{"id":404,"date":"2018-08-21T21:09:09","date_gmt":"2018-08-21T21:09:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/a-cuentas-con-la-unidad-sindical\/"},"modified":"2025-03-14T12:57:21","modified_gmt":"2025-03-14T12:57:21","slug":"a-cuentas-con-la-unidad-sindical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/a-cuentas-con-la-unidad-sindical\/","title":{"rendered":"A CUENTAS CON LA UNIDAD SINDICAL"},"content":{"rendered":"<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" bgcolor=\"#FF9933\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: none; border-right-width: medium; width: 94px;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\"> <span style=\"font-size: small;\">(31<\/span><\/span><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\">-may-16)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: none; border-left-width: medium;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 5px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 14.0pt; line-height: 107%;\">Lejos de querer ahondar en pol\u00e9micas y enfrentamientos que no aportan nada, ni a los objetivos principales de nuestro sindicato, que son la mejora de las condiciones laborales de todos los docentes de Canarias, y la mejora general de todo el sistema educativo p\u00fablico, si creemos conveniente realizar algunas puntualizaciones a la respuesta dada por el sindicato ANPE (nosotros no ocultamos los nombres de quienes nos interpelan) a la publicaci\u00f3n en nuestra p\u00e1gina web de un correo de dicha organizaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" bgcolor=\"#FF9933\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-style: solid; border-width: 1px; height: 25px;\" bgcolor=\"#FFFFCC\">\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: center; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"line-height: 107%;\">A CUENTAS CON LA UNIDAD SINDICAL<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">Lejos de querer ahondar en pol\u00e9micas y enfrentamientos que no aportan nada, ni a los objetivos principales de nuestro sindicato, que son la mejora de las condiciones laborales de todos los docentes de Canarias, entre ellas conseguir la mayor estabilidad posible para los todos los interinos, y la mejora general de todo el sistema educativo p\u00fablico, si creemos conveniente realizar algunas puntualizaciones a la respuesta dada por el sindicato ANPE (nosotros no ocultamos los nombres de quienes nos interpelan) a la publicaci\u00f3n en nuestra p\u00e1gina web de un correo interno de dicha organizaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">Empieza ANPE hablando de unidad de acci\u00f3n sindical, pretendiendo erigirse en adalid y ejemplo de dicha unidad. Conviene recordar en este punto, el documento publicado en nuestra p\u00e1gina web en enero de 2015, inmediatamente despu\u00e9s de las elecciones sindicales, agradeciendo el apoyo recibido y apostando por <span style=\"text-transform: uppercase;\">alcanzar acuerdos SINDICALES, <\/span>con una bater\u00eda de propuestas concretas sobre las que empezar a construir dicha UNIDAD SINDICAL (<\/span><strong><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"..\/insucan0\/images\/doc\/Boletin\/2014_15\/Boldic14.pdf\">Ver documento<\/a><\/span><\/span><\/strong><span style=\"line-height: 107%;\">). Esa experiencia de la que alardean (y que a nosotros nos niegan), \u00bfle sirvi\u00f3 para hacer alguna propuesta similar, o tomar la iniciativa en cuanto a la unidad sindical? \u00bfQu\u00e9 entiende ANPE por unidad de acci\u00f3n sindical, que el resto de sindicatos apoyemos sus propuestas? Durante el presente curso, han sido varias las ocasiones en que los sindicatos con representaci\u00f3n en la Mesa Sectorial de educaci\u00f3n nos hemos reunido para tratar de alcanzar una postura com\u00fan sobre diversos temas de notable importancia para los docentes y para el sistema educativo p\u00fablico. Resulta significativo se\u00f1alar que, en todas estas reuniones, todos los sindicatos hemos tenido que ceder o modificar nuestros planteamientos iniciales para \u201c<em>acoger<\/em>\u201d las \u201c<em>condiciones innegociables<\/em>\u201d (literalmente) de ANPE. \u00bfES ESTO UN EJEMPLO DE APUESTA POR LA UNIDAD DE ACCI\u00d3N SINDICAL?<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormalCxSpMiddle\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">Contin\u00faa ANPE acus\u00e1ndonos de que la publicaci\u00f3n de dicho documento obedece exclusivamente a af\u00e1n de protagonismo por nuestra parte, calificando dicha publicaci\u00f3n como \u201cataque furibundo\u201d que pone en riesgo nuestra propia credibilidad. Por partes: que ANPE hable de AF\u00c1N DE PROTAGONISMO resulta, cuanto menos, ir\u00f3nico, siendo como es el sindicato que m\u00e1s persigue \u201cacaparar portadas\u201d y apuntarse todos los logros como \u00e9xitos suyos. Valga como ejemplo lo siguiente: recientemente, en la Mesa Sectorial del 25 de abril, la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n admiti\u00f3 incluir un anexo en el Decreto 89\/2014 para permitir que los centros de Infantil y Primaria puedan elegir per\u00edodos lectivos de 45 o 60 minutos. Es perfectamente demostrable que esa organizaci\u00f3n no hab\u00eda reclamado la autonom\u00eda de los centros para poder elegir libremente entre esas dos opciones, es m\u00e1s fue la \u00fanica que puso reparo a los periodos de 60 minutos. Sin embargo, el sindicato ANPE, en publicaci\u00f3n del 10 de mayo, se atribuye como propio este logro, sin que previamente, en ninguno de sus documentos p\u00fablicos (p\u00e1gina web y\/o boletines informativos), haya hecho menci\u00f3n a esta reivindicaci\u00f3n (y esto es tambi\u00e9n f\u00e1cilmente demostrable).<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormalCxSpMiddle\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">No vamos a decir que esta reivindicaci\u00f3n haya sido una demanda exclusiva de DOCENTES DE CANARIAS INSUCAN, pero si creemos que nuestro trabajo e insistencia ha sido muy importante para el pronunciamiento de la Consejer\u00eda en mesa sectorial. <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormalCxSpMiddle\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">Calificar como \u201c<em>ataque furibundo<\/em>\u201d la publicaci\u00f3n (literal) de sus opiniones sobre propuestas de otros sindicatos, es una muestra de que NO QUIEREN QUE ESAS OPINIONES SEAN CONOCIDAS. No hay interpretaci\u00f3n en nuestra publicaci\u00f3n: s\u00f3lo la trascripci\u00f3n literal de sus opiniones internas, que evidentemente, prefieren ocultar porque resultan \u201c<em>impopulares<\/em>\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">La credibilidad se gana, entre otras cosas, por el trabajo realizado, la coherencia en las propuestas que se plantean, y la honestidad en la defensa de los intereses de todos los docentes y de la sostenibilidad del sistema educativo p\u00fablico, y no s\u00f3lo por ser el \u201csindicato m\u00e1s representativo\u201d o por tener m\u00e1s o menos experiencia que el resto.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormalCxSpMiddle\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">Finalmente, y en relaci\u00f3n a la propuesta de nuestro sindicato de modificaci\u00f3n de la actual normativa de constituci\u00f3n de listas de empleo, es cierto que la propuesta parte de DOCENTES DE CANARIAS INSUCAN y otros dos sindicatos, con la elaboraci\u00f3n de un extenso documento y unas posibles l\u00edneas de actuaci\u00f3n, y que, conscientes de las dificultades que ha habido a lo largo de los \u00faltimos a\u00f1os para conseguir alg\u00fan avance en este asunto, decidimos DESDE UN PRIMER MOMENTO (y no \u201c<em>cuando vio que no ten\u00eda salida<\/em>\u201d) contactar con el resto de sindicatos, de la mesa sectorial, para alcanzar una posici\u00f3n de consenso (con la base de un documento de IDEAS en el que participamos muy activamente) que diera m\u00e1s fuerza a la negociaci\u00f3n de la modificaci\u00f3n de esta normativa.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">En todos los encuentros que mantuvimos con el resto de sindicatos, siempre fue ANPE la organizaci\u00f3n que m\u00e1s impedimentos y condiciones puso para lograr alcanzar dicho consenso, que al final se consigui\u00f3 por la cesi\u00f3n del resto de sindicatos.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">La frase <em>\u201cAUNQUE EL CUERPO PEDIR\u00cdA OTRA COSA\u201d, <\/em>(por mucho que se empe\u00f1e ANPE en explicar o justificar su significado), aclara, por una parte, las dificultades encontradas para alcanzar un acuerdo con ellos, y por otra, la falta de avance ante la Administraci\u00f3n en este asunto, dada la excelente relaci\u00f3n que aparentemente mantiene esta organizaci\u00f3n sindical con el actual equipo de gobierno de la Direcci\u00f3n General de Personal.<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 11px 22px;\"><span style=\"font-family: Tahoma;\"><span style=\"line-height: 107%;\">Por parte de DOCENTES DE CANARIAS INSUCAN, no cejaremos en nuestro empe\u00f1o de alcanzar la verdadera UNIDAD DE ACCI\u00d3N SINDICAL, que por supuesto NO ES (ni debe ser) el simple sometimiento a los planteamientos, propuestas e ideolog\u00eda de un sindicato, por mucho que sea el m\u00e1s representativo, y especialmente en el problema de los interinos, que por razones obvias tiene para nosotros una importancia capital.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" bgcolor=\"#FF9933\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: none; border-right-width: medium; width: 94px;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\"> <span style=\"font-size: small;\">(31<\/span><\/span><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\">-may-16)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: none; border-left-width: medium;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 5px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 14.0pt; line-height: 107%;\">Lejos de querer ahondar en pol\u00e9micas y enfrentamientos que no aportan nada, ni a los objetivos principales de nuestro sindicato, que son la mejora de las condiciones laborales de todos los docentes de Canarias, y la mejora general de todo el sistema educativo p\u00fablico, si creemos conveniente realizar algunas puntualizaciones a la respuesta dada por el sindicato ANPE (nosotros no ocultamos los nombres de quienes nos interpelan) a la publicaci\u00f3n en nuestra p\u00e1gina web de un correo de dicha organizaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-404","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-informacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=404"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3666,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/404\/revisions\/3666"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}