{"id":872,"date":"2019-12-03T14:19:27","date_gmt":"2019-12-03T14:19:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/comision-tecnica-miercoles-4-diciembre-2019\/"},"modified":"2025-03-14T12:22:49","modified_gmt":"2025-03-14T12:22:49","slug":"comision-tecnica-miercoles-4-diciembre-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/comision-tecnica-miercoles-4-diciembre-2019\/","title":{"rendered":"Comisi\u00f3n t\u00e9cnica. Mi\u00e9rcoles 4 diciembre 2019"},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" bgcolor=\"#FF9933\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: none; border-right-width: medium; width: 94px;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><span style=\"font-size: small; font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\">(06-dic-19)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: none; border-left-width: medium;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"margin: 3px 22px; text-align: center; line-height: 150%;\"><span style=\"font-family: 'arial black', 'avant garde'; font-size: 12pt; background-color: #ffff00;\">Informaci\u00f3n de la mesa t\u00e9cnica del 4 de diciembre.<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"background-color: #ffffff; font-family: Verdana;\">1. Constituci\u00f3n de las listas de primaria<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"background-color: #ffffff; font-family: Verdana;\">2. Informaci\u00f3n sobre la oferta de empleo p\u00fablico<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"background-color: #ffffff; font-family: Verdana;\">3. Ruegos y preguntas<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><span style=\"background-color: #99ccff;\">1. Constituci\u00f3n de las listas de primaria<\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px 3px 55px;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><span style=\"background-color: #ffff00;\">Los Presupuestos del 2019 regula en su <\/span><\/span><b><span style=\"background-color: #ffff00;\"> Disposici\u00f3n Transitoria Tercera.- Listas de interinidades y sustituciones del personal docente no universitario durante 2019.<\/span><\/b><\/p>\n<p style=\"color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; background-color: #ffffff; margin: 4px 22px 4px 55px;\" align=\"justify\">Sin perjuicio de lo que pueda establecerse por el Plan de estabilizaci\u00f3n de empleo temporal previsto en el art\u00edculo 54 de la presente ley, durante el a\u00f1o 2019, para el sector docente no universitario&nbsp;no se abrir\u00e1 ning\u00fan procedimiento ordinario de constituci\u00f3n de listas de empleo, conforme al Decreto 74\/2010, de 1 de julio, para el nombramiento de funcionarios interinos.<\/p>\n<p style=\"color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; background-color: #ffffff; margin: 4px 22px 4px 55px;\" align=\"justify\">Las listas de empleo vigentes en cada especialidad a la fecha de entrada en vigor de la presente ley continuar\u00e1n vigentes con car\u00e1cter general, siendo necesario presentarse a los procesos selectivos que se convoquen en 2019 para seguir formando parte de las mismas. No obstante,&nbsp;podr\u00e1n ampliarse, a continuaci\u00f3n del \u00faltimo integrante de la lista&nbsp;que haya prestado servicios&nbsp;en centros docentes p\u00fablicos de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias, con los participantes de los procesos selectivos que se desarrollen en ejecuci\u00f3n de la oferta de empleo p\u00fablico para el a\u00f1o 2019 y que manifiesten su disposici\u00f3n a integrarse en las referidas listas de empleo. Estos se inscribir\u00e1n en orden decreciente, seg\u00fan la calificaci\u00f3n total obtenida en el procedimiento selectivo en que participen.<\/p>\n<p style=\"color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; background-color: #ffffff; margin: 4px 22px 4px 55px;\" align=\"justify\">En el caso de aspirantes que soliciten integrarse en listas de distintas especialidades, ser\u00e1 necesario presentarse al menos a una de las especialidades convocadas, aplic\u00e1ndose el orden descrito en el p\u00e1rrafo anterior y coloc\u00e1ndose en primer lugar los aspirantes que se hayan presentado a la especialidad correspondiente a la referida lista.<\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Primero<\/b><\/span> propusimos que se unifiquen las dos listas provinciales de maestros de la especialidad (38) de Educaci\u00f3n Primaria de Las Palmas de Gran Canaria y Santa Cruz de Tenerife en una lista auton\u00f3mica. Propusimos que el proceso sea:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">Primero limpiar las dos listas, es decir que solo queden los que participaron en las oposiciones del 2019, luego renumerarlos desde el n\u00famero 1.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">Segundo que se unifiquen en forma \u00abcremallera\u00bb, y criterio de orden entre igual n\u00famero sea el tiempo de servicio. Es decir que:<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 88px;\" align=\"justify\">Los n\u00fameros 1 de la listas provinciales de maestros de la especialidad (38) de Educaci\u00f3n Primaria de Las Palmas de Gran Canaria y Santa Cruz de Tenerife, sean los n\u00fameros 1 y 2 de la lista auton\u00f3mica, siendo el n\u00famero 1 el que tenga m\u00e1s tiempo de servicio de los dos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 88px;\" align=\"justify\">Los n\u00fameros 2 de la listas provinciales de maestros de la especialidad (38) de Educaci\u00f3n Primaria de Las Palmas de Gran Canaria y Santa Cruz de Tenerife, sean los n\u00fameros 3 y 4 de la lista auton\u00f3mica, siendo el n\u00famero 3 el que tenga m\u00e1s tiempo de servicio de los dos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 88px;\" align=\"justify\">Si dos interinos que se unifican tienen el mismo tiempo de servicio, que el criterio de desempate sea el orden alfabetico<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 88px;\" align=\"justify\">Cuando se acabe una lista provincial se continua con la otra, y as\u00ed hasta la unificaci\u00f3n de las dos listas provinciales.<span style=\"font-size: 0.8em;\"><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 88px;\" align=\"justify\">En los casos en que una misma persona est\u00e9 en las dos listas provinciales, ser\u00e1 unificado en el que tenga el mejor orden<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Segundo<\/b><\/span>&nbsp;una vez unificada las listas provinciales de educaci\u00f3n primaria propusimos que en todas las especialidades se aplique lo que recoge Disposici\u00f3n Transitoria Tercera, con el siguiente procedimiento:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">Primero limpiar todas las listas, es decir que solo queden los que tienen tiempo de servicio y participaron en las oposiciones del 2019, manteniendo su orden en cada lista.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">Segundo, renumerar cada listas comenzando desde el n\u00famero 1.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">Tercero, incluir a partir del \u00faltimo n\u00famero anterior los que participando en las oposiciones no ten\u00edan tiempo de servicio o no eran componente de las listas ordenados por su calificaci\u00f3n en las oposiciones del 2019.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\"><span style=\"text-decoration: underline; background-color: #ffff00;\"><b>Tercero:<\/b><\/span><span style=\"background-color: #ffff00;\"> Reclamamos que se publicase lo m\u00e1s pronto posible, en los pr\u00f3ximos d\u00edas, los listados provisionales, para que el listado definitivo estuviese antes del primer nombramiento de enero de 2020. <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"left\"><span style=\"background-color: #99ccff;\"><span style=\"font-family: Verdana;\">2<\/span><\/span><span style=\"font-family: Verdana;\"><span style=\"background-color: #99ccff;\">. Informaci\u00f3n sobre la oferta de empleo p\u00fablico<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">La administraci\u00f3n inform\u00f3 que su intenci\u00f3n era convocar entre 1.100 y 1.300 plazas, pero a\u00fan no tiene determinado el reparto por especialidad.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) solicitamos que el criterio del reparto de plazas fuese el del acuerdo del 2003 aplicado por especialidad, ese acuerdo del 2003, que en su momento fue firmado por todas las organizaciones, aunque una despu\u00e9s se retir\u00f3. Adem\u00e1s ese acuerdo del 2003 es el que ahora todas las organizaciones apoyaron con la propuesta de lista 1 lista 2 y acuerdo de oposiciones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">El acuerdo del 2003 es que se convocasen por especialidad las plazas de reposici\u00f3n (jubilaciones, excedencia, fallecimientos), m\u00e1s las variaciones de plantillas, m\u00e1s el balance de los CGT, m\u00e1s un % (que ser\u00edan los interinos que nombrados hasta el 31 de agosto puedan ser seleccionados)<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">Para poder hacer los c\u00e1lculos solicitamos que se facilitara las cantidades por especialidad de (jubilaciones, excedencias, fallecimientosdatos , fallecidos, variaciones de plantilla, balance de CGT.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">Solicitaremos que las plazas de jubilaci\u00f3n o reposici\u00f3n de una especialidad no se pasen a otra especialidad.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) hemos realizado una estudio de la situaci\u00f3n de las listas de interinos que pueden ver en <span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff; text-decoration: underline;\" href=\"index.php\/adjudicacion\/44-2019-2020\/559-estimacion-del-numero-de-interinos-por-especialidad-jornada-y-duracion\">Estimaci\u00f3n del n\u00famero de interinos por especialidad, jornada y duraci\u00f3n<\/a><\/span><\/strong><\/span>. Con esta estimaci\u00f3n los interinos pueden deducir en que especialidades pueden salir oposiciones: Las especialidades que tienen un % alto de interinos, las especialidades que han tenido aumento de plantilla de funcionamiento, las especialidades que han tenido aumento de interinos.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">Solicitamos que se convocasen plazas para funcionarios de carrera tanto el regulado por el Real decreto 276\/2007 T\u00edtulo IV Cap\u00edtulo IV Del acceso de funcionarios docentes a otros cuerpos del mismo grupo y nivel de complemento de destino. Como el regulado por el Real decreto 276\/2007 T\u00edtulo V Del procedimiento para la adquisici\u00f3n de nuevas especialidades<\/p>\n<p class=\"capitulo_tit\" style=\"margin: 0.75em 4em; padding: 0px; font-size: 16px; font-weight: bold; text-align: center; color: #000000; font-family: verdana, arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;\">&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"left\"><span style=\"font-family: Verdana;\"><span style=\"background-color: #99ccff;\">3. Ruegos y preguntas<\/span><span style=\"font-size: small;\"> (detallamos las que plantearemos)<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">RUEGO: CGT Que se valore por el apartado 6.6 los puntos que corresponden cuando simultaneando m\u00e1s de un cargo o funci\u00f3n ya se tiene alcanzado el m\u00e1ximo de puntos en el aparado 4.3. que es de 5 puntos, o en el apartado 4 que es 20 puntos. Dice:&nbsp; NOTAS APARTADO 4. : Por los subapartados 4.1, 4.2, 4.3, 6.4 y 6.6 &#8230;&#8230; En el caso de que se haya desempe\u00f1ado simult\u00e1neamente m\u00e1s de uno de estos cargos y\/o funciones no podr\u00e1 acumularse la puntuaci\u00f3n valor\u00e1ndose el que pudiera resultar m\u00e1s ventajoso para el concursante.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">\u00bfcuando se publicar\u00e1 el nombramiento de los funcionarios en pr\u00e1cticas del cuerpo de maestros de las oposiciones de maestros? <span style=\"background-color: #ffff00;\">RESPUESTA: A\u00fan est\u00e1n en los servicios jur\u00eddicos algunos recursos presentados<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">\u00bfcuando se publicar\u00e1 el establecimiento de las pr\u00e1cticas del cuerpo de maestros de las oposiciones de maestros?&nbsp; <span style=\"background-color: #ffff00;\">RESPUESTA: A\u00fan est\u00e1n en los servicios jur\u00eddicos algunos recursos presentados<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">RUEGO: Que la finalizaci\u00f3n o cierre de los m\u00f3dulo de los cursos de los funcionarios en pr\u00e1cticas no coincidan con actividades en los centros como pueden ser evaluaciones.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">\u00bfCuando se publica la conclusi\u00f3n del proceso selectivo del 2018? <span style=\"background-color: #ffff00;\">RESPUESTA: Est\u00e1n pendiente de dos casos que est\u00e1n en los servicios jur\u00eddicos<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">\u00bfcuando se publica el nombramiento de funcionarios de carrera de las oposiciones del 2018? <span style=\"background-color: #ffff00;\">Depende de la resoluci\u00f3n de lo anterior<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">\u00bfcuando se publica el listado provisional de la ampliaci\u00f3n de listas de interinos de octubre de 2019? <span style=\"background-color: #ffff00;\">RESPUESTA: Son muchas las solicitantes y no se podido terminar <\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 0 22px 0 55px;\" align=\"justify\">RUEGO: Que el derecho a participar por pr\u00f3rroga en las comisiones de servicio sea para los funcionarios de carrera que no han participado en el CGT porque no han pasado dos a\u00f1os desde que obtuvieron destino.&nbsp;Tambi\u00e9n para los funcionarios que tienen comisi\u00f3n de servicio de plazas singulares y no han podido solicitar el centro porque no han salido en la convocatoria. Tambi\u00e9n para los funcionarios de carrera de secundaria que est\u00e1n en comisi\u00f3n de servicio en las EE.OO.II. Y tambi\u00e9n para los funcionarios de carrera de EE.OO.II secundaria que est\u00e1n en comisi\u00f3n de servicio en secundaria .<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" bgcolor=\"#FF9933\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: none; border-right-width: medium; width: 94px;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><span style=\"font-size: small; font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\">(06-dic-19)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: none; border-left-width: medium;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"margin: 3px 22px; text-align: center; line-height: 150%;\"><span style=\"font-family: 'arial black', 'avant garde'; font-size: 12pt; background-color: #ffff00;\">Informaci\u00f3n de la mesa t\u00e9cnica del 4 de diciembre.<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"background-color: #ffffff; font-family: Verdana;\">1. Constituci\u00f3n de las listas de primaria<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"background-color: #ffffff; font-family: Verdana;\">2. Informaci\u00f3n sobre la oferta de empleo p\u00fablico<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"background-color: #ffffff; font-family: Verdana;\">3. Ruegos y preguntas<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-872","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2019-2020"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/872","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=872"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/872\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3357,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/872\/revisions\/3357"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=872"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=872"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=872"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}