{"id":284,"date":"2021-07-18T10:24:04","date_gmt":"2021-07-18T10:24:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/oposiciones-2021-turno-libre-estimacion-del-numero-de-plazas-por-tribunal\/"},"modified":"2025-03-14T11:41:19","modified_gmt":"2025-03-14T11:41:19","slug":"oposiciones-2021-turno-libre-estimacion-del-numero-de-plazas-por-tribunal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/oposiciones-2021-turno-libre-estimacion-del-numero-de-plazas-por-tribunal\/","title":{"rendered":"Oposiciones 2021. Turno libre. Estimaci\u00f3n del n\u00famero de plazas por tribunal"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n\n\n\n
\n

(19-jul-21)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Una vez publicada las calificaciones de la 2\u00ba prueba de las oposiciones hemos estimado el n\u00famero de plazas por tribunal del turno libre<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n se incluyen datos del n\u00famero de aspirantes que superaron la fase de oposici\u00f3n y no ser\u00e1n seleccionados. Y del n\u00famero de plazas desiertas<\/span><\/p>\n

En 4 especialidades (F\u00edsica y qu\u00edmica, <\/span> Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral<\/span>, <\/span>Procedimientos Sanitarios y Asistenciales<\/span> y <\/span>Servicios a la Comunidad<\/span>) se tendr\u00e1 que sortear entre dos tribunales la asignada de 1 plaza entre dos tribunales de cada especialidad porque la reasignaci\u00f3n de plazas de la normativa no resuelve la asignaci\u00f3n a un tribunal. <\/span><\/p>\n

DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) propusimos que la reasignaci\u00f3n de plazas sobrantes se realizase por el sistema de proporcionalidad entre los tribunales con m\u00e1s aspirantes que superan la fase de oposici\u00f3n que plazas que tienen asignadas, que es como se regula para la asignaci\u00f3n y hubiese recaido en los tribunales que menos plazas asignadas tienen. (No lo aceptaron y el resto de sindicatos mantuvieron silencio). <\/span><\/p>\n

Las c\u00e1lculos los hemos realizados a partir de las publicaciones en la web de la Consejer\u00eda, con las rectificaciones hasta el jueves 15 de julio.<\/span><\/p>\n

NUESTROS C\u00c1LCULOS NO COINCIDEN CON LA ASIGNACI\u00d3N QUE HA REALIZADO LA ADMINISTRACI\u00d3N. NOSOTROS HEMOS INTERPRETADO LA PROPORCIONALIDAD RECOGIDA EN LA BASE 2 DE LA NORMATIVA COMO MATEM\u00c1TICAMENTE SE APLICA<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\n

Asignaci\u00f3n y Reasignaci\u00f3n de plazas por tribunal<\/a><\/strong> <\/span> <\/p>\n

Hay diferencias entre la asignaci\u00f3n de la adminsitraci\u00f3n y la estimaci\u00f3n que hemso realizado DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI)<\/span><\/p>\n

\n

ESTIMACI\u00d3N DE REPARTO DE PLAZAS QUE HEMOS REALIZADO POR DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) SEG\u00daN INTERPRETAMOS LA BSE 2 DE LA CONVOCATORIA<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Cue<\/td>\nEsp<\/td>\nEspecialidad<\/td>\nTRIB N\u00ba<\/td>\nIS<\/td>\nLB Califican<\/td>\nLB Aptos 1\u00ba prueba<\/td>\nLB Aptos 2\u00aa prueba<\/td>\nPlazas Oposici\u00f3n<\/td>\nObservaciones<\/td>\nSuperan fase oposici\u00f3n y no seleccionados<\/td>\nPlazas Desiertas<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n201<\/td>\nFilosof\u00eda<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n83<\/td>\n23<\/td>\n14<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n201<\/td>\nFilosof\u00eda<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n112<\/td>\n29<\/td>\n17<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n201<\/td>\nFilosof\u00eda<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n84<\/td>\n22<\/td>\n16<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n201<\/td>\nFilosof\u00eda<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n110<\/td>\n21<\/td>\n14<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n1<\/td>\nFU<\/td>\n64<\/td>\n14<\/td>\n14<\/td>\n14<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n86<\/td>\n13<\/td>\n11<\/td>\n11<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n1<\/td>\nLZ<\/td>\n91<\/td>\n17<\/td>\n13<\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n80<\/td>\n15<\/td>\n12<\/td>\n12<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n93<\/td>\n14<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n86<\/td>\n12<\/td>\n11<\/td>\n11<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n3<\/td>\nGC<\/td>\n86<\/td>\n17<\/td>\n14<\/td>\n14<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n3<\/td>\nTF<\/td>\n81<\/td>\n17<\/td>\n11<\/td>\n11<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n4<\/td>\nGC<\/td>\n92<\/td>\n8<\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n4<\/td>\nTF<\/td>\n82<\/td>\n16<\/td>\n12<\/td>\n12<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n5<\/td>\nGC<\/td>\n93<\/td>\n16<\/td>\n12<\/td>\n12<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n5<\/td>\nTF<\/td>\n87<\/td>\n18<\/td>\n15<\/td>\n15<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n6<\/td>\nTF<\/td>\n85<\/td>\n14<\/td>\n13<\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n79<\/td>\n11<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n1<\/td>\nLZ<\/td>\n114<\/td>\n11<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n89<\/td>\n14<\/td>\n13<\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n84<\/td>\n12<\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n86<\/td>\n10<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n3<\/td>\nGC<\/td>\n85<\/td>\n11<\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n3<\/td>\nTF<\/td>\n87<\/td>\n12<\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n4<\/td>\nGC<\/td>\n80<\/td>\n16<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n4<\/td>\nTF<\/td>\n88<\/td>\n13<\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n5<\/td>\nGC<\/td>\n87<\/td>\n12<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n5<\/td>\nTF<\/td>\n90<\/td>\n12<\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n6<\/td>\nGC<\/td>\n84<\/td>\n18<\/td>\n13<\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n6<\/td>\nTF<\/td>\n87<\/td>\n13<\/td>\n13<\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n7<\/td>\nGC<\/td>\n81<\/td>\n11<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n7<\/td>\nTF<\/td>\n89<\/td>\n13<\/td>\n13<\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n8<\/td>\nTF<\/td>\n86<\/td>\n10<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n1<\/td>\nFU<\/td>\n73<\/td>\n15<\/td>\n15<\/td>\n15<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n31<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n84<\/td>\n9<\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n1<\/td>\nLZ<\/td>\n66<\/td>\n11<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n87<\/td>\n10<\/td>\n6<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n87<\/td>\n11<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n82<\/td>\n10<\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n3<\/td>\nGC<\/td>\n81<\/td>\n8<\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n3<\/td>\nTF<\/td>\n84<\/td>\n8<\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n4<\/td>\nGC<\/td>\n78<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n4<\/td>\nTF<\/td>\n75<\/td>\n11<\/td>\n11<\/td>\n11<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n5<\/td>\nGC<\/td>\n81<\/td>\n11<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n5<\/td>\nTF<\/td>\n81<\/td>\n13<\/td>\n12<\/td>\n12<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n6<\/td>\nGC<\/td>\n83<\/td>\n14<\/td>\n14<\/td>\n14<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n6<\/td>\nTF<\/td>\n77<\/td>\n13<\/td>\n12<\/td>\n12<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n207<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n83<\/td>\n19<\/td>\n13<\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n207<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n95<\/td>\n24<\/td>\n17<\/td>\n12,5<\/td>\nPor sorteo<\/td>\n4,5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n207<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n79<\/td>\n17<\/td>\n17<\/td>\n10,5<\/td>\nPor sorteo<\/td>\n6,5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n207<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n90<\/td>\n15<\/td>\n14<\/td>\n11<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n207<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\n3<\/td>\nGC<\/td>\n84<\/td>\n12<\/td>\n11<\/td>\n11<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n207<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\n3<\/td>\nTF<\/td>\n92<\/td>\n11<\/td>\n11<\/td>\n11<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n207<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\n4<\/td>\nTF<\/td>\n94<\/td>\n14<\/td>\n14<\/td>\n12<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n96<\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n1<\/td>\nLZ<\/td>\n68<\/td>\n13<\/td>\n12<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n82<\/td>\n10<\/td>\n9<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n100<\/td>\n11<\/td>\n10<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n84<\/td>\n10<\/td>\n9<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n3<\/td>\nGC<\/td>\n99<\/td>\n10<\/td>\n9<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n3<\/td>\nTF<\/td>\n76<\/td>\n14<\/td>\n11<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n4<\/td>\nGC<\/td>\n92<\/td>\n12<\/td>\n11<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n4<\/td>\nTF<\/td>\n83<\/td>\n13<\/td>\n10<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n5<\/td>\nTF<\/td>\n84<\/td>\n14<\/td>\n13<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n6<\/td>\nTF<\/td>\n84<\/td>\n13<\/td>\n13<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n209<\/td>\nDibujo<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n78<\/td>\n10<\/td>\n8<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n209<\/td>\nDibujo<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n84<\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n209<\/td>\nDibujo<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n75<\/td>\n13<\/td>\n9<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n209<\/td>\nDibujo<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n81<\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
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590<\/td>\n378<\/td>\nIntervenci\u00f3n Sociocomunitaria<\/td>\n3<\/td>\nGC<\/td>\n83<\/td>\n14<\/td>\n10<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n378<\/td>\nIntervenci\u00f3n Sociocomunitaria<\/td>\n4<\/td>\nGC<\/td>\n76<\/td>\n8<\/td>\n7<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n378<\/td>\nIntervenci\u00f3n Sociocomunitaria<\/td>\n4<\/td>\nTF<\/td>\n79<\/td>\n8<\/td>\n7<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n378<\/td>\nIntervenci\u00f3n Sociocomunitaria<\/td>\n5<\/td>\nGC<\/td>\n78<\/td>\n12<\/td>\n12<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n378<\/td>\nIntervenci\u00f3n Sociocomunitaria<\/td>\n5<\/td>\nTF<\/td>\n85<\/td>\n9<\/td>\n8<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n378<\/td>\nIntervenci\u00f3n Sociocomunitaria<\/td>\n6<\/td>\nTF<\/td>\n78<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n55<\/td>\n7<\/td>\n5<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n1<\/td>\nLZ<\/td>\n107<\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n77<\/td>\n11<\/td>\n11<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n80<\/td>\n15<\/td>\n10<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n81<\/td>\n12<\/td>\n11<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n3<\/td>\nGC<\/td>\n81<\/td>\n12<\/td>\n7<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n3<\/td>\nTF<\/td>\n71<\/td>\n16<\/td>\n6<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n4<\/td>\nGC<\/td>\n76<\/td>\n15<\/td>\n15<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n4<\/td>\nTF<\/td>\n78<\/td>\n14<\/td>\n12<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n5<\/td>\nGC<\/td>\n82<\/td>\n10<\/td>\n9<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n5<\/td>\nTF<\/td>\n84<\/td>\n12<\/td>\n11<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n6<\/td>\nGC<\/td>\n78<\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n6<\/td>\nTF<\/td>\n81<\/td>\n12<\/td>\n10<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n7<\/td>\nTF<\/td>\n75<\/td>\n12<\/td>\n9<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n461<\/td>\nOperaciones y Equipos de Producci\u00f3n Agraria<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n61<\/td>\n7<\/td>\n6<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n461<\/td>\nOperaciones y Equipos de Producci\u00f3n Agraria<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n115<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n463<\/td>\nMantenimiento de Veh\u00edculos<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n68<\/td>\n8<\/td>\n6<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n463<\/td>\nMantenimiento de Veh\u00edculos<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n92<\/td>\n9<\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n465<\/td>\nInstalaciones Electrot\u00e9cnicas<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n105<\/td>\n13<\/td>\n10<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n465<\/td>\nInstalaciones Electrot\u00e9cnicas<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n65<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n468<\/td>\nSistemas y Aplicaciones Inform\u00e1ticas<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n103<\/td>\n10<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n468<\/td>\nSistemas y Aplicaciones Inform\u00e1ticas<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n73<\/td>\n10<\/td>\n9<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n473<\/td>\nProcesos Comerciales<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n90<\/td>\n8<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n473<\/td>\nProcesos Comerciales<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n83<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n473<\/td>\nProcesos Comerciales<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n86<\/td>\n6<\/td>\n6<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n473<\/td>\nProcesos Comerciales<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n81<\/td>\n11<\/td>\n7<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n474<\/td>\nPeluquer\u00eda<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n77<\/td>\n20<\/td>\n15<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n477<\/td>\nProcedimientos Sanitarios y Asistenciales<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n90<\/td>\n6<\/td>\n6<\/td>\n5,5<\/td>\nPor sorteo<\/td>\n0,5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n477<\/td>\nProcedimientos Sanitarios y Asistenciales<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n83<\/td>\n5<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n477<\/td>\nProcedimientos Sanitarios y Asistenciales<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n91<\/td>\n6<\/td>\n6<\/td>\n5,5<\/td>\nPor sorteo<\/td>\n0,5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n477<\/td>\nProcedimientos Sanitarios y Asistenciales<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n83<\/td>\n5<\/td>\n4<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n478<\/td>\nServicios a la Comunidad<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n116<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n478<\/td>\nServicios a la Comunidad<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n111<\/td>\n5<\/td>\n4<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n478<\/td>\nServicios a la Comunidad<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n116<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n478<\/td>\nServicios a la Comunidad<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n102<\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n478<\/td>\nServicios a la Comunidad<\/td>\n3<\/td>\nGC<\/td>\n112<\/td>\n5<\/td>\n4<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n478<\/td>\nServicios a la Comunidad<\/td>\n3<\/td>\nTF<\/td>\n106<\/td>\n3<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n478<\/td>\nServicios a la Comunidad<\/td>\n4<\/td>\nGC<\/td>\n104<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n1,5<\/td>\nPor sorteo<\/td>\n3,5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n478<\/td>\nServicios a la Comunidad<\/td>\n4<\/td>\nTF<\/td>\n112<\/td>\n5<\/td>\n5<\/td>\n2,5<\/td>\nPor sorteo<\/td>\n2,5<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n488<\/td>\nEst\u00e9tica<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n87<\/td>\n24<\/td>\n20<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n495<\/td>\nServicios de Restauraci\u00f3n<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n45<\/td>\n4<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n495<\/td>\nServicios de Restauraci\u00f3n<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n39<\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n496<\/td>\nCocina y Pasteler\u00eda<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n88<\/td>\n11<\/td>\n10<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n496<\/td>\nCocina y Pasteler\u00eda<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n73<\/td>\n13<\/td>\n9<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n702<\/td>\nIngl\u00e9s (E.O.I.)<\/td>\n1<\/td>\nGC<\/td>\n87<\/td>\n6<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n702<\/td>\nIngl\u00e9s (E.O.I.)<\/td>\n1<\/td>\nTF<\/td>\n54<\/td>\n7<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n702<\/td>\nIngl\u00e9s (E.O.I.)<\/td>\n2<\/td>\nGC<\/td>\n89<\/td>\n6<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n702<\/td>\nIngl\u00e9s (E.O.I.)<\/td>\n2<\/td>\nTF<\/td>\n68<\/td>\n6<\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

\n

2. ASIGNACI\u00d3N Y REASIGNACI\u00d3N DE PLAZAS. <\/p>\n

Las asignaciones de plazas a los Tribunales se realizar\u00e1n por Resoluci\u00f3n de la Direcci\u00f3n General de Personal, que se publicar\u00e1 en los lugares previstos en la Base Tercera.<\/p>\n

Los criterios los regula esta base 2 de la convocatoria de oposiciones<\/a><\/span><\/strong><\/span>.<\/p>\n

2.1.3.2. Reserva para personas con discapacidad. <\/strong><\/span><\/p>\n

A) Asignaci\u00f3n<\/strong><\/span>.<\/p>\n

En el caso de haber m\u00e1s de un Tribunal en una especialidad con aspirantes admitidos por esta reserva, la Direcci\u00f3n General de Personal asignar\u00e1 las plazas en proporci\u00f3n al n\u00famero de aspirantes de esta reserva que hayan sido calificados en la primera prueba de la fase de oposici\u00f3n (A+B). <\/span><\/p>\n

En caso de empate en el n\u00famero de plazas a asignar entre dos o m\u00e1s Tribunales se tendr\u00e1n en cuenta los siguientes criterios de desempate:<\/span><\/p>\n

1. Mayor n\u00famero de aspirantes de esta reserva calificados en la segunda prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/span><\/p>\n

2. Mayor n\u00famero de aspirantes de esta reserva que hayan aprobado la parte A de la primera prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/span><\/p>\n

3. Mayor n\u00famero de aspirantes de esta reserva que hayan aprobado la parte B de la primera prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/span><\/p>\n

4. Mayor n\u00famero de aspirantes de esta reserva que hayan aprobado la segunda prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/span><\/p>\n

En caso de persistir empate entre Tribunales, la plaza o plazas restantes se asignar\u00e1n a los que resulten del sorteo que realice la Direcci\u00f3n General de Personal.<\/span><\/p>\n

B) Reasignaci\u00f3n.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Quedando plazas libres en alg\u00fan Tribunal despu\u00e9s de la asignaci\u00f3n inicial de plazas por haber mayor n\u00famero de estas que opositores que hayan superado la fase de oposici\u00f3n, estas plazas se reasignar\u00e1n a los otros Tribunales del mismo sistema de cobertura de la especialidad, si hubiera en ellos mayor n\u00famero de aprobados que plazas inicialmente asignadas.<\/span><\/p>\n

Para llevar a cabo esta reasignaci\u00f3n de plazas, se ordenar\u00e1n los Tribunales en orden descendente seg\u00fan el n\u00famero de aspirantes que hayan superado la fase de oposici\u00f3n y se ir\u00e1n asignando de una en una las plazas a cada uno de ellos. En caso de que al finalizar la primera ronda sigan existiendo plazas sobrantes, se repetir\u00e1 el mismo proceso con aquellos Tribunales que a\u00fan tengan aspirantes que hayan superado la fase de oposici\u00f3n y no hayan obtenido plaza.<\/span><\/p>\n

En caso de empate entre dos o m\u00e1s Tribunales se asignar\u00e1n las plazas sobrantes a los que resulten del sorteo que realice la Direcci\u00f3n General de Personal.<\/span><\/p>\n

En todo caso, una vez resueltas las asignaciones anteriores, las plazas sobrantes pasar\u00e1n al turno de ingreso libre de la especialidad para ser asignadas a los Tribunales de este turno de acuerdo con lo dispuesto en el siguiente subapartado<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2.1.3.3. Turno de ingreso libre.<\/strong><\/span><\/p>\n

A) Asignaci\u00f3n.<\/strong><\/span><\/p>\n

La asignaci\u00f3n de plazas a los Tribunales del turno de ingreso libre se realizar\u00e1 por parte de la Direcci\u00f3n General de Personal al finalizar la fase de oposici\u00f3n<\/strong><\/span>, una vez que los Tribunales hayan publicado la lista de los aspirantes que hayan superado la segunda prueba de la misma.<\/p>\n

Las plazas iniciales a asignar ser\u00e1n las asignadas al turno de ingreso libre, las no cubiertas o desiertas del sistema de acceso al Cuerpo de Profesores de Ense\u00f1anza Secundaria desde cuerpos docentes de subgrupo A2 y las no cubiertas o desiertas de la reserva para personas con discapacidad.<\/p>\n

Las plazas se\u00f1aladas en el p\u00e1rrafo anterior se sumar\u00e1n y se distribuir\u00e1n entre los Tribunales proporcionalmente al n\u00famero de aspirantes de este turno que hayan sido calificados en la primera prueba de la fase de oposici\u00f3n (A+B<\/span>). En caso de empate en el n\u00famero de plazas a asignar entre dos o m\u00e1s Tribunales se tendr\u00e1n en cuenta los siguientes criterios de desempate, siempre y cuando todos los Tribunales tengan asignada al menos una plaza:<\/p>\n

1. Mayor n\u00famero de aspirantes de este turno de ingreso calificados en la segunda prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/p>\n

2. Mayor n\u00famero de aspirantes de este turno de ingreso aprobados de la parte A de la primera prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/p>\n

3. Mayor n\u00famero de aspirantes de este turno de ingreso aprobados de la parte B de la primera prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/p>\n

4. Mayor n\u00famero de aspirantes de este turno de ingreso aprobados de la segunda prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/p>\n

B) Reasignaci\u00f3n.<\/strong><\/span><\/p>\n

Quedando plazas libres en alg\u00fan Tribunal despu\u00e9s de la asignaci\u00f3n inicial de plazas por haber mayor n\u00famero de estas que opositores que han superado la fase de oposici\u00f3n, se reasignar\u00e1n a los otros Tribunales del mismo sistema de cobertura de la especialidad, si hubiera en ellos mayor n\u00famero de aspirantes que hayan superado la fase de oposici\u00f3n que plazas inicialmente asignadas.<\/p>\n

Para llevar a cabo esta reasignaci\u00f3n de plazas, se dispondr\u00e1n los Tribunales en orden descendente seg\u00fan el n\u00famero de aprobados de la fase de oposici\u00f3n y se ir\u00e1n asignado de una en una las plazas a cada uno de ellos. En caso de que al finalizar la primera ronda sigan existiendo plazas sobrantes, se repetir\u00e1 el mismo proceso con aquellos Tribunales que a\u00fan tengan aspirantes que hayan superado la fase de oposici\u00f3n y no hayan obtenido plaza.<\/p>\n

De producirse empate entre dos o m\u00e1s tribunales las plazas se adjudicar\u00e1n al Tribunal o Tribunales que resulten del sorteo que realice la Direcci\u00f3n General de Personal.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/div>\n\n\n\n
\n

(19-jul-21)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Una vez publicada las calificaciones de la 2\u00ba prueba de las oposiciones hemos estimado el n\u00famero de plazas por tribunal del turno libre<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n se incluyen datos del n\u00famero de aspirantes que superaron la fase de oposici\u00f3n y no ser\u00e1n seleccionados. Y del n\u00famero de plazas desiertas<\/span><\/p>\n

En 4 especialidades (F\u00edsica y qu\u00edmica, <\/span> Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral<\/span>, <\/span>Procedimientos Sanitarios y Asistenciales<\/span> y <\/span>Servicios a la Comunidad<\/span>) se tendr\u00e1 que sortear entre dos tribunales la asignada de 1 plaza entre dos tribunales de cada especialidad porque la reasignaci\u00f3n de plazas de la normativa no resuelve la asignaci\u00f3n a un tribunal. <\/span><\/p>\n

DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) propusimos que la reasignaci\u00f3n de plazas sobrantes se realizase por el sistema de proporcionalidad entre los tribunales con m\u00e1s aspirantes que superan la fase de oposici\u00f3n que plazas que tienen asignadas, que es como se regula para la asignaci\u00f3n y hubiese recaido en los tribunales que menos plazas asignadas tienen. (No lo aceptaron y el resto de sindicatos mantuvieron silencio). <\/span><\/p>\n

Las c\u00e1lculos los hemos realizados a partir de las publicaciones en la web de la Consejer\u00eda, con las rectificaciones hasta el jueves 15 de julio.<\/span><\/p>\n

NUESTROS C\u00c1LCULOS NO COINCIDEN CON LA ASIGNACI\u00d3N QUE HA REALIZADO LA ADMINISTRACI\u00d3N. NOSOTROS HEMOS INTERPRETADO LA PROPORCIONALIDAD RECOGIDA EN LA BASE 2 DE LA NORMATIVA COMO MATEM\u00c1TICAMENTE SE APLICA<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-284","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2020-2021"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=284"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2754,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284\/revisions\/2754"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}