{"id":6255,"date":"2025-09-23T11:47:44","date_gmt":"2025-09-23T11:47:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/?p=6255"},"modified":"2025-09-23T11:47:45","modified_gmt":"2025-09-23T11:47:45","slug":"la-farsa-de-un-buen-inicio-de-curso-en-canarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/la-farsa-de-un-buen-inicio-de-curso-en-canarias\/","title":{"rendered":"La farsa de un \u201cBUEN INICIO DE CURSO\u201d en Canarias."},"content":{"rendered":"\n\n\n

La Farsa de un \u00abBuen Inicio de Curso\u00bb <\/strong>en<\/strong> la Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mientras la Administraci\u00f3n canaria proclama un \u00abinicio de curso sin incidencias\u00bb, la realidad en los centros educativos es de caos. Lejos de ser un \u00e9xito, este inicio de curso es la consecuencia directa de una falta cr\u00f3nica de voluntad pol\u00edtica y una deuda hist\u00f3rica con la comunidad educativa canaria.<\/p>\n\n\n\n

El Caos Burocr\u00e1tico y la Humillaci\u00f3n del Personal Docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La narrativa oficial, promovida por el Sr. Clavijo \u00abHerodes\u00bb y el Sr. Poli Su\u00e1rez \u00abPoncio Pilatos\u00bb, se desmorona ante la desorganizaci\u00f3n en los nombramientos de personal docente en septiembre. Las \u201caltas instancias\u201d de la Administraci\u00f3n orquestaron una serie de \u00abgraves errores\u00bb que afectaron a toda la plantilla, incluyendo la asignaci\u00f3n de plazas ya cubiertas, plazas inexistentes y nombramientos fallidos (incluso a la misma persona tres veces para la misma plaza). Este desorden, que va m\u00e1s all\u00e1 de un simple fallo, es una demostraci\u00f3n de una disfunci\u00f3n sist\u00e9mica y una desconsideraci\u00f3n flagrante por la dignidad profesional. La frustraci\u00f3n escal\u00f3 a un \u00abconato de rebeli\u00f3n\u00bb el 9 de septiembre, cuando decenas de docentes se vieron obligados a presentarse en el registro de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para reclamar ante los numerosos fallos. A esta desagradable situaci\u00f3n tuvieron que enfrentarse y tratar de remediar en la medida de lo posible los t\u00e9cnicos y funcionarios de la consejer\u00eda, los cuales evidentemente no son responsables de las decisiones err\u00f3neas de sus superiores, <\/strong>sino que adem\u00e1s nos consta que est\u00e1n trabajando a destajo e incluso en jornadas extenuantes. <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Falta de Voluntad Pol\u00edtica y la Eterna Excusa del \u00abNo Hay Dinero\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La farsa se hizo m\u00e1s evidente durante la crisis por las altas temperaturas. Aunque la Administraci\u00f3n present\u00f3 un \u00abProtocolo de actuaci\u00f3n\u00bb con medidas sensatas, la respuesta del consejero de educaci\u00f3n a la demanda de equipamiento para mitigar el calor fue \u00abno hay dinero\u00bb. Este es un ejemplo claro de una estrategia de gobierno: crear la apariencia de planificaci\u00f3n sin destinar los recursos necesarios para implementarla. La culpa se desplaza a la \u00abfalta de presupuesto\u00bb, una situaci\u00f3n que la propia administraci\u00f3n ha orquestado. Adem\u00e1s, a esto se suma la \u00abinhibici\u00f3n y desaparici\u00f3n\u00bb de los Cabildos y Ayuntamientos, quienes tambi\u00e9n tienen competencias en este aspecto. Todo ello dej\u00f3 a la comunidad educativa abandonada a su suerte.<\/p>\n\n\n\n

Un Sistema Educativo Estrangulado: La Deuda Hist\u00f3rica del 5% del PIB<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Todos los problemas mencionados convergen en un \u00fanico fracaso fundamental: el incumplimiento del mandato legal de destinar el 5% del Producto Interior Bruto (PIB) de Canarias a la educaci\u00f3n, establecido en la Ley Canaria de Educaci\u00f3n. La administraci\u00f3n ha fallado repetidamente en alcanzar este objetivo; el presupuesto de 2025 solo alcanz\u00f3 el 4.03% del PIB, con un promedio de apenas 3.59% desde 2022. Este incumplimiento no es un error contable, sino una violaci\u00f3n directa de la ley que estrangula al sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n

Esta falta de financiaci\u00f3n se materializa en problemas concretos, como la implementaci\u00f3n desordenada de la Formaci\u00f3n Profesional DUAL  y la creaci\u00f3n de un nuevo centro, el CIFP en Valverde, \u00absin medios ni financiaci\u00f3n adecuada\u00bb. Estos ejemplos son las cicatrices visibles de una pol\u00edtica deliberadamente restrictiva que no solo niega la inversi\u00f3n, sino que activa mecanismos de desgaste y colapso institucional.<\/p>\n\n\n\n

La Anatom\u00eda de una Complicidad: El Benepl\u00e1cito de la ANPE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En medio de la lucha, emerge una voz que se alinea con la administraci\u00f3n: el sindicato ANPE\u00bb, cuyas declaraciones y aplausos al \u00abbuen inicio de curso\u00bb han sido calificadas como \u00abpat\u00e9ticas\u00bb. Este benepl\u00e1cito no es una diferencia de opini\u00f3n; es una traici\u00f3n que confunde al p\u00fablico y debilita el frente de la protesta, legitimando el incumplimiento y la desidia.<\/p>\n\n\n\n

El Desgaste y la Deuda de Dignidad con el Profesorado<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A los errores burocr\u00e1ticos se suman las agresiones financieras. El personal docente est\u00e1 \u00aben pie de guerra\u00bb no solo por las condiciones en las aulas, sino porque no ha recibido la subida salarial del 0.5% ya abonada en otras administraciones, ni el pago del 100% de las pagas extras ni el incremento de los complementos retributivos. Esto env\u00eda el mensaje de que la dignidad econ\u00f3mica de los docentes no es una prioridad.<\/p>\n\n\n\n

Conclusi\u00f3n y Llamamiento a la Unidad, la Protesta y la Presi\u00f3n Pol\u00edtica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este informe desmantela el relato oficial y revela una realidad de caos burocr\u00e1tico, hipocres\u00eda pol\u00edtica y desinversi\u00f3n cr\u00f3nica. La lucha de la comunidad educativa es por el respeto a la ley y por el futuro de las generaciones venideras. El problema es de voluntad pol\u00edtica, no de recursos. El camino hacia la mejora solo puede ser uno: UNIDAD, PROTESTA Y PRESI\u00d3N POL\u00cdTICA<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN, SIEMPRE A FAVOR DE LA EDUCACI\u00d3N P\u00daBLICA DE CALIDAD<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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