{"id":5886,"date":"2025-07-28T18:58:48","date_gmt":"2025-07-28T18:58:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/?p=5886"},"modified":"2025-07-28T18:58:50","modified_gmt":"2025-07-28T18:58:50","slug":"perdida-de-poder-adquisitivo-atrapados-entre-la-inoperancia-de-dos-administraciones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/perdida-de-poder-adquisitivo-atrapados-entre-la-inoperancia-de-dos-administraciones\/","title":{"rendered":"P\u00c9RDIDA DE PODER ADQUISITIVO. ATRAPADOS ENTRE LA INOPERANCIA DE DOS ADMINISTRACIONES."},"content":{"rendered":"\n<p>La p\u00e9rdida de poder adquisitivo de los docentes en Canarias es como el cuento de nunca acabar. Pasan los a\u00f1os y <strong>nadie hace nada por remediarla<\/strong>. Ese goteo constante se refleja dram\u00e1ticamente en datos como que desde 2022 la p\u00e9rdida es del 5,8%, pero si nos vamos m\u00e1s atr\u00e1s, concretamente al a\u00f1o 2010, esa p\u00e9rdida aumenta a una vergonzosa cifra de m\u00e1s del 11%.<\/p>\n\n\n\n<p>A ello hay que sumar otros hachazos como la p\u00e9rdida del 5% del sueldo en 2010 o la congelaci\u00f3n de nuestros sueldos durante los 5 a\u00f1os siguientes. Si sumamos todas estas variables, la p\u00e9rdida acumulada de poder adquisitivo desde 2010 arroja <strong>la incre\u00edble cifra de m\u00e1s de un 20%.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Todo ello, evidentemente, dibuja un <strong>panorama desalentador<\/strong> en la actualidad, pues ni siquiera el gobierno central se ha sentado con los sindicatos representativos a negociar una subida salarial para este a\u00f1o 2025 y sucesivos.<\/p>\n\n\n\n<p>Todo lo anterior es referido a lo que corresponder\u00eda al gobierno central, pero en la administraci\u00f3n educativa auton\u00f3mica tampoco se quedan atr\u00e1s, pues siguen haciendo caso omiso a las demandas constantes de todos los sindicatos para que se actualicen los importes de los sexenios, invariables desde su implantaci\u00f3n en 2018, as\u00ed como de la subida de las pagas extraordinarias hasta alcanzar el 100% del sueldo.<\/p>\n\n\n\n<p>Obviamente, hay una situaci\u00f3n de <strong>absoluto maltrato por parte de ambas administraciones<\/strong>, la central y la auton\u00f3mica, lo que refleja el escaso o nulo inter\u00e9s que el sueldo de sus trabajadores tiene para los responsables de ambas. Es esa p\u00e9rdida de poder adquisitivo un elemento central que se suma a la desmotivaci\u00f3n del profesorado por otros problemas denunciados hasta la saciedad como la insoportable carga burocr\u00e1tica, la p\u00e9rdida de prestigio y autoridad social de la profesi\u00f3n docente, la insuficiente inversi\u00f3n en educaci\u00f3n y la insostenible situaci\u00f3n de abuso de contrataci\u00f3n y fraude de ley del profesorado interino.<\/p>\n\n\n\n<p>Si metemos todos esos ingredientes en la coctelera y lo agitamos, el resultado es la situaci\u00f3n actual de la educaci\u00f3n, que<strong> est\u00e1 lejos de ser<\/strong> la que nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as merecen, y por supuesto tampoco nuestra sociedad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La p\u00e9rdida de poder adquisitivo de los docentes en Canarias es como el cuento de nunca acabar. Pasan los a\u00f1os y nadie hace nada por remediarla. 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