FP 2025-2026 \u2013 Gu\u00eda resumen (Anexo IV) | INSUCAN<\/title>\n <meta name=\"description\" content=\"Gu\u00eda resumen de instrucciones de organizaci\u00f3n y funcionamiento para FP 2025-2026 (Anexo IV).\" \/>\n <style>\n #insucan-embed, #insucan-embed * { box-sizing: border-box; }\n #insucan-embed{\n --brand:#EDA726; --ink:#0f2743; --muted:#6b7280;\n --bg-blue:#b3d4fc; --bg-green:#b8e6c1; --bg-yellow:#ffe8b3;\n --bg-pink:#ffd6e0; --bg-purple:#d9c8ff; --bg-orange:#ffd8ab;\n color:var(--ink); background:#fff; color-scheme: light;\n font:16px\/1.6 system-ui,-apple-system,\"Segoe UI\",Roboto,Ubuntu,Cantarell,\"Helvetica Neue\",Arial,sans-serif;\n isolation:isolate; padding:0; margin:0; -webkit-text-size-adjust:100%;\n }\n #insucan-embed h1,#insucan-embed h2,#insucan-embed h3,#insucan-embed p,\n #insucan-embed blockquote,#insucan-embed ul,#insucan-embed li{ margin:0; padding:0; color:inherit; font-weight:inherit; font-size:inherit; }\n #insucan-embed a,#insucan-embed a:visited,#insucan-embed a:active{ color:var(--ink); text-decoration-color:var(--brand); text-underline-offset:.22em; }\n #insucan-embed a:hover{ text-decoration-thickness:3px; }\n #insucan-embed .wrap{max-width:900px;margin:0 auto;padding:0 20px 64px;background:#fff;}\n #insucan-embed .eyebrow{font-size:.9rem;color:var(--brand);text-transform:uppercase;letter-spacing:.04em;font-weight:700;margin:.25rem 0 .25rem;}\n #insucan-embed h1{font-size:clamp(1.6rem,2.2vw + 1rem,2.2rem);line-height:1.2;margin:.25rem 0 1rem;font-weight:800;}\n #insucan-embed .section-title{margin-top:1.75rem;font-size:1.15rem;font-weight:800;text-transform:uppercase;letter-spacing:.02em;}\n #insucan-embed .pullquote{font-size:1.1rem;font-weight:700;border-left:6px solid var(--brand);padding:14px 16px;margin:1rem 0;border-radius:10px;background:var(--bg-yellow);}\n #insucan-embed .callout{border:1px solid var(--brand);border-radius:12px;padding:16px 18px;margin:1rem 0;}\n #insucan-embed .callout.yellow{background:var(--bg-yellow);}\n #insucan-embed .callout.green{background:var(--bg-green);}\n #insucan-embed .callout.blue{background:var(--bg-blue);}\n #insucan-embed .callout.pink{background:var(--bg-pink);}\n #insucan-embed .callout.purple{background:var(--bg-purple);}\n #insucan-embed .callout.orange{background:var(--bg-orange);}\n #insucan-embed .muted{color:var(--muted);}\n #insucan-embed .highlight{background:linear-gradient(transparent 70%, #fff0d9 70%);}\n #insucan-embed ul{margin:.5rem 0 1rem 1.25rem;}\n #insucan-embed li{margin:.35rem 0;}\n #insucan-embed .hr{height:1px;background:#e5e7eb;margin:24px 0;}\n #insucan-embed .sig{font-weight:800;color:var(--brand);}\n #insucan-embed .center{text-align:center;}\n #insucan-embed .grid{display:grid;grid-template-columns:1fr;gap:10px}\n @media (min-width:720px){#insucan-embed .grid{grid-template-columns:1fr 1fr}}\n #insucan-embed .badge{display:inline-block;padding:.15rem .5rem;border:1px solid var(--brand);border-radius:999px;font-size:.85rem;}\n #insucan-embed .indice{margin:12px 0 20px;padding:12px 14px;border:1px dashed var(--brand);border-radius:10px;background:var(--bg-pink);}\n #insucan-embed .indice-title{font-weight:800;text-transform:uppercase;letter-spacing:.02em;margin:0 0 .35rem;font-size:.95rem;color:var(--ink);}\n #insucan-embed .indice ul{margin:.25rem 0 0 1.1rem;}\n #insucan-embed .indice li{margin:.25rem 0;}\n #insucan-embed .indice a{text-decoration-thickness:2px;}\n #insucan-embed p, #insucan-embed li, #insucan-embed h1, #insucan-embed h2{overflow-wrap:anywhere;word-break:normal;hyphens:auto;}\n #insucan-embed .section-title{scroll-margin-top:72px;}\n @media (max-width:480px){\n #insucan-embed{font-size:15px;line-height:1.65;}\n #insucan-embed .wrap{padding:0 14px 44px;}\n #insucan-embed h1{font-size:clamp(1.4rem,4.5vw + 0.8rem,1.9rem);}\n #insucan-embed .section-title{font-size:1.05rem;margin-top:1.25rem;}\n #insucan-embed .pullquote{font-size:1rem;padding:12px;margin:.9rem 0;}\n #insucan-embed .callout{padding:12px 14px;}\n #insucan-embed ul{margin:.4rem 0 .9rem 1rem;}\n #insucan-embed li{margin:.25rem 0;}\n #insucan-embed .grid{gap:8px;}\n }\n @media (max-width:360px){\n #insucan-embed{font-size:14px;}\n #insucan-embed .badge{font-size:.8rem;padding:.1rem .45rem;}\n }\n <\/style>\n<\/head>\n<body>\n <div id=\"insucan-embed\">\n <main class=\"wrap\" role=\"main\">\n <header>\n <p class=\"eyebrow\">Gu\u00eda resumen \u2014 FP 2025-2026 (Anexo IV)<\/p>\n <h1>Instrucciones de organizaci\u00f3n y funcionamiento \u2014 Formaci\u00f3n Profesional<\/h1>\n <p class=\"muted\">Documento adaptado para lectura r\u00e1pida. Para detalles completos, consulte el Anexo IV oficial.<\/p>\n <\/header>\n\n <section class=\"indice\" aria-labelledby=\"indice-title\">\n <h2 class=\"indice-title\" id=\"indice-title\">\u00cdndice<\/h2>\n <ul>\n <li><a href=\"#credito-horario\">Cr\u00e9dito horario \u00b7 Horas lectivas semanales<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#criterios-generales\">Criterios generales de reparto docente<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#horas-complementarias\">Horas complementarias<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#compensacion-empresas\">Compensaci\u00f3n por exceso de empresas<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#ciclos-bilingues\">Ciclos biling\u00fces<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#durante-practicas\">Durante el periodo de pr\u00e1cticas en empresa<\/a><\/li>\n <\/ul>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"credito-horario\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"credito-horario\">Cr\u00e9dito horario \u00b7 Horas lectivas semanales<\/h2>\n <div class=\"grid\" role=\"list\">\n <div class=\"callout yellow\" role=\"listitem\">\n <p><span class=\"badge\">CIFP<\/span> <strong>Complemento al equipo directivo \/ coordinaciones<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li><strong>N.\u00ba de grupos < 50:<\/strong> 18 h<\/li>\n <li><strong>N.\u00ba de grupos \u2265 50:<\/strong> 27 h<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout blue\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Tutor\u00eda y cotutor\u00eda \u2014 B\u00fasqueda de empresas<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li><strong>Bloque de 3 h lectivas<\/strong>: 2 h de tutor\u00eda + 1 h de proyecto intermodular.<\/li>\n <li>Estas horas ir\u00e1n obligatoriamente <em>al inicio o al final<\/em> del horario del docente.<\/li>\n <li>No son de obligado cumplimiento presencial en el centro.<\/li>\n <li>Aparecen en el horario del tutor\/a desde <em>inicio de curso<\/em>.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout green\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Tutor\u00eda y cotutor\u00eda \u2014 Seguimiento del alumnado en la empresa (Dual)<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li><strong>6 h<\/strong> (lectivas o complementarias, seg\u00fan necesidad) durante el periodo Dual.<\/li>\n <li>No son de obligado cumplimiento presencial en el centro.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout purple\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Coordinaciones<\/strong> (<em>Calidad, Innovaci\u00f3n, Emprendimiento, FP Dual, Orientaci\u00f3n profesional<\/em>)<\/p>\n <ul>\n <li>Aplicable en centros con <strong>m\u00e1s de 4 grupos de FP<\/strong>.<\/li>\n <li><strong>4 h<\/strong> por centro + <strong>1 h<\/strong> por cada 12 grupos.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout pink\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Prospecci\u00f3n<\/strong> \u2014 Prospectores\/as de centro<\/p>\n <ul>\n <li><strong>1 h<\/strong> por Familia Profesional + <strong>1 h<\/strong> por cada 10 grupos.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout orange\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Responsable de Taller<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li>Complementa a jefatura de departamento en mantenimiento de talleres y laboratorios.<\/li>\n <li>Aplicable en centros con <strong>m\u00e1s de 5 grupos de FP<\/strong>.<\/li>\n <li><strong>2 h<\/strong> por Familia Profesional.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout yellow\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Responsable de Comedor pedag\u00f3gico<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li>Gesti\u00f3n y conservaci\u00f3n del comedor pedag\u00f3gico.<\/li>\n <li>Aplicable en centros que dispongan de comedor.<\/li>\n <li><strong>3 h<\/strong>.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"criterios-generales\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"criterios-generales\">Criterios generales de reparto docente<\/h2>\n <div class=\"pullquote warn\"><strong>ATENCI\u00d3N:<\/strong> La b\u00fasqueda y el seguimiento en empresas los realizan <em>ambos<\/em> tutores\/as de 1.\u00ba y 2.\u00ba de cada ciclo, trabajando de forma conjunta (tutor\u00eda y cotutor\u00eda).<\/div>\n <ul>\n <li>Todo el profesorado de FP impartir\u00e1 m\u00f3dulos de forma <strong>equilibrada entre 1.\u00ba y 2.\u00ba<\/strong>. Excepci\u00f3n: si los grupos est\u00e1n en <em>turnos distintos<\/em>.<\/li>\n <li>El equipo directivo procurar\u00e1 <strong>no acumular funciones<\/strong> en una misma persona.<\/li>\n <\/ul>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"horas-complementarias\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"horas-complementarias\">Horas complementarias<\/h2>\n <div class=\"grid\" role=\"table\" aria-label=\"Horas complementarias\">\n <div class=\"callout blue\" role=\"rowgroup\">\n <p><strong>Todo docente<\/strong><\/p>\n <ul><li><strong>Reuni\u00f3n de departamento:<\/strong> 1 h<\/li><\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout purple\" role=\"rowgroup\">\n <p><strong>Profesorado de Familias Profesionales<\/strong><\/p>\n <ul><li><strong>Coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica por retos:<\/strong> 1 h (independiente del n\u00famero de equipos educativos)<\/li><\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout green\" role=\"rowgroup\">\n <p><strong>Tutor\/a<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li><strong>B\u00fasqueda de empresas:<\/strong> 1 h <span class=\"muted\">(solo si no dispone de las 3 h lectivas)<\/span><\/li>\n <li><strong>Tareas derivadas de la acci\u00f3n tutorial<\/strong> y atenci\u00f3n a familias. Colaboraci\u00f3n con jefatura de estudios y orientaci\u00f3n: <strong>1 h<\/strong><\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <\/div>\n <div class=\"callout yellow\">\n <p class=\"highlight\"><strong>Resto hasta 6 h de permanencia en centro:<\/strong> guardias u <em>otras funciones<\/em> vinculadas a los cr\u00e9ditos (calidad, internacionalizaci\u00f3n, innovaci\u00f3n, emprendimiento, orientaci\u00f3n profesional, etc.).<\/p>\n <\/div>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"compensacion-empresas\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"compensacion-empresas\">Compensaci\u00f3n por exceso de empresas<\/h2>\n <div class=\"pullquote\">\n <p><strong>Solo<\/strong> se aplica en grupos con figura de <em>tutor\/a y cotutor\/a<\/em>.<\/p>\n <\/div>\n <ul>\n <li>Procede cuando alg\u00fan docente <strong>supera 12 empresas<\/strong> a su cargo para el seguimiento.<\/li>\n <li>Se activa cuando el alumnado realiza su <strong>periodo de pr\u00e1cticas<\/strong> y <em>siempre que haya disponibilidad horaria<\/em>.<\/li>\n <li><strong>2 h adicionales<\/strong> para la persona afectada, que se <strong>suman<\/strong> a las 6 h preestablecidas.<\/li>\n <\/ul>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"ciclos-bilingues\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"ciclos-bilingues\">Ciclos biling\u00fces<\/h2>\n <div class=\"callout pink\">\n <ul>\n <li><strong>2 h<\/strong> por cada m\u00f3dulo biling\u00fce impartido.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"durante-practicas\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"durante-practicas\">Durante el periodo de pr\u00e1cticas en empresa<\/h2>\n <div class=\"callout green\">\n <ul>\n <li>Las horas que <strong>libere<\/strong> el profesorado de FP se destinan <strong>exclusivamente<\/strong> a funciones relacionadas con los cr\u00e9ditos (internacionalizaci\u00f3n, innovaci\u00f3n, orientaci\u00f3n laboral, etc.) o a funciones propuestas por los departamentos y validadas por la direcci\u00f3n.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <\/section>\n<\/body>\n<\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FP 2025-2026 \u2013 Gu\u00eda resumen (Anexo IV) | INSUCAN Gu\u00eda resumen \u2014 FP 2025-2026 (Anexo IV) Instrucciones de organizaci\u00f3n y funcionamiento \u2014 Formaci\u00f3n Profesional Documento adaptado para lectura r\u00e1pida. Para detalles completos, consulte el Anexo IV oficial. \u00cdndice Cr\u00e9dito horario \u00b7 Horas lectivas semanales Criterios generales de reparto docente Horas complementarias Compensaci\u00f3n por exceso de…<\/p>\n<p class=\"more-link-wrap\"><a href=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/guia-resumen-de-instrucciones-de-organizacion-y-funcionamiento-para-fp-2025-2026-anexo-iv\/\" class=\"more-link\">Leer m\u00e1s<span class=\"screen-reader-text\"> “Gu\u00eda resumen de instrucciones de organizaci\u00f3n y funcionamiento para FP 2025-2026 (Anexo IV).”<\/span> »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[50,74],"tags":[],"class_list":["post-6094","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2024-2025","category-fp-dual"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6094","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6094"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6094\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6099,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6094\/revisions\/6099"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6094"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6094"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6094"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}

{"id":6094,"date":"2025-08-31T18:31:57","date_gmt":"2025-08-31T18:31:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/?p=6094"},"modified":"2025-08-31T18:33:23","modified_gmt":"2025-08-31T18:33:23","slug":"guia-resumen-de-instrucciones-de-organizacion-y-funcionamiento-para-fp-2025-2026-anexo-iv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/guia-resumen-de-instrucciones-de-organizacion-y-funcionamiento-para-fp-2025-2026-anexo-iv\/","title":{"rendered":"Gu\u00eda resumen de instrucciones de organizaci\u00f3n y funcionamiento para FP 2025-2026 (Anexo IV)."},"content":{"rendered":"\n\n\n\n \n \n FP 2025-2026 \u2013 Gu\u00eda resumen (Anexo IV) | INSUCAN<\/title>\n <meta name=\"description\" content=\"Gu\u00eda resumen de instrucciones de organizaci\u00f3n y funcionamiento para FP 2025-2026 (Anexo IV).\" \/>\n <style>\n #insucan-embed, #insucan-embed * { box-sizing: border-box; }\n #insucan-embed{\n --brand:#EDA726; --ink:#0f2743; --muted:#6b7280;\n --bg-blue:#b3d4fc; 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Para detalles completos, consulte el Anexo IV oficial.<\/p>\n <\/header>\n\n <section class=\"indice\" aria-labelledby=\"indice-title\">\n <h2 class=\"indice-title\" id=\"indice-title\">\u00cdndice<\/h2>\n <ul>\n <li><a href=\"#credito-horario\">Cr\u00e9dito horario \u00b7 Horas lectivas semanales<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#criterios-generales\">Criterios generales de reparto docente<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#horas-complementarias\">Horas complementarias<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#compensacion-empresas\">Compensaci\u00f3n por exceso de empresas<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#ciclos-bilingues\">Ciclos biling\u00fces<\/a><\/li>\n <li><a href=\"#durante-practicas\">Durante el periodo de pr\u00e1cticas en empresa<\/a><\/li>\n <\/ul>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"credito-horario\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"credito-horario\">Cr\u00e9dito horario \u00b7 Horas lectivas semanales<\/h2>\n <div class=\"grid\" role=\"list\">\n <div class=\"callout yellow\" role=\"listitem\">\n <p><span class=\"badge\">CIFP<\/span> <strong>Complemento al equipo directivo \/ coordinaciones<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li><strong>N.\u00ba de grupos < 50:<\/strong> 18 h<\/li>\n <li><strong>N.\u00ba de grupos \u2265 50:<\/strong> 27 h<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout blue\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Tutor\u00eda y cotutor\u00eda \u2014 B\u00fasqueda de empresas<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li><strong>Bloque de 3 h lectivas<\/strong>: 2 h de tutor\u00eda + 1 h de proyecto intermodular.<\/li>\n <li>Estas horas ir\u00e1n obligatoriamente <em>al inicio o al final<\/em> del horario del docente.<\/li>\n <li>No son de obligado cumplimiento presencial en el centro.<\/li>\n <li>Aparecen en el horario del tutor\/a desde <em>inicio de curso<\/em>.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout green\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Tutor\u00eda y cotutor\u00eda \u2014 Seguimiento del alumnado en la empresa (Dual)<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li><strong>6 h<\/strong> (lectivas o complementarias, seg\u00fan necesidad) durante el periodo Dual.<\/li>\n <li>No son de obligado cumplimiento presencial en el centro.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout purple\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Coordinaciones<\/strong> (<em>Calidad, Innovaci\u00f3n, Emprendimiento, FP Dual, Orientaci\u00f3n profesional<\/em>)<\/p>\n <ul>\n <li>Aplicable en centros con <strong>m\u00e1s de 4 grupos de FP<\/strong>.<\/li>\n <li><strong>4 h<\/strong> por centro + <strong>1 h<\/strong> por cada 12 grupos.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout pink\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Prospecci\u00f3n<\/strong> \u2014 Prospectores\/as de centro<\/p>\n <ul>\n <li><strong>1 h<\/strong> por Familia Profesional + <strong>1 h<\/strong> por cada 10 grupos.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout orange\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Responsable de Taller<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li>Complementa a jefatura de departamento en mantenimiento de talleres y laboratorios.<\/li>\n <li>Aplicable en centros con <strong>m\u00e1s de 5 grupos de FP<\/strong>.<\/li>\n <li><strong>2 h<\/strong> por Familia Profesional.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout yellow\" role=\"listitem\">\n <p><strong>Responsable de Comedor pedag\u00f3gico<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li>Gesti\u00f3n y conservaci\u00f3n del comedor pedag\u00f3gico.<\/li>\n <li>Aplicable en centros que dispongan de comedor.<\/li>\n <li><strong>3 h<\/strong>.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"criterios-generales\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"criterios-generales\">Criterios generales de reparto docente<\/h2>\n <div class=\"pullquote warn\"><strong>ATENCI\u00d3N:<\/strong> La b\u00fasqueda y el seguimiento en empresas los realizan <em>ambos<\/em> tutores\/as de 1.\u00ba y 2.\u00ba de cada ciclo, trabajando de forma conjunta (tutor\u00eda y cotutor\u00eda).<\/div>\n <ul>\n <li>Todo el profesorado de FP impartir\u00e1 m\u00f3dulos de forma <strong>equilibrada entre 1.\u00ba y 2.\u00ba<\/strong>. Excepci\u00f3n: si los grupos est\u00e1n en <em>turnos distintos<\/em>.<\/li>\n <li>El equipo directivo procurar\u00e1 <strong>no acumular funciones<\/strong> en una misma persona.<\/li>\n <\/ul>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"horas-complementarias\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"horas-complementarias\">Horas complementarias<\/h2>\n <div class=\"grid\" role=\"table\" aria-label=\"Horas complementarias\">\n <div class=\"callout blue\" role=\"rowgroup\">\n <p><strong>Todo docente<\/strong><\/p>\n <ul><li><strong>Reuni\u00f3n de departamento:<\/strong> 1 h<\/li><\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout purple\" role=\"rowgroup\">\n <p><strong>Profesorado de Familias Profesionales<\/strong><\/p>\n <ul><li><strong>Coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica por retos:<\/strong> 1 h (independiente del n\u00famero de equipos educativos)<\/li><\/ul>\n <\/div>\n <div class=\"callout green\" role=\"rowgroup\">\n <p><strong>Tutor\/a<\/strong><\/p>\n <ul>\n <li><strong>B\u00fasqueda de empresas:<\/strong> 1 h <span class=\"muted\">(solo si no dispone de las 3 h lectivas)<\/span><\/li>\n <li><strong>Tareas derivadas de la acci\u00f3n tutorial<\/strong> y atenci\u00f3n a familias. Colaboraci\u00f3n con jefatura de estudios y orientaci\u00f3n: <strong>1 h<\/strong><\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <\/div>\n <div class=\"callout yellow\">\n <p class=\"highlight\"><strong>Resto hasta 6 h de permanencia en centro:<\/strong> guardias u <em>otras funciones<\/em> vinculadas a los cr\u00e9ditos (calidad, internacionalizaci\u00f3n, innovaci\u00f3n, emprendimiento, orientaci\u00f3n profesional, etc.).<\/p>\n <\/div>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"compensacion-empresas\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"compensacion-empresas\">Compensaci\u00f3n por exceso de empresas<\/h2>\n <div class=\"pullquote\">\n <p><strong>Solo<\/strong> se aplica en grupos con figura de <em>tutor\/a y cotutor\/a<\/em>.<\/p>\n <\/div>\n <ul>\n <li>Procede cuando alg\u00fan docente <strong>supera 12 empresas<\/strong> a su cargo para el seguimiento.<\/li>\n <li>Se activa cuando el alumnado realiza su <strong>periodo de pr\u00e1cticas<\/strong> y <em>siempre que haya disponibilidad horaria<\/em>.<\/li>\n <li><strong>2 h adicionales<\/strong> para la persona afectada, que se <strong>suman<\/strong> a las 6 h preestablecidas.<\/li>\n <\/ul>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"ciclos-bilingues\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"ciclos-bilingues\">Ciclos biling\u00fces<\/h2>\n <div class=\"callout pink\">\n <ul>\n <li><strong>2 h<\/strong> por cada m\u00f3dulo biling\u00fce impartido.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <\/section>\n\n <section aria-labelledby=\"durante-practicas\">\n <h2 class=\"section-title\" id=\"durante-practicas\">Durante el periodo de pr\u00e1cticas en empresa<\/h2>\n <div class=\"callout green\">\n <ul>\n <li>Las horas que <strong>libere<\/strong> el profesorado de FP se destinan <strong>exclusivamente<\/strong> a funciones relacionadas con los cr\u00e9ditos (internacionalizaci\u00f3n, innovaci\u00f3n, orientaci\u00f3n laboral, etc.) o a funciones propuestas por los departamentos y validadas por la direcci\u00f3n.<\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n <\/section>\n<\/body>\n<\/html>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FP 2025-2026 \u2013 Gu\u00eda resumen (Anexo IV) | INSUCAN Gu\u00eda resumen \u2014 FP 2025-2026 (Anexo IV) Instrucciones de organizaci\u00f3n y funcionamiento \u2014 Formaci\u00f3n Profesional Documento adaptado para lectura r\u00e1pida. Para detalles completos, consulte el Anexo IV oficial. \u00cdndice Cr\u00e9dito horario \u00b7 Horas lectivas semanales Criterios generales de reparto docente Horas complementarias Compensaci\u00f3n por exceso de…<\/p>\n<p class=\"more-link-wrap\"><a href=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/guia-resumen-de-instrucciones-de-organizacion-y-funcionamiento-para-fp-2025-2026-anexo-iv\/\" class=\"more-link\">Leer m\u00e1s<span class=\"screen-reader-text\"> “Gu\u00eda resumen de instrucciones de organizaci\u00f3n y funcionamiento para FP 2025-2026 (Anexo IV).”<\/span> »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[50,74],"tags":[],"class_list":["post-6094","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2024-2025","category-fp-dual"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6094","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6094"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6094\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6099,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6094\/revisions\/6099"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6094"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6094"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6094"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}