 1800 personas que se quedan sin trabajo.”
“Tras un proceso de estabilización hay un 32% de interinidad.”
La estabilización ha favorecido, en muchos casos, a personas con cero días trabajados en el sistema. Mientras tanto, mujeres con más de 30 años de experiencia no han sido reconocidas.
“Es muy duro decirle en el sindicato a una persona con 60 años y 30 años de experiencia, que no se estabiliza.”
⚖️ “Estabilizar plazas, ¡no personas!”
La denuncia fue directa: se ha priorizado un proceso administrativo sin rostro, sin justicia y sin memoria.
“¿Y qué han hecho? ESTABILIZAR PLAZAS, ¡NO PERSONAS!”
Incluso quienes lograron estabilizarse, como el compañero Serafín, denuncian el sinsentido de un sistema que deja a tantos otros atrás.
“Él se estabiliza, pero está en el juzgado porque sabe que esto es injusto.”
🏛️ La responsabilidad tiene nombres y apellidos
La coordinadora fue contundente: el Parlamento de Canarias ha escuchado estas advertencias antes. Pero no actuó.
“Son ustedes los que tienen el PODER DE LEGISLAR.”
“Todos ustedes son partícipes de esto.”
No sirven las excusas sobre competencias nacionales. Si el problema es una ley estatal, elevad propuestas. Cambiad normas. Actuad.
“Trabajen. Hagan lo que haya que hacer, elévenlo donde lo tengan que elevar.”
“Ya está bien de buscar culpables.”
🗳️ La memoria de los interinos
Evelin advirtió que cada decisión —o falta de ella— tiene consecuencias políticas y sociales.
“Ustedes tendrán elecciones, como las tenemos nosotros.”
“Los interinos sabrán quién ha ayudado y quién NO ha ayudado.”
“No somos interinos de segunda, somos PERSONAS.”
📢 ¿Y ahora qué?
Lo que se pide no es un gesto, sino un compromiso real: que nadie más quede en la estacada, que no se repita esta injusticia con rostro de trámite.
La educación en Canarias merece más: merece personas respetadas, protegidas y valoradas. Solo así se mejora el sistema educativo: desde lo más básico, los maestros/as y docentes.
¡Hagan su trabajo!: legislen una ley de estabilización desde el Parlamento de Canarias, ¡ya!.
