{"id":6134,"date":"2025-09-06T20:10:43","date_gmt":"2025-09-06T20:10:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/?p=6134"},"modified":"2025-09-06T22:11:50","modified_gmt":"2025-09-06T22:11:50","slug":"con-lucha-y-unidad-lograremos-estabilizacion-y-financiacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/con-lucha-y-unidad-lograremos-estabilizacion-y-financiacion\/","title":{"rendered":"Con lucha y unidad, lograremos estabilizaci\u00f3n y financiaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<div id=\"insucan-embed\">\n  <style>\n    #insucan-embed, #insucan-embed * { box-sizing: border-box; }\n    #insucan-embed{\n      --brand:#FF4B00;\n      --brand-dark:#CC3300;\n      --ink:#002147;\n      --muted:#6b7280;\n      --tint-1:#FFF0E6;\n      --tint-2:#FFD9B3;\n      --tint-3:#FFC299;\n      --tint-4:#FFAD80;\n      color:var(--ink);\n      background:#fff;\n      font:16px\/1.6 system-ui,-apple-system,\"Segoe UI\",Roboto,Ubuntu,Cantarell,\"Helvetica Neue\",Arial,sans-serif;\n      padding:0;\n      margin:0;\n    }\n    #insucan-embed h1,#insucan-embed h2,#insucan-embed h3,#insucan-embed p,\n    #insucan-embed blockquote,#insucan-embed ul,#insucan-embed li{\n      margin:0; 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Cada plaza consolidada, cada plan de estabilidad, cada decreto favorable ha nacido de la presi\u00f3n del profesorado unido. Y cada retroceso ha coincidido con la desmovilizaci\u00f3n. Hoy, tras el desastre del proceso de estabilizaci\u00f3n 2022-2023, estamos en una encrucijada hist\u00f3rica. Un nuevo proceso de estabilizaci\u00f3n es <strong>posible, necesario y jur\u00eddicamente obligatorio<\/strong>. Pero solo ser\u00e1 realidad si los docentes canarios nos levantamos de nuevo y respaldamos con decisi\u00f3n a quienes nunca se han rendido: <strong>Docentes de Canarias \u2013 INSUCAN (DCI)<\/strong>.<\/p>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83d\uddd3\ufe0f <span class=\"badge badge--year\">1977<\/span>: la movilizaci\u00f3n que lo cambi\u00f3 todo<\/div>\n    <p>En plena Transici\u00f3n democr\u00e1tica, el Estado convoc\u00f3 oposiciones con 2433 plazas en Canarias, a las que se presentaron 700 aspirantes peninsulares mientras en las islas hab\u00eda 5.000 interinos cubriendo vacantes. La indignaci\u00f3n estall\u00f3: <strong>huelgas, encierros, manifestaciones y boicot a las pruebas<\/strong>. El lema <strong>\u201cEscuela canaria, maestros canarios\u201d<\/strong> recorri\u00f3 las islas. Aquella presi\u00f3n oblig\u00f3 al Gobierno a rectificar: el <a href=\"https:\/\/hijosdecanarias.com\/contenido\/3311\/la-estabilizacion-de-los-peninsulares\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Real Decreto 161\/1977<\/strong><\/a> abri\u00f3 oposiciones restringidas para interinos y valor\u00f3 la experiencia. <strong>Miles de interinos canarios se convirtieron en funcionarios de carrera<\/strong>. <strong>Esta fue la primera gran lecci\u00f3n: cuando el profesorado se organiza, vence.<\/strong><\/p>\n\n    <p><span class=\"micro\">40 a\u00f1os despu\u00e9s<\/span>Un art\u00edculo de <a href=\"https:\/\/www.abc.es\/espana\/canarias\/abci-40-anos-sabotaje-llegada-maestros-peninsulares-canarias-201706210058_noticia.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ABC (2017)<\/a> tambi\u00e9n lo recuerda con contundencia: \u201cen junio de 1977 \u2026 la tensi\u00f3n pol\u00edtica en las islas era muy alta\u2026 hubo encierros, movilizaciones y enfrentamientos con la Polic\u00eda\u2026\u201d.<\/p>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83d\udcda A\u00f1os 80: la consolidaci\u00f3n<\/div>\n    <p>El eco de 1977 se extendi\u00f3. Entre 1977 y 1985, unos <strong>100.000 interinos en Espa\u00f1a<\/strong> \u2013miles en Canarias\u2013 pasaron a funcionarios de carrera mediante procesos excepcionales (<a href=\"http:\/\/accesodocencia.blogspot.com\/2016\/05\/resumen-del-documento-de-sadi-cadiz-lo.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SADI-C\u00e1diz \u2013 AccesoDocencia<\/a>). En Canarias se evit\u00f3 el reemplazo de docentes isle\u00f1os por for\u00e1neos. Fue la prueba de que la movilizaci\u00f3n no solo frena injusticias: <strong>puede cambiar el rumbo del sistema educativo<\/strong>. Cuando esa movilizaci\u00f3n se apag\u00f3, en 1985, regres\u00f3 la temporalidad.<\/p>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83d\udcd6 A\u00f1os 90: reformas y nacimiento de <strong>INSUCAN<\/strong><\/div>\n    <p>La <a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/doc.php?id=BOE-A-1993-16874\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>LOGSE \u2013 Real Decreto 850\/1993<\/strong><\/a> abri\u00f3 un proceso transitorio que favoreci\u00f3 a interinos, ya que permiti\u00f3 un acceso especial con valorizaci\u00f3n de experiencia y facilit\u00f3 que muchos obtuvieran plaza como funcionarios. Sin embargo, reformas posteriores redujeron dr\u00e1sticamente este peso, volviendo casi imposible consolidar plaza.<\/p>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83d\udee1\ufe0f 2002\u20132008: el plan pionero de estabilidad<\/div>\n<div class=\"hope\"><p><span class=\"micro\">Nace INSUCAN<\/span>Fue entonces, en <strong>2002<\/strong>, cuando naci\u00f3 <strong>INSUCAN<\/strong>: una respuesta valiente y necesaria para dar voz al profesorado interino y sustituto canario. Desde su origen, <strong>INSUCAN<\/strong> ha sido <strong>referencia y primera l\u00ednea de lucha<\/strong>.<\/p><\/div>\n    <p>El <a href=\"https:\/\/www.magisnet.com\/2003\/02\/canarias-educacia%C2%B3n-ofrece-un-acuerdo-de-estabilidad-a-los-interinos-canarios\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Plan de Estabilidad de 2003<\/strong><\/a>, negociado en Canarias, reconoci\u00f3 el valor de la experiencia. El acuerdo estableci\u00f3 que los docentes mayores de 50 a\u00f1os con m\u00e1s de 10 a\u00f1os de servicio quedaban exentos de oposiciones hasta la jubilaci\u00f3n, y que los mayores de 40 a\u00f1os con 10 a\u00f1os de servicio obten\u00edan destinos estables en centros con plantillas inestables. <strong>INSUCAN<\/strong> defendi\u00f3 firmemente este acuerdo, que supuso un respiro para cientos de docentes. Fue una etapa en la que la presi\u00f3n sindical reconoci\u00f3 el valor de la experiencia acumulada.<\/p>\n    \n    <div class=\"section-title\">\ud83d\udeab 2009: el decretazo y la resistencia<\/div>\n    <p>Cuando la Consejer\u00eda intent\u00f3 imponer un sistema que eliminaba la experiencia y primaba solo la nota de oposici\u00f3n, <strong>INSUCAN<\/strong> lider\u00f3 la respuesta. La movilizaci\u00f3n fue contundente y el decretazo qued\u00f3 paralizado. En su lugar se aprob\u00f3 el <a href=\"https:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/boc\/2010\/136\/001.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Decreto 74\/2010<\/strong><\/a>, que ponderaba experiencia y nota por igual (4 puntos cada uno), y se introdujeron enmiendas en los presupuestos auton\u00f3micos que suspendieron la reordenaci\u00f3n anual de listas y protegieron el empleo de miles de interinos. Fue otra victoria hist\u00f3rica gracias a la movilizaci\u00f3n colectiva.<\/p>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83d\udd04 2010\u20132020: resistencia<\/div>\n    <p>En esos a\u00f1os, <strong>INSUCAN<\/strong> mantuvo firme la resistencia frente a nuevas amenazas: logr\u00f3 suspender reordenaciones injustas y mantuvo activo el debate por procesos de consolidaci\u00f3n justos. Aunque sin grandes movilizaciones p\u00fablicas, su trabajo en mesas sectoriales fue clave para contener retrocesos.<\/p>\n\n    <div class=\"section-title\">\u26a0\ufe0f 2022\u20132023: la estabilizaci\u00f3n fallida<\/div>\n    <p>Canarias convoc\u00f3 casi <strong>4.000 plazas en concurso de m\u00e9ritos<\/strong>. Pero el proceso no incluy\u00f3 medidas para proteger al profesorado local. El resultado fue devastador: m\u00e1s de la mitad de las plazas se adjudicaron a aspirantes de fuera, y miles de interinos canarios quedaron sin plaza. En <span class=\"badge badge--year\">1977<\/span>, ante una amenaza similar, el profesorado paraliz\u00f3 el sistema. En 2022, la respuesta fue insuficiente. <strong>INSUCAN<\/strong> denunci\u00f3 la injusticia y convoc\u00f3 la concentraci\u00f3n del 15 de marzo de 2024. Otros sindicatos se sumaron, aunque la respuesta fue escasa. <strong>El mensaje es claro: sin el apoyo masivo del profesorado, ning\u00fan sindicato puede ganar solo esta batalla.<\/strong><\/p>\n\n    <div class=\"section-title\">\u2696\ufe0f 2024 en adelante: obligaci\u00f3n legal, necesidad social<\/div>\n    <p>El <a href=\"https:\/\/www.abogacia.es\/actualidad\/opinion-y-analisis\/los-interinos-y-el-derecho-comunitario-un-debate-necesario\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Tribunal de Justicia de la Uni\u00f3n Europea<\/strong><\/a> ha declarado ilegal la temporalidad abusiva en el empleo p\u00fablico, seg\u00fan el an\u00e1lisis del <a href=\"https:\/\/www.abogacia.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Consejo General de la Abogac\u00eda Espa\u00f1ola<\/a>. Canarias est\u00e1 <strong>obligada a reparar la injusticia<\/strong>. Por tanto, un nuevo proceso de estabilizaci\u00f3n es posible (porque la ley lo permite), necesario (porque miles de docentes no pueden quedar en la precariedad) y obligatorio (porque lo exige la justicia europea). Pero la historia tambi\u00e9n ense\u00f1a otra cosa: ning\u00fan derecho se logra sin lucha. Si no nos movilizamos, perderemos otra vez.<\/p>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83d\udcb8 Financiaci\u00f3n \u00b7 el problema actual<\/div>\n    <p><span class=\"micro\">El relato oficial<\/span>La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n alega que \u201cno hay margen presupuestario\u201d para mejorar la educaci\u00f3n p\u00fablica, pero desde <strong>INSUCAN<\/strong> lo tenemos claro: <strong>no es una cuesti\u00f3n de posibilidad, sino de voluntad pol\u00edtica<\/strong>.<\/p>\n    <p><span class=\"micro\">Datos<\/span>\ud83d\udcca La Ley Canaria de Educaci\u00f3n estableci\u00f3 alcanzar el <strong>5% del PIB<\/strong> en inversi\u00f3n educativa en 2022. Sin embargo:<\/p>\n    <ul>\n      <li>El presupuesto aprobado para 2025 apenas llega al <strong>4,03%<\/strong>.<\/li>\n      <li>El promedio desde 2022 es solo del <strong>3,59%<\/strong>.<\/li>\n    <\/ul>\n    <p><span class=\"micro\">Impacto<\/span>La falta de recursos afecta a todos los cuerpos docentes:<\/p>\n    <ul>\n      <li>Implantaci\u00f3n improvisada de la <strong>FP Dual<\/strong>.<\/li>\n      <li>Sobrecarga burocr\u00e1tica.<\/li>\n      <li>Insuficiencia de personal y materiales.<\/li>\n    <\/ul>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83e\udd1d Llamamiento a toda la comunidad educativa<\/div>\n    <div class=\"focus-call\">\n      <p><span class=\"micro\">Unidad<\/span><strong>INSUCAN<\/strong> llama a la <strong>unidad<\/strong> de todos los cuerpos docentes, sindicatos, AMPAs y estudiantes. La protesta debe dirigirse tambi\u00e9n al Presidente del Gobierno de Canarias, <strong>Fernando Clavijo<\/strong>, responsable \u00faltimo de cumplir la ley y garantizar los fondos necesarios.<\/p>\n      <p><span class=\"micro\">Sin excusas<\/span>En una comunidad que recibe millones de turistas al a\u00f1o y genera enormes beneficios en sus puertos, <strong>no hay excusas para relegar la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/strong><\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83d\udce2 Acciones propuestas<\/div>\n    <ul>\n      <li>\ud83d\udccd Concentraciones en la sede de Presidencia en cada isla.<\/li>\n      <li>\ud83d\udcbb Campa\u00f1a p\u00fablica en redes y medios exigiendo el 5% del PIB para educaci\u00f3n.<\/li>\n      <li>\ud83c\udf99\ufe0f Rueda de prensa conjunta con otros sindicatos y colectivos educativos.<\/li>\n      <li>\ud83d\udcd1 Solicitud de reuni\u00f3n urgente con el Presidente.<\/li>\n      <li>\u270d\ufe0f Recogida de firmas de toda la comunidad educativa.<\/li>\n    <\/ul>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83d\udd17 Razones que nos unen<\/div>\n    <ul>\n      <li>\u2728 Financiaci\u00f3n justa y cumplimiento de la ley.<\/li>\n      <li>\u2728 Simplificaci\u00f3n de la burocracia que libera al profesorado.<\/li>\n      <li>\u2728 Implantaci\u00f3n ordenada y con recursos de la FP Dual.<\/li>\n      <li>\u2728 Un sistema de oposiciones justo y conectado con la realidad.<\/li>\n      <li>\u2728 Una estabilizaci\u00f3n suficiente que garantice dignidad y futuro.<\/li>\n    <\/ul>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83d\udcc5 Cronolog\u00eda de las luchas y logros<\/div>\n    <table style=\"width:100%;border-collapse:collapse;margin:1rem 0;\">\n      <thead>\n        <tr style=\"background:var(--tint-2);\">\n          <th style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);text-align:left;\">A\u00f1o<\/th>\n          <th style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);text-align:left;\">Hito principal<\/th>\n        <\/tr>\n      <\/thead>\n      <tbody>\n        <tr><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">1977<\/td><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">Movilizaci\u00f3n masiva \u2192 oposiciones restringidas \u2192 interinos de carrera (<a href=\"https:\/\/hijosdecanarias.com\/contenido\/3311\/la-estabilizacion-de-los-peninsulares\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La Ra\u00edz<\/a>).<\/td><\/tr>\n        <tr><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">1977\u20131985<\/td><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">Integraci\u00f3n de ~100.000 interinos en Espa\u00f1a (<a href=\"http:\/\/accesodocencia.blogspot.com\/2016\/05\/resumen-del-documento-de-sadi-cadiz-lo.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">SADI-C\u00e1diz \/ AccesoDocencia<\/a>).<\/td><\/tr>\n        <tr><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">1990\u20131993<\/td><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">LOGSE y proceso transitorio estabiliza interinos (<a href=\"https:\/\/www.boe.es\/buscar\/doc.php?id=BOE-A-1993-16874\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">BOE \u2013 RD 850\/1993<\/a>).<\/td><\/tr>\n        <tr><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">2002<\/td><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">Nace <strong>INSUCAN<\/strong>: voz del profesorado interino canario.<\/td><\/tr>\n        <tr><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">2003\u20132008<\/td><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">Plan de Estabilidad protege veteranos (exenci\u00f3n >50 y destinos estables >40) (<a href=\"https:\/\/www.magisnet.com\/2003\/02\/canarias-educacia%C2%B3n-ofrece-un-acuerdo-de-estabilidad-a-los-interinos-canarios\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Magisnet<\/a>).<\/td><\/tr>\n        <tr><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">2009<\/td><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">Movilizaci\u00f3n contra el decretazo \u2192 <a href=\"https:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/boc\/2010\/136\/001.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Decreto 74\/2010 (4+4)<\/a> y suspensi\u00f3n de reordenaciones (BOC n\u00ba 136, 13\/07\/2010).<\/td><\/tr>\n        <tr><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">2010\u20132020<\/td><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\"><strong>INSUCAN<\/strong> contiene retrocesos y mantiene estabilidad relativa.<\/td><\/tr>\n        <tr><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">2022\u20132023<\/td><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">Concurso de m\u00e9ritos sin protecci\u00f3n local \u2192 p\u00e9rdida masiva de plazas.<\/td><\/tr>\n        <tr><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\">15 mar 2024<\/td><td style=\"padding:.5rem;border:1px solid var(--muted);\"><strong>INSUCAN<\/strong> convoca concentraci\u00f3n por una estabilizaci\u00f3n real.<\/td><\/tr>\n      <\/tbody>\n    <\/table>\n\n    <div class=\"section-title\">\ud83c\udf1f En resumen: nuestro futuro est\u00e1 en nuestras manos<\/div>\n    <p>La historia es clara: cada conquista fue fruto de la movilizaci\u00f3n, cada retroceso, consecuencia de la pasividad. <strong>INSUCAN ha sido, es y seguir\u00e1 siendo la punta de lanza<\/strong> en esta lucha. Pero ninguna victoria se consigue sin el respaldo de quienes la necesitan. Hoy tenemos en nuestras manos una oportunidad hist\u00f3rica para exigir una estabilizaci\u00f3n justa y real.<\/p>\n    <p>El mensaje es contundente: <strong>si no luchamos, perdemos; si nos movemos, ganamos<\/strong>. Es hora de recuperar el esp\u00edritu de <span class=\"badge badge--year\">1977<\/span>. <strong>INSUCAN<\/strong> ha demostrado coherencia y valent\u00eda. Ahora es el turno del profesorado: <strong>apoyar a INSUCAN, movilizarse y conquistar la estabilidad que, por derecho, nos pertenece<\/strong>.<\/p>\n\n    <div class=\"flag-box\">\n      <h2>\u00a1Sin estabilidad y financiaci\u00f3n no hay futuro!<\/h2>\n      <p>Exigimos estabilidad y el 5% del PIB para educaci\u00f3n p\u00fablica en Canarias.<\/p>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"cta\">\n      <p>\ud83d\udd25 El futuro de la educaci\u00f3n p\u00fablica en Canarias est\u00e1 en nuestras manos.<\/p>\n      <a class=\"btn\" href=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">S\u00famate a la movilizaci\u00f3n<\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"hr\"><\/div>\n    <p class=\"center\"><strong class=\"sig\">INSUCAN \u2013 Docentes de Canarias, en pie de lucha<\/strong><\/p>\n  <\/article>\n<\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-rounded\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" data-id=\"6136\" src=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-2-1024x683.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6136\" srcset=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-2-1024x683.png 1024w, https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-2-300x200.png 300w, https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-2-768x512.png 768w, https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-2.png 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-style-rounded\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"683\" height=\"1024\" data-id=\"6137\" src=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-1-683x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-6137\" srcset=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-1-683x1024.png 683w, https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-1-200x300.png 200w, https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-1-768x1152.png 768w, https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/movilizaciones-1.png 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 683px) 100vw, 683px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u270a Lucha docente Con lucha y unidad, lograremos estabilizaci\u00f3n y financiaci\u00f3n Porque cada conquista fue fruto de la movilizaci\u00f3n. \u00a1Unidad y fuerza! Introducci\u00f3nLa historia de la educaci\u00f3n en Canarias demuestra una verdad incuestionable: los logros en estabilidad del profesorado nunca han sido regalados, siempre se han conquistado con lucha. Cada plaza consolidada, cada plan de&#8230;<\/p>\n<p class=\"more-link-wrap\"><a href=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/con-lucha-y-unidad-lograremos-estabilizacion-y-financiacion\/\" class=\"more-link\">Leer m\u00e1s<span class=\"screen-reader-text\"> &ldquo;Con lucha y unidad, lograremos estabilizaci\u00f3n y financiaci\u00f3n&rdquo;<\/span> &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":6135,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[50,15],"tags":[],"class_list":["post-6134","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2024-2025","category-informacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6134","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6134"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6134\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6142,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6134\/revisions\/6142"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6134"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6134"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6134"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}