{"id":394,"date":"2018-08-20T18:37:50","date_gmt":"2018-08-20T18:37:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/propuestas-de-simplificacion-administrativas\/"},"modified":"2025-03-14T12:57:28","modified_gmt":"2025-03-14T12:57:28","slug":"propuestas-de-simplificacion-administrativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/propuestas-de-simplificacion-administrativas\/","title":{"rendered":"Propuestas de simplificaci\u00f3n administrativas"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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(17<\/span><\/span>-mar-16)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Detalle de las que hemos recibiendo en el foro<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Sin lugar a dudas partiendo de la excesiva carga burocr\u00e1tica para los Equipos Directivos, de la brevedad de plazos, la duplicidad de tareas administrativas, etc\u2026<\/span><\/span>
Voy a ir se\u00f1alando distintos \u00e1mbitos de mejora que se podr\u00edan llevar a cabo\u2026<\/span><\/span>

1.- Que existiera una \u00fanica plataforma de acceso a todos los enlaces, herramientas, etc.. Cada vez que tenemos que cumplimentar alg\u00fan documento, enviar o grabar alg\u00fan dato tenemos que entrar a distintas plataformas.<\/span>

2.- Sobre el Plan de Autoprotecci\u00f3n del centro. C\u00f3mo es posible que El Equipo Directivo del centro tenga que realizar y poner en pr\u00e1ctica este plan cuando no somos especialistas en esta materia y adem\u00e1s existe una normativa muy espec\u00edfica que la regula con profesionales que se dedican exclusivamente a esta \u00e1rea. Sin duda este tema me preocupa bastante\u2026<\/span>

3.- Sobre la memoria de final de curso. Considero que este nuevo modelo de memoria final de curso es mejorable.<\/span><\/span>
Proponemos que sea m\u00e1s sencillo y pr\u00e1ctico y que permita hacer un vaciado de forma fluida en el que se refleje la realidad de cada Centro.<\/span><\/span>
Asimismo creemos que existen muchos apartados que resultan reiterativos lo que influye negativamente en la concreci\u00f3n y tiempo empleado en la elaboraci\u00f3n del mismo.<\/span>

4.- En relaci\u00f3n a los proyectos que desarrollamos en el Centro consideramos que como ya enviamos todas las memorias que nos han ido solicitando, incluso la memoria CLIL cuenta con su propia aplicaci\u00f3n inform\u00e1tica, no ser\u00eda necesario incluirlas de nuevo en la memoria de final de curso.<\/span>

5.- Por \u00faltimo y no por ello menos importante, la gesti\u00f3n de claves del personal docente y del Equipo Directivo, tenemos claves diferenciadas seg\u00fan la plataforma donde se quiera acceder y adem\u00e1s estas caducan incluso para los docentes funcionarios, esto dificulta en ocasiones el trabajo y es un aspecto a tener en cuenta y que sin duda se podr\u00eda mejorar.<\/span>

Efectivamente con independencia del asesoramiento e informaci\u00f3n que prestan los t\u00e9cnicos de las direcciones generales, territoriales o insulares, as\u00ed como la inspecci\u00f3n educativa, en el d\u00eda a d\u00eda surgen dudas de todo tipo sobre situaciones o problemas para los que nos resulta dif\u00edcil encontrar soluci\u00f3n, no solo educativas sino de organizaci\u00f3n y funcionamiento por actuaciones judiciales (denuncias de padres y madres, protecci\u00f3n de menores), relaciones con otras entidades o instituciones (ayuntamientos, asociaciones, centros de acogida, etc.)<\/span><\/span>
Podr\u00eda existir una plataforma y\/o n\u00famero de tel\u00e9fono, como existe en CiberCentro, de ayuda o asesoramiento a la que enviar nuestras dudas y problemas que nos surgen casi a diario y que ellos a su vez re-direccionen a quienes crean conveniente. En ocasiones tenemos que llamar de manera urgente por tel\u00e9fono y los n\u00fameros que nos facilitan no responde nadie, en cuanto a los correos de contacto tambi\u00e9n ocurre que nos llegan devueltos y a veces llamamos a la inspecci\u00f3n educativa, y ellos que tambi\u00e9n est\u00e1n desbordados, tampoco responden las llamadas.<\/span>
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Los informes que realizan los tutores de FCT sobre las pr\u00e1cticas de los alumnos en las empresas.<\/span><\/span>

Si el tutor de empresa y el tutor firman el programa formativo como apto considero que es un tema burocr\u00e1tico realizar dicho informe. El mismo s\u00f3lo deber\u00eda hacerse cuando el alumno suspenda la FCT con el fin de motivar la no superaci\u00f3n de la FCT.  <\/span><\/p>\n

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La carga burocr\u00e1tica asociada al profesorado de FP es bastante elevada en lo concerniente a la FCT (pr\u00e1cticas en empresas). Cuando un centro, adem\u00e1s, se deja ir con el calendario y retrasa el flujo de informaci\u00f3n a sus docentes la situaci\u00f3n se hace insostenible.<\/span>

En ese sentido ser\u00eda interesante que negociaran con la Consejer\u00eda los siguientes puntos:<\/span>

1. Creaci\u00f3n de un manual UNIFICADO de gesti\u00f3n de la FCT. No s\u00f3lo de la plataforma Alisios, sino tambi\u00e9n de todo el papeleo externo, ya que \u00e9ste se hace infernal y a veces ni siquiera el personal directivo del centro lo tiene claro o entra en conflicto con lo regulado.<\/span>

2. Oferta de formaci\u00f3n al comienzo de cada curso orientado a los tutores para recibir informaci\u00f3n al respecto. Comunicar bien este curso (email directo, coordinaci\u00f3n con centros educativos, colaboraci\u00f3n de sindicatos) para que todos los interesados puedan acudir.<\/span>

3. Important\u00edsimo: revisar cr\u00edticamente los calendarios estipulados, pues \u00e9stos pr\u00e1cticamente no dejan tiempo para docencia, evaluaci\u00f3n y firma de conciertos con empresas sin descuidar uno de estos tres elementos.<\/span>

4. Important\u00edsimo: ponderar de forma justa las horas de FCT. Ahora mismo lo m\u00ednimo son 2 horas semanales, pero \u00e9stas no pueden concentrarse en las semanas de mayor carga burocr\u00e1tica, que generalmente coinciden con las \u00faltimas semanas de clase o incluso con la impartici\u00f3n del proyecto. Esto se solucionar\u00eda con un coordinador de FCT por departamento, que asumiera estas funciones y tuviera el cr\u00e9dito horario necesario.<\/span>

Esperemos que con estas ideas se consiga alguna mejor\u00eda.  <\/span><\/p>\n

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Existe una herramienta de comunicaci\u00f3n entre administraci\u00f3n y centros que debe ser mejorada para que sea m\u00e1s eficiente. De hecho, deber\u00eda ser el medio de comunicaci\u00f3n que permita a los equipos poner en conocimiento de los diferentes departamentos de la consejer\u00eda cualquier incidencia o consulta.  <\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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