{"id":1640,"date":"2022-02-03T01:01:08","date_gmt":"2022-02-03T01:01:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/mesa-sectorial-1-de-febrero-de-2022-convocatoria-oposiciones-2022-2\/"},"modified":"2025-03-14T11:29:00","modified_gmt":"2025-03-14T11:29:00","slug":"mesa-sectorial-1-de-febrero-de-2022-convocatoria-oposiciones-2022-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/mesa-sectorial-1-de-febrero-de-2022-convocatoria-oposiciones-2022-2\/","title":{"rendered":"Mesa sectorial 1 de febrero de 2022. Convocatoria Oposiciones 2022"},"content":{"rendered":"
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(02-feb-22)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Orden del d\u00eda<\/span><\/span><\/p>\n

2. Orden de convocatoria de concurso-oposici\u00f3n al cuerpo de maestros 2022.<\/span><\/span><\/p>\n

3. Orden de convocatoria de concurso-oposici\u00f3n y concurso de m\u00e9ritos al cuerpo de Inspectores de educaci\u00f3n 2022.<\/span><\/span><\/p>\n

4. Otros temas de inter\u00e9s<\/span><\/span><\/p>\n

5. Ruegos y preguntas<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

2. Orden de convocatoria de concurso-oposici\u00f3n al cuerpo de maestros 2022.<\/span><\/span><\/p>\n

BORRADOR DE ORDEN DE CONVOCATORIA DE OPOSICIONES MAESTROS 2022<\/span><\/a><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

a) Demandamos que la convocatoria la publicasen despu\u00e9s de la modificaci\u00f3n del Real Decreto 276\/2007 que incluye una disposici\u00f3n transitoria de pruebas no eliminatorias. No fue aceptado por la administraci\u00f3n ni por el sindicato-academia<\/span><\/span><\/p>\n

b) No aceptaron eliminar la intervenci\u00f3n did\u00e1ctica en la prueba pr\u00e1ctica de la primera prueba, aunque hicieron alguna peque\u00f1a modificaci\u00f3n. RECORDAMOS que DCI llevamos reclamando desde las oposiciones del 2019 que se elimine la intervenci\u00f3n did\u00e1ctica de la prueba pr\u00e1ctica porque desde que la implantaron los que superan la 1\u00aa prueba eliminatoria han bajado de un 30% a un 16% y en el 2019 en la especialidad de primara bajo al 10%.<\/span><\/span><\/p>\n

c) No aceptaron que la asignaci\u00f3n de plazas por tribunal sea proporcional al n\u00famero de los presentado. Al asignar una plaza inicial a cada tribunal y luego repartir las plazas sobre el total de presentados por tribunal, rompe la proporcionalidad favoreciendo a los tribunales con menos presentados.<\/span><\/span><\/p>\n

d) Informaron que a las 409 plazas convocadas de la OPE del 2021 las incrementar\u00e1n con plazas de la OPE del 2022, \u00abpudiendo ser unas 300 plazas m\u00e1s<\/i>\u00ab. <\/span><\/span><\/p>\n

e) Volvimos a denunciar en la mesa la presencia del que lleva la academia del sindicato. Respondieron que a los alumnos de su academia no han tenido acceso al borrador de convocatoria de oposiciones.<\/span><\/span><\/p>\n

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3. Orden de convocatoria de concurso-oposici\u00f3n y concurso de m\u00e9ritos al cuerpo de Inspectores de educaci\u00f3n 2022.<\/span><\/span><\/p>\n

BORRADOR DE ORDEN DE CONVOCATORIA DE OPOSICIONES INSPECCI\u00d3N 2022<\/span><\/a><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

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4. Otros temas de inter\u00e9s<\/span><\/span><\/p>\n

a) Informaron del Gabinete de Abogados que han contratado para la asistencia letrada a los docentes agredidos, amenazados o coacciones.<\/span><\/span><\/p>\n

Les Recordamos que el protocolo de actuaci\u00f3n ante agresiones del 2009 sale de una propuesta inicial de INSUCAN que le facilit\u00f3 los servicios jur\u00eddicos a la docente que en octubre de 2008 fue agredida por una alumna.<\/span><\/span><\/p>\n

Demandamos la necesidad de la actualizaci\u00f3n de Orden de 18 de diciembre de 2009. Protocolo de actuaci\u00f3n para los casos de agresiones al Personal Docente no Universitario, y solicitamos una mesa<\/span><\/span><\/p>\n

b) Informaron que est\u00e1n redactando la convocatoria de acceso a C\u00e1tedra.<\/span><\/span><\/p>\n

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5. Ruegos y preguntas<\/span><\/span><\/p>\n

a) Volvimos a reclamar una mesa con la presencia de los responsables de la ense\u00f1anza de adultos por los recortes en la FBI en los CEPA.<\/span><\/span><\/p>\n

b) Sobre las vacantes del CGT, expusimos que nos a\u00fan no hemos podido analizar las vacantes, pero expusimos el caso de la especialidad 465 en el IES Puerto Cruz Telesforo Bravo<\/span><\/span><\/p>\n

1) Desde hace m\u00e1s de 5 cursos la plantilla de funcionamiento son 5 docentes<\/span><\/span><\/p>\n

2) Que en las provisionales ha salido 2 docentes de plantilla organiza<\/span><\/span><\/p>\n

3) Que hace 2 cursos en el CGT la plantilla org\u00e1nica eran 4 docentes<\/span><\/span><\/p>\n

4) Que en la provisional del CGT del a\u00f1o pasado la plantilla org\u00e1nica eran 4 docentes, pero en la definitiva la bajaron a 2 docentes (tal vez por lo que repiten para justificar) que en el nacional las bajan para que no las ocupen docentes de fuera <\/span><\/span><\/p>\n

5)  No es entendible de ninguna forma el recorte de plantilla org\u00e1nica en el concurso de traslados auton\u00f3mico, si lo justificaban como para sacar m\u00e1s plazas y as\u00ed no eran ocupadas por docentes de fuera.<\/span><\/span><\/p>\n

c) Volvimos a reclamar una mesa sobre la Orden de lista de interinos para solucionar los flecos que han quedado.<\/span><\/span><\/p>\n

d) Expusimos que 6 de los 7 sindicatos con representaci\u00f3n \u00abNO NOS OPONEMOS A LA VACUNACI\u00d3N EN LOS CENTROS EDUCATIVOS SIEMPRE QUE LA RESPONSABILIDAD NO CAIGA EN LOS DOCENTES\u00bb<\/span><\/span><\/p>\n

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(02-feb-22)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Orden del d\u00eda<\/span><\/span><\/p>\n

2. Orden de convocatoria de concurso-oposici\u00f3n al cuerpo de maestros 2022.<\/span><\/span><\/p>\n

3. Orden de convocatoria de concurso-oposici\u00f3n y concurso de m\u00e9ritos al cuerpo de Inspectores de educaci\u00f3n 2022.<\/span><\/span><\/p>\n

4. Otros temas de inter\u00e9s<\/span><\/span><\/p>\n

5. Ruegos y preguntas<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[27],"tags":[],"class_list":["post-1640","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2021-2022"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1640","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1640"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1640\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2528,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1640\/revisions\/2528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1640"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1640"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1640"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}