{"id":4834,"date":"2024-11-14T11:17:46","date_gmt":"2024-11-14T11:17:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/?p=4834"},"modified":"2025-03-13T20:37:41","modified_gmt":"2025-03-13T20:37:41","slug":"mesa-tecnica-de-fp-y-otros-temas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/mesa-tecnica-de-fp-y-otros-temas\/","title":{"rendered":"Mesa t\u00e9cnica de FP y otros temas."},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"512\" height=\"333\" src=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/image-3.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4835\" srcset=\"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/image-3.png 512w, https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/image-3-300x195.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Hoy viernes 20 de septiembre, hemos asistido a una segunda Mesa T\u00e9cnica sobre FP, continuaci\u00f3n de la celebrada el pasado d\u00eda 12. A esta mesa asiste el Viceconsejero de Formaci\u00f3n Profesional y la nueva Directora General de FP. El Viceconsejero plantea dividir la reuni\u00f3n en tres partes:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En la primera parte<\/strong>, explica mediante presentaci\u00f3n las ventajas de los nuevos horarios a implantar este curso sobre los horarios ponderados, pues considera que estos \u00faltimos generan situaciones de desigualdad entre el profesorado, adem\u00e1s de ser muy complejos de aplicar. Insiste en la necesidad de que todo el mundo entienda esas ventajas.<\/p>\n\n\n\n<p>En este punto, nuestra intervenci\u00f3n ha sido para demandar que por parte de la administraci\u00f3n&nbsp;<strong>se informe a todo el profesorado de todo aquello que se est\u00e1 haciendo<\/strong>&nbsp;para lograr una correcta implantaci\u00f3n de la FP Dual. Creemos que dicha informaci\u00f3n no se debe ce\u00f1ir solo a los sindicatos, sino que lleguen las explicaciones a todo el profesorado. La informaci\u00f3n sigue sin llegar de manera correcta a los centros, pues si as\u00ed hubiera sido no habr\u00eda tantos docentes alarmados. Adem\u00e1s, ese malestar del profesorado incide luego en la calidad educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>El Viceconsejero hace tambi\u00e9n un llamamiento para que nos pongamos de acuerdo en las bases, para luego ir construyendo juntos en la mejora de dicha implantaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En la segunda parte<\/strong>, pasa a exponer una presentaci\u00f3n donde va explicando todas las mejoras que el profesorado encontrar\u00e1 a la hora de abordar el proceso de la Dual, con la creaci\u00f3n de una aplicaci\u00f3n que facilitar\u00e1 enormemente el trabajo de los docentes (creaci\u00f3n de conciertos con las empresas, seguimiento del alumnado en ellas, plan de seguimiento individualizado del alumnado, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p>Se han detectado problemas en los CIFPs con los grupos de Dual, as\u00ed como en los cambios hechos en las jefaturas de departamento. Considera que no todos los departamentos son iguales en su complejidad (no es lo mismo uno de matem\u00e1ticas que uno de hosteler\u00eda, por ejemplo). Argumenta que se necesitan m\u00e1s horas de Jefatura de Departamento en la FP, pues la complejidad de un departamento con un comedor pedag\u00f3gico a cargo es mayor que un departamento de un IES, por ejemplo. Reconoce que los modelos de FP Dual en Pilotaje, no eran realistas y por ello no han podido ser generalizados, debido a que no hay recursos econ\u00f3micos y humanos suficientes para ello. Aun as\u00ed, reconoce que hay fondos europeos para la FP, que se podr\u00edan destinar a ello el pr\u00f3ximo curso.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En la tercera parte<\/strong>, el Viceconsejero plantea un compromiso de m\u00ednimos para poder empezar a caminar, y cree que, si ese compromiso se consigue, para febrero toda la implantaci\u00f3n podr\u00eda estar en marcha con normalidad. Para acabar, debido a que tiene que ausentarse, plantea una nueva mesa para seguir con el mismo tema. Ser\u00e1 dentro de 2 semanas, concretamente el 30 de septiembre.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde nuestro sindicato seguimos alerta, pues nos alarma la problem\u00e1tica que est\u00e1 conllevando la implantaci\u00f3n de FP Dual en las aulas. Hay muchas injusticias que est\u00e1n sufriendo nuestros docentes en este inicio de curso tan demoledor. Es por ello que seguimos trabajando y queremos que todos aquellos compa\u00f1eros y compa\u00f1eras que necesiten cualquier tipo de ayuda en cuanto a ajustes horarios, normativa, etc. Se ponga en contacto con nosotros mediante todos nuestros medios, pues estamos a su servicio para poder ayudar en todo ante \u00e9sta situaci\u00f3n de incredulidad que se est\u00e1 viviendo en todos los centros de FP y resto de centros a los que ata\u00f1e este cambio que se est\u00e1 llevando a cabo.<\/p>\n\n\n\n<p>Le planteamos al viceconsejero que se necesita m\u00e1s personal para poder hacer frente a todos estos retos que tiene este nuevo sistema, pero tambi\u00e9n somos realistas que esta demanda tardar\u00e1 en llegar a los centros, por ello existen otras formas de compensar a este profesorado que tiene unos horarios sobrecargados hasta que se busque una soluci\u00f3n, lo que nuestro sindicato no aceptar\u00e1 es que un papel lo aguanta todo, pero la realidad es que nuestros docentes est\u00e1n \u201carrimando el hombro\u201d para sacar este sistema sin las ayudas y los recursos id\u00f3neos y tendr\u00e1n que compensarlos y ayudarlos a tener una mejor\u00eda m\u00e1s que justa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Desde nuestro sindicato estaremos alerta a todos esos cambios de horarios que se est\u00e1n subsanando y seguiremos analizando y reivindicando las injusticias que se est\u00e9n cometiendo en los distintos centros educativos. Te invitamos a que nos hagas llegar cualquier horario, duda o queja que necesites que se aclare por parte de la Administraci\u00f3n<\/strong>. En unos d\u00edas mantendremos una reuni\u00f3n con algunos Coordinadores de las distintas familias profesionales y con el resto de sindicatos, para seguir buscando una uni\u00f3n y unas demandas comunes que la Administraci\u00f3n tendr\u00e1 que responder y aclarar en la pr\u00f3xima mesa t\u00e9cnica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ruegos y preguntas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hoy se publicar\u00e1 la relaci\u00f3n provisional de admitidos y exclu\u00eddos del Concurso Excepcional de M\u00e9ritos de conservatorios.<\/li>\n\n\n\n<li>Tambi\u00e9n se enviar\u00e1n a los centros las instrucciones para la vigilancia de la salud de los docentes (revisiones m\u00e9dicas).<\/li>\n\n\n\n<li>Descenso del nombramiento de orientadores: se ha producido un descenso en las matriculaciones y por tanto del n\u00famero de alumnos. Por ello, ha habido un descenso de unos 15 orientadores, lo cual no consideran sea un recorte. No obstante, se va a crear una nueva figura de orientadores para CEPA, lo cual permitir\u00e1 contratar orientadores para esa tarea.<\/li>\n\n\n\n<li>Demandamos que las mesas se organicen de una manera m\u00e1s eficiente (turnos de palabra, intervenciones), para que no se eternicen y sean m\u00e1s productivas.<\/li>\n\n\n\n<li>Sobre la idoneidad de que la firma electr\u00f3nica se generalice en todos los EOEP, por parte de la inspecci\u00f3n no hay problemas para que sea utilizada. Insistimos en que deber\u00eda haber una aplicaci\u00f3n que facilite este proceso y acabe con innecesarios desplazamientos. La administraci\u00f3n contesta que dicha aplicaci\u00f3n se est\u00e1 haciendo y se encuentra avanzada, si bien no est\u00e1 conclu\u00edda. Tambi\u00e9n comenta la administraci\u00f3n que se est\u00e1 trabajando en un nuevo modelo de informe psicopedag\u00f3gico, m\u00e1s eficiente y menos engorroso.<\/li>\n\n\n\n<li>Con respecto al profesorado de FP sin titulaci\u00f3n, nos confirman que este profesorado ser\u00e1 el encargado de impartir certificados de profesionalidad y no tengan docencia directa, es una de las funciones que desempe\u00f1ar\u00e1n en un futuro. De esta manera se podr\u00e1 garantizar su adjudicaci\u00f3n siempre.<\/li>\n\n\n\n<li>Funcionarios en pr\u00e1cticas. Aquellos que no tienen que hacer la formaci\u00f3n han sido avisados por la consejer\u00eda para no tener que hacerla. El resto, ya est\u00e1 matriculado para comenzar a realizarla. Independientemente de que tengan solicitado alg\u00fan permiso, las pr\u00e1cticas tendr\u00e1n que realizarlas de forma fraccionada, pero en ning\u00fan caso se aplazar\u00e1n al curso siguiente (salvo que sean declarados no aptos).<\/li>\n\n\n\n<li>Las personas que est\u00e1n inclu\u00eddas en las nuevas listas publicadas, ya pueden acceder a las ofertas web.<\/li>\n\n\n\n<li>Etapa 0-2 a\u00f1os. El director general de Infraestructuras se reunir\u00e1 pr\u00f3ximamente con los sindicatos para dar informaci\u00f3n sobre las obras que se est\u00e1n llevando a cabo de cara a la correcta escolarizaci\u00f3n del alumnado de esta etapa.<\/li>\n\n\n\n<li>Demandamos a la administraci\u00f3n que nos suministre un listado completo con el contacto de los distintos departamentos, para poder resolver con m\u00e1s celeridad las dudas que nos plantea la afiliaci\u00f3n. Pedimos tambi\u00e9n que dichos correos sean los del servicio. Tambi\u00e9n que la administraci\u00f3n facilite el acceso de los liberados de forma presencial a los departamentos de la consejer\u00eda, pues no siempre es posible de forma efectiva.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy viernes 20 de septiembre, hemos asistido a una segunda Mesa T\u00e9cnica sobre FP, continuaci\u00f3n de la celebrada el pasado d\u00eda 12. A esta mesa asiste el Viceconsejero de Formaci\u00f3n Profesional y la nueva Directora General de FP. 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