Tras la celebraci\u00f3n el jueves 24 de octubre de la primera reuni\u00f3n de trabajo, el mi\u00e9rcoles 13 de noviembre representantes de DOCENTES- INSUCAN han vuelto a participar junto a representantes de todos los sindicatos de docentes, en otra reuni\u00f3n de trabajo en la Direcci\u00f3n Territorial de Educaci\u00f3n, sede de Santa Cruz de Tenerife, con el Consejero de Educaci\u00f3n, Viceconsejero de Educaci\u00f3n y la Directora General de Personal, as\u00ed como t\u00e9cnicos de la misma administraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
La finalidad de esta reuni\u00f3n de trabajo era obtener respuesta del consejero a las demandas expuestas en la reuni\u00f3n anterior por parte de los sindicatos, para as\u00ed avanzar en la resoluci\u00f3n del conflicto laboral generado a ra\u00edz de la forma de implantaci\u00f3n de la FP DUAL en Canarias, por la p\u00e9rdida de horas lectivas por parte del profesorado de Formaci\u00f3n Profesional, y que est\u00e1 generando una sobrecarga de trabajo en el colectivo de docentes de formaci\u00f3n profesional y una descoordinaci\u00f3n en el funcionamiento de los centro para con la implantaci\u00f3n del Real Decreto 659 de 18 de julio. El consejero se hab\u00eda comprometido a realizar un estudio econ\u00f3mico para ver la posibilidad de asumir dichas demandas.<\/p>\n\n\n\n
El consejero de educaci\u00f3n ha manifestado taxativamente que, por motivos presupuestarios, a d\u00eda de hoy no puede implementar las medidas paliativas para el curso 24\/25 expuestas para este a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n
Por lo que las demandas expuestas por INSUCAN en la reuni\u00f3n del 24 de octubre en la que se demandaban compensaciones en el segundo semestre para el profesorado sobrecargado, o con menos horas de permanencia en todo el semestre, o con compensaciones econ\u00f3micas, no se han satisfecho en su totalidad, sino parcialmente. Adem\u00e1s, tampoco se da respuesta a la posibilidad de contrataci\u00f3n de nuevo profesorado a media jornada, o ampliar a jornada completa aquel profesorado que se encuentra en jornada parcial.<\/p>\n\n\n\n
Tampoco se da respuesta a que la FP adaptado y la FP semipresencial est\u00e1n presentando numerosas dificultades de funcionamiento, y que en futuras mesas t\u00e9cnica no pueden quedar a un lado.<\/p>\n\n\n\n
Por tanto, no se llega a un acuerdo sindical por no poder satisfacer las demandas plateadas por los sindicatos<\/p>\n\n\n\n
\u00danicas medidas propuestas por la consejer\u00eda a adoptar para el curso 24\/25:<\/strong><\/p>\n\n\n\n INSUCAN expresa su disconformidad con que la medida se reduzca al periodo en el que el alumnado est\u00e9 en las empresas, y no implementarla todo el segundo semestre. Por otra parte, nos surge la duda del periodo en el que los jefes de departamento puedan disfrutar de esta medida. Por otra parte, expresamos nuestro pesar por no poder compensar econ\u00f3micamente a estos profesores y tampoco que se puedan contratar nuevo profesorado a media jornada, o ampliar a jornada completa aquel profesorado que se encuentra en jornada parcial.<\/p>\n\n\n\n Medidas propuestas por la consejer\u00eda para el curso 25\/26:<\/strong><\/p>\n\n\n\n A estas medidas se plantean un elevado n\u00famero de cuestiones sin resolver, por ejemplo:<\/p>\n\n\n\n En futuras mesas plantearemos todas estas dudas, as\u00ed como seguiremos poniendo encima de la mesa la necesidad de que durante el curso 24\/25 se establezcan las bases del funcionamiento de curso 25\/26, y el posible establecimiento de un calendario anual de funciones del profesorado, en el que se recojan las distintas funciones con los cuadros horarios correspondientes, con las nuevas horas lectivas, y que el docente sepa desde el 1 de septiembre su carga laboral para todo el curso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tras la celebraci\u00f3n el jueves 24 de octubre de la primera reuni\u00f3n de trabajo, el mi\u00e9rcoles 13 de noviembre representantes de DOCENTES- INSUCAN han vuelto a participar junto a representantes de todos los sindicatos de docentes, en otra reuni\u00f3n de trabajo en la Direcci\u00f3n Territorial de Educaci\u00f3n, sede de Santa Cruz de Tenerife, con el…<\/p>\n1<\/td> Compensaci\u00f3n a los tutores, cotutores y jefes de departamentos con una disminuci\u00f3n de las horas de permanencia a 22 horas en el periodo en el que el alumnado est\u00e9 en las empresas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n 1<\/td> Tutor de Dual 2 h lectivas para la b\u00fasqueda de empresas desde el inicio del curso.<\/td><\/tr> 2<\/td> Disponer de un equipo espec\u00edfico de docentes por Familias Profesionales para la b\u00fasqueda de empresas.<\/td><\/tr> 3<\/td> Aumentar las horas de la figura de Prospector de Centro: 1h\/familia profesional + 1 hora por cada 10 grupos. <\/td><\/tr> 4<\/td> Complementar la figura del jefe de departamento con horas lectivas para el responsable de taller: en centro con m\u00e1s de 5 grupos, 2 horas por n\u00famero de familias.<\/td><\/tr> 5<\/td> Responsable del comedor pedag\u00f3gico: 3 horas lectivas<\/td><\/tr> 6<\/td> Aumentar las horas de Innovaci\u00f3n para los centros con proyectos aprobados: 1 hora por proyecto.<\/td><\/tr> 7<\/td> Innovaci\u00f3n, emprendimiento, calidad, orientaci\u00f3n profesional, fondo social europeo: 4 horas por centro en centros con m\u00e1s de 4 grupos + 1 hora por cada 12 grupos<\/td><\/tr> 8<\/td> PT en los CIFP: 0,5 PT en centros con menos de 50 grupos, y 1 PT en centros con m\u00e1s de 50 grupos.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n \n