{"id":217,"date":"2018-08-14T08:50:52","date_gmt":"2018-08-14T08:50:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/reglas-y-criterios-de-ordenacion-del-profesorado\/"},"modified":"2025-03-14T13:04:46","modified_gmt":"2025-03-14T13:04:46","slug":"reglas-y-criterios-de-ordenacion-del-profesorado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/reglas-y-criterios-de-ordenacion-del-profesorado\/","title":{"rendered":"Reglas y Criterios de ordenaci\u00f3n del profesorado."},"content":{"rendered":"\n\n\n
 <\/td>\n\n

Reglas y Criterios de ordenaci\u00f3n del profesorado<\/span>.<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

REGLA GENERAL<\/strong><\/span><\/h3>\n
    \n
  1. Consiste en la elecci\u00f3n de \u00e1reas, materias, \u00e1mbitos, m\u00f3dulos o cursos entre quienes tienen nombramiento por una misma especialidad, tanto los de destino definitivo como los de destino provisional, aunque su incorporaci\u00f3n est\u00e9 prevista a lo largo del curso (caso de los docentes de baja por enfermedad u otros casos,…).<\/span><\/li>\n
  2. Se respetar\u00e1 los criterios pedag\u00f3gicos fijados por el claustro<\/span><\/li>\n
  3. Se respetar\u00e1 la atribuci\u00f3n docentes de cada especialidad, es decir la asignaci\u00f3n de \u00e1rea, materia o m\u00f3dulo a cada especialidad seg\u00fan los Reales Decretos de especialidades<\/span><\/li>\n
  4. L<\/span>a elecci\u00f3n de \u00e1reas, materias, …..  puede ser por acuerdo \u00abun\u00e1nime\u00bb  de todos los docentes de una misma especialidad, tanto definitivos como provisionales. <\/span><\/li>\n
  5. Si no existe ese acuerdo \u00abun\u00e1nime\u00bb; todos los docentes de una misma especialidad, se ordenar\u00e1n seg\u00fan se regula en la Disposici\u00f3n adicional quinta, apartados 2 y 3 de la Orden de 2 de agosto de 2010.<\/span><\/li>\n
  6. Una vez ordenados se realizar\u00e1 la elecci\u00f3n por rondas<\/span><\/li>\n
  7. Una primera ronda<\/strong><\/span> entre todos los docentes de la misma especialidad para elegir turno<\/strong><\/span> (en los centros que tengan m\u00e1s de un turno)<\/span><\/li>\n
  8. Una vez elegido turno, se realizar\u00e1 una segunda ronda<\/strong><\/span> entre todos los docentes de la misma especialidad para elegir una sola \u00e1rea, materia<\/strong><\/span>.<\/span><\/li>\n
  9. Se realizar\u00e1n las rondas necesarias hasta que todas las \u00e1reas, materias est\u00e9n asignadas.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    EXCEPCIONES<\/strong><\/span><\/h3>\n
      \n
    1. Los docentes de Proyectos CLIL elegir\u00e1n en las primeras rondas las materias del proyecto. Podr\u00e1n elegir materias que no son del proyecto una vez elegidas todas las materias del proyecto CLIL.<\/span><\/li>\n
    2. Infantil Primaria. Permanencia con el mismo grupo hasta la finalizaci\u00f3n del ciclo, con independencia de la situaci\u00f3n administrativa de su profesorado.<\/span><\/li>\n
    3. Formaci\u00f3n Profesional, elegir\u00e1n dos m\u00f3dulos en cada ronda, siempre que la suma horaria de ambos m\u00f3dulos, en c\u00f3mputo anual, no sobrepase la mitad del horario semanal.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      Documento aclaratorio que realiz\u00f3 la consejer\u00eda en su momento<\/span><\/a><\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      \n

      CRITERIOS DE ORDENACI\u00d3N DEL PROFESORADO CON DESTINO DEFINITIVO<\/span> PARA LA ELECCI\u00d3N DE HORARIO<\/strong><\/span><\/p>\n

      (Disposici\u00f3n adicional quinta, apartado 2 de la Orden de 2 de agosto de 2010)<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

       <\/td>\nCriterios <\/strong><\/td>\nObservaciones <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      1<\/td>\nPertenencia, en su caso, al correspondiente Cuerpo de Catedr\u00e1ticos.<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
      2<\/td>\nMayor antig\u00fcedad con destino definitivo en el centro o mayor tiempo de permanencia ininterrumpida como personal laboral docente fijo en su plaza.<\/td>\nSe considerar\u00e1 el tiempo de permanencia ininterrumpida con destino definitivo en el centro en cualquier tipo de plaza. As\u00ed mismo, se considerar\u00e1 permanencia en dicho centro si el cese en su destino definitivo anterior se debe a una de las causas especificadas en el art\u00edculo 14 de la Orden de 2\/08\/2010.<\/td>\n<\/tr>\n
      3<\/td>\nMayor tiempo de servicios efectivos como funcionaria o funcionario de carrera o como personal laboral docente fijo.<\/td>\nEn este criterio se aplica la antig\u00fcedad en el cuerpo al que corresponda la plaza, correspondiendo, la elecci\u00f3n en primer lugar a quien tenga mayor tiempo de servicios efectivos como funcionario de carrera docente en el cuerpo de la plaza de su destino definitivo, ya que la antig\u00fcedad en otro cuerpo docente distinto es un criterio de aplicaci\u00f3n posterior.<\/td>\n<\/tr>\n
      4<\/td>\nA\u00f1o m\u00e1s antiguo de ingreso en la funci\u00f3n p\u00fablica docente o fecha m\u00e1s antigua en la condici\u00f3n de personal laboral docente fijo.<\/td>\nSe refiere al a\u00f1o de ingreso en el cuerpo al que corresponde la plaza.<\/td>\n<\/tr>\n
      5<\/td>\nMayor puntuaci\u00f3n obtenida o, cuando no resulte posible, mejor n\u00famero de orden alcanzado en el procedimiento selectivo superado para el ingreso en el Cuerpo al que pertenezca la plaza de su destino definitivo o para el acceso a la condici\u00f3n de personal laboral docente fijo.<\/td>\nEl criterio de la puntuaci\u00f3n obtenida es aplicable a quienes ingresaron por el mismo turno de acceso. Si, por el contrario, se ingres\u00f3 en el cuerpo correspondiente por diferente turno de acceso, se aplicar\u00e1 el criterio del orden alcanzado en el procedimiento selectivo, de acuerdo con lo dispuesto en los art\u00edculos 36.5 y 51.4 del Real Decreto 276\/2007<\/td>\n<\/tr>\n
      6<\/td>\nMayor tiempo de servicios efectivos como funcionaria o funcionario de carrera de un Cuerpo docente distinto del correspondiente a la plaza de su destino definitivo.<\/td>\nEste criterio se aplicar\u00e1 siempre que la antig\u00fcedad en un cuerpo distinto no haya sido ya objeto de c\u00f3mputo como sucede en el caso de funcionarios del correspondiente Cuerpo de Catedr\u00e1ticos, a los que a efectos de antig\u00fcedad tanto en el centro como en el cuerpo se les habr\u00e1n valorado los servicios prestados como personal funcionario de carrera de los correspondientes cuerpos de profesores.<\/td>\n<\/tr>\n
      7<\/td>\nFecha m\u00e1s antigua de nacimiento.<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
      \n

      2. Una vez ordenado el profesorado con destino definitivo, se continuar\u00e1 con el personal docente con destino provisional en el centro educativo, cuyo orden de prelaci\u00f3n vendr\u00e1 determinado por los siguientes criterio<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

      \n

      CRITERIOS DE ORDENACI\u00d3N DEL PROFESORADO CON DESTINO PROVISIONAL<\/span> PARA LA ELECCI\u00d3N DE HORARIO<\/span><\/strong><\/p>\n

      (Disposici\u00f3n adicional quinta, apartado 3 de la Orden de 2 de agosto de 2010)<\/span><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

       <\/td>\nCriterios <\/strong><\/td>\nObservaciones <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      1<\/td>\nLas funcionarias o funcionarios de carrera con mayor antig\u00fcedad con destino provisional en el centro, aplic\u00e1ndose, en caso de igualdad, el criterio establecido en el apartado siguiente.<\/td>\nSe considerar\u00e1 el tiempo de permanencia ininterrumpida con destino provisional en el centro como funcionario o funcionaria carrera.<\/td>\n<\/tr>\n
      2<\/td>\nA continuaci\u00f3n, quienes hayan obtenido destino provisional en el centro en la \u00faltima adjudicaci\u00f3n, o se les haya aceptado un cambio de destino con anterioridad a la elecci\u00f3n de horario, elegir\u00e1n en funci\u00f3n del orden asignado a cada uno de los colectivos en la normativa que regula la provisi\u00f3n de puestos de trabajo con car\u00e1cter provisional por el personal docente no universitario y, dentro de cada colectivo, por los criterios de ordenaci\u00f3n que se determinan en la citada normativa<\/td>\nEn este apartado se establece un doble criterio: primero se ordenan conforme al colectivo correspondiente, y luego en cada colectivo, seg\u00fan los criterios que establece la citada normativa (art\u00edculo 13 y 14 de la Orden de 10 de mayo de 2010).<\/td>\n<\/tr>\n
      3<\/td>\nEn el supuesto anterior, cuando se trate de personal interino o sustituto, se otorgar\u00e1 preferencia a quien tenga mayor antig\u00fcedad en el centro.<\/td>\nPor tanto, si un interino prorroga en el centro estar\u00e1 por delante de otro que llegue al centro por primera vez, con independencia de su orden dentro del colectivo.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

       <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\n\n\n
       <\/td>\n\n

      Reglas y Criterios de ordenaci\u00f3n del profesorado<\/span>.<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/h2>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-217","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-horarios"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/217","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=217"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/217\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3787,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/217\/revisions\/3787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=217"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=217"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=217"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}