{"id":5095,"date":"2025-01-27T11:18:15","date_gmt":"2025-01-27T11:18:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/?p=5095"},"modified":"2025-04-04T09:00:16","modified_gmt":"2025-04-04T09:00:16","slug":"los-reyes-magos-pasaron-por-canarias-pero-se-olvidaron-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/los-reyes-magos-pasaron-por-canarias-pero-se-olvidaron-de-la-educacion\/","title":{"rendered":"Los Reyes Magos pasaron por Canarias, pero se olvidaron de la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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Los Reyes Magos pasaron por Canarias, pero se olvidaron de la Educaci\u00f3n<\/h3>\n\n\n\n

Un a\u00f1o m\u00e1s, la Educaci\u00f3n en Canarias se despert\u00f3 el 6 de enero con las ilusiones rotas. Mientras otros sectores parec\u00edan recibir al menos algunos regalos de los Reyes Magos, en nuestras aulas solo quedaron promesas vac\u00edas y migajas disfrazadas de avances. La situaci\u00f3n educativa de las islas se parece cada vez m\u00e1s a la legendaria isla de San Borond\u00f3n<\/strong>, que aparece y desaparece seg\u00fan la voluntad de quienes nos gobiernan: hablan de planes y mejoras, pero al final no queda nada tangible.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1Y lo que faltaba! En vez de dejar gofio, que siempre ha sido sin\u00f3nimo de fuerza y sustento en Canarias, parece que nos han dejado la lata vac\u00eda. Sin recursos, sin inversiones reales, y con un profesorado que, como siempre, es el que \u00abse moja para coger lapas<\/strong>\u00ab, supliendo con su esfuerzo las carencias de una administraci\u00f3n que sigue mirando hacia otro lado.<\/p>\n\n\n\n

La docencia compartida y otras promesas fantasma<\/h3>\n\n\n\n

Una de las pocas \u00absorpresas\u00bb anunciadas es la posibilidad de implementar la\u00a0docencia compartida en Secundaria<\/strong>, una demanda que nuestro sindicato lleva planteando desde hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os. Sin embargo, con una inversi\u00f3n de apenas el\u00a04,02% del PIB<\/strong>\u00a0en 2024, muy lejos del\u00a08,59%<\/strong>\u00a0m\u00ednimo que es necesario para recuperar el terreno perdido, estas promesas parecen tan reales como la propia San Borond\u00f3n: m\u00e1s mito que realidad.<\/p>\n\n\n\n

Mientras tanto, seguimos esperando que la administraci\u00f3n convoque una mesa espec\u00edfica para debatir el papel de la educaci\u00f3n concertada, un sistema que, en lugar de ser un complemento temporal, se ha convertido en una alternativa estructural, perpetuando desigualdades y desviando fondos que deber\u00edan fortalecer la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n concertada: el regalo que nunca pedimos<\/h3>\n\n\n\n

En un contexto de recursos limitados, lo l\u00f3gico ser\u00eda priorizar la educaci\u00f3n p\u00fablica. Sin embargo, mientras nuestras aulas contin\u00faan con ratios excesivas y falta de materiales, los centros concertados han visto c\u00f3mo sus unidades se incrementaban de forma constante:<\/p>\n\n\n\n