{"id":5391,"date":"2025-01-01T11:43:00","date_gmt":"2025-01-01T11:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/?p=5391"},"modified":"2025-03-17T12:36:21","modified_gmt":"2025-03-17T12:36:21","slug":"boletin-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/boletin-5\/","title":{"rendered":"Bolet\u00edn 5"},"content":{"rendered":"\n

\"C:\\Users\\Usuario\\Desktop\\LOGOS<\/td>		  DOCENTES DE CANARIAS INSUCAN (DCI)<\/strong><\/td>\"C:\\Users\\Usuario\\Desktop\\LOGOS<\/td><\/tr>
Web: http:\/\/www.docentesdecanarias.org<\/a>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/td>E-mail: docentesdecanarias@insucan.org<\/a><\/td><\/tr>
              BOLET\u00cdN INFORMATIVO: OPOSICIONES Y ADJUDICACI\u00d3N            DESTINOS CURSO 25\/26<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

PROCEDIMIENTO DE ADJUDICACI\u00d3N DE DESTINOS PROVISIONALES PARA EL CURSO 2025\/2026 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Plazo general para la presentaci\u00f3n de instancias: del 27 de mayo al 10 de junio<\/strong>, ambos inclusive.<\/li>\n\n\n\n
  • Plazo para comisiones de salud<\/strong>: del 1 al 31 <\/strong>de marzo, ambos inclusive.\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  • Funcionarios de carrera con plaza suprimida o desplazado<\/strong> de su destino definitivo: desde el 3 junio de 2025 hasta la finalizaci\u00f3n del plazo de reclamaciones que se establezca en la publicaci\u00f3n de los\u00a0<\/li>\n\n\n\n
  • Docentes que se presenten a los procesos selectivos convocados por la Consejer\u00eda en el curso 2024-2025 y sean seleccionados: el establecido en la respectiva convocatoria.<\/li>\n\n\n\n
  • Funcionarios en pr\u00e1cticas que hayan solicitado pr\u00f3rroga para la fase de pr\u00e1cticas o no la hayan superado: del 3 al 17 de junio de 2025.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Sobre este asunto de la adjudicaci\u00f3n de destinos, hemos hecho en mesa las siguientes peticiones:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Insistimos en la idea de que se pueda cobrar el verano a las personas contratadas a curso completo, y que ese l\u00edmite de fecha vaya desde el actual 20 de septiembre hasta el 30 del mismo mes<\/strong>. La Consejer\u00eda alega, como siempre, \u201cproblemas presupuestarios\u201d para no conceder dicha petici\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
    • Solicitamos tambi\u00e9n que las plazas parciales que deriven del CALPLAN sean con contrato hasta el 31 de agosto.<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    • Hemos exigido que se hubiera aplicado la Orden de Comisi\u00f3n de Servicios que se hab\u00eda negociado largamente desde el curso pasado, que planteaba modificaciones sobre las Comisiones por Necesidades Docentes<\/strong>: reducci\u00f3n del n\u00famero de comisiones, mayor control de estas tanto por el claustro como por la inspecci\u00f3n, y que las Comisiones de Salud pasaran a estar por delante de las anteriores en la orden de prioridad para su concesi\u00f3n. La Consejer\u00eda alega imposibilidad de tiempo para poderla aplicar este curso, cosa que ni entendemos ni aprobamos.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Por todo ello, hemos votado en contra<\/strong> de la aprobaci\u00f3n de esta adjudicaci\u00f3n de destinos.<\/p>\n\n\n\n

                    OPOSICIONES<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      -Nuestro sindicato ha votado en contra<\/strong> de la convocatoria al cuerpo de maestros y de FP (en este caso proponemos que se convocaran en este a\u00f1o y los ex\u00e1menes se pasaran a 2026). S\u00ed hemos votado a favor de la convocatoria de Secundaria, pues seg\u00fan el principio de alternancia tocaba este cuerpo en 2025. <\/p>\n\n\n\n

      -La Consejer\u00eda argumenta que las plazas que a\u00fan quedan de la oferta de empleo p\u00fablico de 2022 se podr\u00edan perder si no se convocan, ya que el plazo legal para hacerlo es de tres a\u00f1os. Asimismo, insiste en que Ley de medidas urgentes para la reducci\u00f3n de la temporalidad en el empleo p\u00fablico obliga a reducir la tasa de interinidad y exige que se convoquen procesos selectivos.<\/p>\n\n\n\n

      – Ante este argumento, queremos trasladar tanto a la Consejer\u00eda como a los sindicatos que apoyan la convocatoria del cuerpo de maestros que esas plazas no se pierden. Simplemente bastaba con sacar la convocatoria este a\u00f1o y poner los ex\u00e1menes en 2026, para que hubiera un tiempo prudencial para poder preparar dichas pruebas. Adem\u00e1s, seguimos considerando y luchando para que haya un modelo de oposici\u00f3n espec\u00edfico para el profesorado interino, y no seguir mercantilizando un negocio que beneficia solamente a preparadores y academias (y a los sindicatos que los promueven).<\/p>\n\n\n\n

      Seguiremos luchando por lograr tener un sistema de oposiciones justo, que exista la  doble v\u00eda que siempre hemos defendido para diferenciar las plazas, que se pueda lograr la estabilidad m\u00e1s que merecida.<\/p>\n\n\n\n

      ESPECIALIDADES Y PLAZAS CONVOCADAS POR CUERPO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      CUERPO DE MAESTROS<\/strong><\/td><\/tr>
      ESPECIALIDAD<\/strong><\/td>RESERVA DISCAPACIDAD<\/strong><\/td>TURNO LIBRE<\/strong><\/td>TOTAL<\/strong><\/td><\/tr>
      32-LENGUA EXTRANJERA: INGL\u00c9S<\/strong><\/td>2<\/strong><\/td>23<\/strong><\/td>25<\/strong><\/td><\/tr>
      33-LENGUA EXTRANJERA: FRANC\u00c9S<\/strong><\/td>1<\/strong><\/td>19<\/strong><\/td>20<\/strong><\/td><\/tr>
      34-EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA<\/strong><\/td>4<\/strong><\/td>51<\/strong><\/td>55<\/strong><\/td><\/tr>
      36-PEDAGOG\u00cdA TERAPE\u00daTICA<\/strong><\/td>7<\/strong><\/td>93<\/strong><\/td>100<\/strong><\/td><\/tr>
      37-AUDICI\u00d3N Y LENGUAJE<\/strong><\/td>2<\/strong><\/td>28<\/strong><\/td>30<\/strong><\/td><\/tr>
      38-EDUCACI\u00d3N PRIMARIA<\/strong><\/td>7<\/strong><\/td>93<\/strong><\/td>100<\/strong><\/td><\/tr>
      TOTAL<\/strong><\/td>23<\/strong><\/td>307<\/strong><\/td>330<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      CUERPO DE SECUNDARIA<\/strong><\/td><\/tr>
      C\u00d3DIGO<\/strong><\/td>ESPECIALIDADES<\/strong><\/td>TOTAL<\/strong><\/td>RESERVA DISCAPACIDAD<\/strong><\/td>TURNO LIBRE<\/strong><\/td>ACCESO AL SUBGRUPO A1<\/strong><\/td><\/tr>
      201<\/td>FILOSOF\u00cdA<\/td>22<\/td>2<\/td>8<\/td>2<\/td><\/tr>
      205<\/td>GEOGRAF\u00cdA E HISTORIA <\/td>27<\/td>2<\/td>2<\/td>3<\/td><\/tr>
      206<\/td>MATEM\u00c1TICAS<\/td>42<\/td>3<\/td>5<\/td>4<\/td><\/tr>
      207<\/td>F\u00cdSICA Y QU\u00cdMICA<\/td>54<\/td>4<\/td>5<\/td>5<\/td><\/tr>
      209<\/td>DIBUJO<\/td>30<\/td>2<\/td>5<\/td>3<\/td><\/tr>
      211<\/td>INGL\u00c9S<\/td>25<\/td>2<\/td>0<\/td>3<\/td><\/tr>
      244<\/td>EDUCACI\u00d3N F\u00cdSICA<\/td>92<\/td>6<\/td>7<\/td>9<\/td><\/tr>
      301<\/td>ECONOM\u00cdA<\/td>55<\/td>4<\/td>5<\/td>6<\/td><\/tr>
      308<\/td>FORMACI\u00d3N Y ORIENTACI\u00d3N LABORAL<\/td>84<\/td>6<\/td>0<\/td>8<\/td><\/tr>
      340<\/td>PROCESOS DE GESTI\u00d3N ADMINISTRATIVA<\/mark><\/td>66<\/td>5<\/td>4<\/td>7<\/td><\/tr>
      347<\/td>OFICINA DE PROYECTO DE CONSTRUCCI\u00d3N<\/mark><\/td>12<\/td>1<\/td>0<\/td>1<\/td><\/tr>
      348<\/td>INSTALACIONES ELECTROT\u00c9CNICAS<\/td>14<\/td>1<\/td>2<\/td>1<\/td><\/tr>
      349<\/td>EQUIPOS ELECTR\u00d3NICOS<\/mark><\/td>16<\/td>1<\/td>3<\/td>2<\/td><\/tr>
      352<\/td>SISTEMAS Y APLICACIONES INFORM\u00c1TICAS<\/td>40<\/td>3<\/td>3<\/td>4<\/td><\/tr>
      353<\/td>T\u00c9CNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE IMAGEN Y SONIDO<\/mark><\/td>13<\/td>1<\/td>1<\/td>1<\/td><\/tr>
      354<\/td>PROCESOS COMERCIALES<\/td>30<\/td>2<\/td>5<\/td>3<\/td><\/tr>
      355<\/td>INSTALACI\u00d3N Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS T\u00c9RMICOS Y FLU\u00cdDOS<\/mark><\/td>26<\/td>2<\/td>1<\/td>3<\/td><\/tr>
      357<\/td>PROCEDIMIENTO SANITARIOS Y ASISTENCIALES<\/td>25<\/td>2<\/td>20<\/td>3<\/td><\/tr>
      358<\/td>SERVICIOS A LA COMUNIDAD<\/td>39<\/td>3<\/td>32<\/td>4<\/td><\/tr>
      359<\/td>PROCEDIMIENTOS DE DIAGN\u00d3STICO CL\u00cdNICO Y ORTOPROT\u00c9SICO<\/mark><\/td>17<\/td>1<\/td>14<\/td>2<\/td><\/tr>
      360<\/td>ADMINISTRACI\u00d3N DE EMPRESAS<\/td>57<\/td>4<\/td>47<\/td>6<\/td><\/tr>
      361<\/td>PROCESOS DE PRODUCCI\u00d3N AGRARIA<\/mark><\/td>15<\/td>1<\/td>12<\/td>2<\/td><\/tr>
      363<\/td>ORGANIZACI\u00d3N Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEH\u00cdCULOS<\/td>12<\/td>1<\/td>10<\/td>1<\/td><\/tr>
      365<\/td>SISTEMAS ELECTROT\u00c9CNICOS Y AUTOM\u00c1TICOS<\/td>9<\/td>1<\/td>7<\/td>1<\/td><\/tr>
      368<\/td>INFORM\u00c1TICA<\/td>22<\/td>2<\/td>18<\/td>2<\/td><\/tr>
      369<\/td>PROCESOS Y MEDIOS DE COMUNICACI\u00d3N<\/td>8<\/td>1<\/td>6<\/td>1<\/td><\/tr>
      373<\/td>ORGANIZACI\u00d3N Y GESTI\u00d3N COMERCIAL<\/td>15<\/td>1<\/td>12<\/td>2<\/td><\/tr>
      374<\/td>ASESOR\u00cdA Y PROCESOS DE IMAGEN PERSONAL<\/td>8<\/td>1<\/td>6<\/td>1<\/td><\/tr>
      375<\/td>ORGANIZACI\u00d3N Y PROYECTO DE SISTEMAS ENERG\u00c9TICOS<\/mark><\/td>9<\/td>1<\/td>7<\/td>1<\/td><\/tr>
      376<\/td>AN\u00c1LISIS Y QU\u00cdMICA INDUSTRIAL<\/mark><\/td>10<\/td>1<\/td>8<\/td>1<\/td><\/tr>
      377<\/td>PROCESOS SANITARIOS<\/td>11<\/td>1<\/td>9<\/td>1<\/td><\/tr>
      378<\/td>INTERVENCI\u00d3N SOCIOCOMUNITARIA<\/td>19<\/td>1<\/td>16<\/td>2<\/td><\/tr>
      380<\/td>PROCESOS DE DIAGN\u00d3STICO CL\u00cdNICO Y PRODUCTOS ORTOPROT\u00c9SICOS<\/mark><\/td>8<\/td>1<\/td>6<\/td>1<\/td><\/tr>
      910<\/td>ORIENTACI\u00d3N EDUCATIVA<\/td>49<\/td>3<\/td>41<\/td>5<\/td><\/tr>
      TOTAL<\/strong><\/td>981<\/strong><\/td>73<\/strong><\/td>807<\/strong><\/td>101<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      CUERPO DE PROFESORES ESPECIALISTAS EN SECTORES SINGULARES DE FORMACI\u00d3N PROFESIONAL<\/strong><\/td><\/tr>
      ESPECIALIDAD<\/strong><\/td>TURNO DISCAPACIDAD<\/strong><\/td>TURNO LIBRE <\/strong><\/td>TOTAL<\/strong><\/td><\/tr>
      652-FABRICACI\u00d3N E INSTALACI\u00d3N DE CARPINTER\u00cdA Y MUEBLE<\/mark><\/td>1<\/td>9<\/td>10<\/td><\/tr>
      654-SOLDADURA<\/mark><\/td>0<\/td>5<\/td>5<\/td><\/tr>
      655-PELUQUER\u00cdA<\/td>0<\/td>8<\/td>8<\/td><\/tr>
      656-MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE M\u00c1QUINAS<\/mark><\/td>0<\/td>6<\/td>6<\/td><\/tr>
      TOTAL<\/strong><\/td>1<\/strong><\/td>28<\/strong><\/td>29<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      CUERPO DE PROFESORES DE ARTES PL\u00c1STICAS Y DISE\u00d1O<\/strong><\/td><\/tr>
      ESPECIALIDAD<\/strong><\/td>TURNO DISCAPACIDAD<\/strong><\/td>TURNO LIBRE <\/strong><\/td>TOTAL<\/strong><\/td><\/tr>
      512-VOLUMEN<\/mark><\/td>3<\/td>1<\/td>4<\/td><\/tr>
      514-DISE\u00d1O DE INTERIORES<\/mark><\/td>3<\/td>1<\/td>4<\/td><\/tr>
      515-MEDIOS INFORM\u00c1TICOS<\/mark><\/td>3<\/td>1<\/td>4<\/td><\/tr>
      518-MEDIOS AUDIOVISUALES<\/mark><\/td>2<\/td>1<\/td>3<\/td><\/tr>
      TOTAL<\/strong><\/td>11<\/strong><\/td>4<\/strong><\/td>15<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
      CUERPO DE PROFESORES DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS<\/strong><\/td><\/tr>
      ESPECIALIDAD<\/strong><\/td>TURNO LIBRE<\/strong><\/td><\/tr>
      ESPA\u00d1OL PARA EXTRANJEROS<\/mark><\/strong><\/td>7<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

      EN ESTE COLOR, LAS ESPECIALIDADES QUE SE EXAMINAR\u00cdAN EN 2026<\/mark>. EL RESTO, EXAMEN EN 2025.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      TODAS LAS ESPECIALIDADES SE INSCRIBIR\u00cdAN EN 2025 AL SALIR LA CONVOCATORIA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        DOCENTES DE CANARIAS INSUCAN (DCI) Web: http:\/\/www.docentesdecanarias.org\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 E-mail: docentesdecanarias@insucan.org               BOLET\u00cdN INFORMATIVO: OPOSICIONES Y ADJUDICACI\u00d3N            DESTINOS CURSO 25\/26 PROCEDIMIENTO DE ADJUDICACI\u00d3N DE DESTINOS PROVISIONALES PARA EL CURSO 2025\/2026  Sobre este asunto de la adjudicaci\u00f3n de destinos, hemos hecho en mesa las siguientes peticiones:…<\/p>\n

      Leer m\u00e1s “Bolet\u00edn 5”<\/span> »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[50,31],"tags":[],"class_list":["post-5391","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2024-2025","category-boletines"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5391","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5391"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5391\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5393,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5391\/revisions\/5393"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5391"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5391"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5391"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}