{"id":408,"date":"2018-08-21T21:15:45","date_gmt":"2018-08-21T21:15:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/la-formacion-profesional-maltrato-al-profesorado\/"},"modified":"2025-03-14T12:57:31","modified_gmt":"2025-03-14T12:57:31","slug":"la-formacion-profesional-maltrato-al-profesorado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/la-formacion-profesional-maltrato-al-profesorado\/","title":{"rendered":"La Formaci\u00f3n Profesional. Maltrato al profesorado"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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(25<\/span><\/span>-sep-15)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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En algunos centros, a los tutores  no les est\u00e1n reconociendo las 2 horas complementarias para tareas de la acci\u00f3n tutorial<\/span><\/strong><\/div>\n
Adem\u00e1s, tienen sobrecarga de horas lectivas, y funciones y tareas que no se les reconoce<\/span><\/strong><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
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Con lo que llaman \u201cponderaci\u00f3n\u201d, a much\u00edsimo profesorado de formaci\u00f3n profesional, los que imparten en el segundo curso, les obligan a pasar de las 22 horas lectivas semanales.<\/p>\n

Adem\u00e1s al profesorado de formaci\u00f3n profesional:<\/p>\n

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  • \n

    no les reconocen horas para funciones y actividades que tienen que realizar, como el mantenimiento de los talleres y las maquinarias<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    no les reconocen horario para la realizaci\u00f3n de las compras de material que se utilizan en las pr\u00e1cticas docentes en los talleres<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Pero es que adem\u00e1s, en algunos centros<\/span><\/strong> al profesorado de formaci\u00f3n profesional tutor no les est\u00e1n reconociendo las 2 horas complementarias para Tareas derivadas de la acci\u00f3n tutorial<\/strong><\/span> regulado por el apartado en el apartado 5.11 Cuadro 2 del Anexo II de la Resoluci\u00f3n n.\u00ba 184 de la Viceconsejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Universidades por la que se dictan instrucciones para impulsar durante el curso 2015-2016 el proceso de mejora continua en los centros docentes p\u00fablicos no universitarios de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias<\/p>\n<\/li>\n

  • Con la ponderaci\u00f3n, con la regla de los 2\/3, el profesorado de FP imparte m\u00e1s horas lectivas que las que recoge el curr\u00edculo. <\/li>\n<\/ul>\n

    Al profesorado de formaci\u00f3n profesional no le aplican lo que regula la normativa b\u00e1sica Real Decreto-ley 14\/2012, de 20 de abril, para el profesorado que pasa de 20 horas lectivas semanales. En Canarias se inventan una norma y la incluyen en la Orden de 9 de octubre de 2013, art\u00edculo 37, obligando al profesorado a pasar de las 22 horas lectivas semanales que es el m\u00e1ximo para el resto de profesorado de secundaria, no le aplican la compensaci\u00f3n de una complementaria en los casos que se pase de 22 horas lectivas semanales, ya que incluyeron al final del art\u00edculo 37 la coletilla \u201c\u2026 promedio anual.\u201d La inclusi\u00f3n de esa coletilla es una clara discriminaci\u00f3n del profesorado de FP.<\/p>\n

    A todo lo anterior se une, para el profesorado de formaci\u00f3n profesional, los draconianos criterios de planificaci\u00f3n de plantillas de funcionamiento de los centros (CalPlan), en algunos centros por la combinaci\u00f3n de n\u00famero de profesores asignados y el alto n\u00famero de horas semanal de algunos m\u00f3dulos, hace que algunos profesores est\u00e9n con m\u00e1s de 25 horas lectivas semanales, cosa que es ilegal, y desde la Inspecci\u00f3n no se evita.<\/p>\n

    Orden de 9 de octubre de 2013, por la que se desarrolla el Decreto 81\/2010, de 8 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Org\u00e1nico de los centros docentes p\u00fablicos no universitarios de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias, en lo referente a su organizaci\u00f3n y funcionamiento (BOC 200, de 16.10.2013)<\/em><\/strong><\/p>\n

    El art\u00edculo 36.<\/em><\/strong> Jornada de trabajo: aspectos generales, dice: Cuando excepcionalmente el horario tenga m\u00e1s de veinte sesiones lectivas, el profesorado afectado compensar\u00e1 cada una de estas sesiones de exceso con una sesi\u00f3n complementaria. <\/em><\/p>\n

    Art\u00edculo 37.<\/em><\/strong> Horario del profesorado de Formaci\u00f3n Profesional.<\/em><\/p>\n

    El horario personal del profesorado de los ciclos formativos se adaptar\u00e1 a las necesidades formativas, tanto en los centros educativos como en las empresas. Para ello, tanto las horas lectivas como las complementarias podr\u00e1n acumularse o variar su distribuci\u00f3n semanal en distintos periodos del curso, de manera que las horas de permanencia en el centro no excedan de 26 horas. El c\u00f3mputo total de horas se realizar\u00e1, en todo caso, teniendo en cuenta el curso completo, aplic\u00e1ndose las mismas compensaciones de sesiones complementarias previstas para el resto del profesorado<\/span><\/strong>, en caso de que se sobrepasen las 20 horas lectivas semanales de promedio anual.<\/em><\/p>\n

     <\/p>\n

    Real Decreto-ley 14\/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalizaci\u00f3n del gasto p\u00fablico en el \u00e1mbito educativo<\/em><\/strong><\/p>\n

    Art\u00edculo 3.<\/em><\/strong> Jornada lectiva.<\/em><\/p>\n

    1. La parte lectiva de la jornada semanal del personal docente que imparte las ense\u00f1anzas reguladas en la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n, en centros p\u00fablicos y privados sostenidos con fondos p\u00fablicos ser\u00e1, como m\u00ednimo, de 25 horas en educaci\u00f3n infantil y primaria y de 20 horas en las restantes ense\u00f1anzas, sin perjuicio de las situaciones de reducci\u00f3n de jornada contempladas en la normativa vigente.<\/em><\/p>\n

    2. El r\u00e9gimen de compensaci\u00f3n con horas complementarias ser\u00e1 como m\u00e1ximo de una hora complementaria por cada per\u00edodo lectivo, y \u00fanicamente podr\u00e1 computarse a partir de los m\u00ednimos a los que se refiere el apartado anterior.<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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(25<\/span><\/span>-sep-15)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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