{"id":1593,"date":"2021-10-26T20:58:04","date_gmt":"2021-10-26T20:58:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/mesa-tecnica-jueves-28-octubre-2021-2\/"},"modified":"2025-03-14T11:30:11","modified_gmt":"2025-03-14T11:30:11","slug":"mesa-tecnica-jueves-28-octubre-2021-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/mesa-tecnica-jueves-28-octubre-2021-2\/","title":{"rendered":"Mesa t\u00e9cnica. Jueves 28 octubre 2021"},"content":{"rendered":"<div class=\"page-header\"><\/div>\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" bgcolor=\"#FF9933\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: none; border-right-width: medium; width: 94px;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\"><span style=\"font-size: small;\">(26-oct-21)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: none; border-left-width: medium;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"background-color: #ffffff; font-family: Verdana; font-size: 12pt;\">Orden del d\u00eda:<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff; font-size: 12pt;\"> 1. Posibles medidas para la reducci\u00f3n de las tareas de gesti\u00f3n administrativa.<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\">Todos los docentes que tengan propuestas pueden incluirlas en los comentarios al art\u00edculo o enviarlas al correo del sindicato <b> <a href=\"mailto:docentesdecanarias@insucan.org\">docentesdecanarias@insucan.org<\/a><\/b> <\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"font-family: Verdana; font-weight: bold; background-color: #ffff00;\"> Si la burocracia lleg\u00f3 y parece que se ha quedado, el \u00fanico enfoque posible es que cada docente tenga en su horario 3 horas de consideraci\u00f3n lectiva para la tareas y funciones burocr\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">Desde hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os que este tema sale y se trata en distintos \u00e1mbitos, se realizan m\u00faltiples propuestas de disminuir la burocracia, pero no se ha conseguido su disminuci\u00f3n, todo lo contrario, cada a\u00f1o aumenta.<\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">La burocracia ha provocado directamente dos cosas: (a) la disminuci\u00f3n de la actividad docente, en sus dos facetas&nbsp; (b) el aumento del trabajo de los docentes.<\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\"> Si la burocracia lleg\u00f3 y parece que se va a quedar, el enfoque debe ser que en la jornada laboral se incluya el n\u00famero de horas necesarias para esa labor burocr\u00e1tica:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\"> Disminuci\u00f3n de horas lectivas para dedicarlas a las tareas y funciones provocadas por la burocracia<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\"> Que cada docente tenga 3 horas por semana para funciones y\/o tareas burocr\u00e1ticas y que estas sean de consideraci\u00f3n de horas lectiva (los mal llamados descuentos) (estas horas NUNCA ser\u00e1n incluidas en el Plan de sustituciones de cortas).<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\"> Que el Plan de sustituciones cortas NUNCA incluir\u00e1n las horas que la resoluci\u00f3n de organizaci\u00f3n y funcionamiento tiene asignada para funciones y\/o tareas.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">Tambi\u00e9n debe racionalizarse las actividades y funciones en la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">Comenzamos por varias que planteamos en ruegos y preguntas de la mesa sectorial del pasado 7 de octubre<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px 3px 55px;\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: 10pt; color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;\"> Problemas graves con el nuevo dominio @canarias<\/span><span style=\"color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; font-size: 10pt;\">educaci\u00f3n.es<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px 3px 55px;\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"> Acceso a CAUCE de docentes que est\u00e1n en centros de otras administraciones p\u00fablicas (IFPA, HENCASA, &#8230;..)<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px 3px 55px;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\"> D<\/span><span style=\"color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\">ocentes de guardias les est\u00e1n obligando a realizar funciones que corresponden a personal no docente del centro. Eliminar o precisar <\/span>Art\u00edculo 33. Funciones del profesorado de guardia. e) En general, ejecutar cualquier acci\u00f3n que coadyuve al mejor funcionamiento del centro<span style=\"color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"> de la <\/span>Orden de 9 de octubre de 2013<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px 3px 55px;\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"> Alumnos que no asisten a clase sin una justificaci\u00f3n clara. Se le est\u00e1 obligando a los docente a darles clases online.&nbsp;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px 3px 55px;\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"> El correo corporativo de docentes se los est\u00e1n dando a los padres y est\u00e1n saturando a los docentes con m\u00faltiples correos<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\"> La informatizaci\u00f3n de los centros y de la actividad de los docentes ha provoca un aumento del trabajo lectivo y no lectivo de los docentes. Es necesario:<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\">Ir a una sola plataforma<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\">Mejorar el acceso a las plataformas.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\">Equipos inform\u00e1ticos suficiente en n\u00famero y prestaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; letter-spacing: normal;\">Conexi\u00f3n adecuada<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"><br \/>\n\tSer\u00eda de gran ayuda y un avance que los documentos oficiales de evaluaci\u00f3n<br \/>\n\tdel segundo ciclo de Educaci\u00f3n Infantil se pudiesen cumplimentar en Pincel<br \/>\n\tEkade al igual que se hace en Primaria. Este es un trabajo que nos lleva<br \/>\n\tmuch\u00edsimas horas, especialmente al final del ciclo, siendo una tarea<br \/>\n\tadministrativa.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"><br \/>\n\tEl hecho de compartir centro y turno (como me&nbsp; ha sucedido este curso a mi y<br \/>\n\ta otros compa\u00f1eros&nbsp;compa\u00f1eras) hace que la&nbsp;<\/span><b style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;\">burocracia<br \/>\n\tse complique y se duplique<\/b><span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\">:<br \/>\n\tcon sistemas de acceso a evaluaciones diferentes en los centros: Unos Teams,<br \/>\n\totros Suit, en un centro el correo que se usa es el de&#8230; canariaseducacion&nbsp;en<br \/>\n\totros el de &#8230;gobiernodecanarias. <\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"><br \/>\n\tA esto se suma &quot;la moda&quot; de todos los grupos de telegram de todo tipo (hasta<br \/>\n\tpara las guardias)&#8230;lo que nos lleva a funciones que considero no nos<br \/>\n\tcorresponden&#8230;.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"><br \/>\n\tSolicitar que&nbsp;<\/span><b style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;\">se<br \/>\n\tregule de forma corporativa&nbsp;el uso de las plataformas online<\/b><span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\">&nbsp;<br \/>\n\tpara evitar esta sobrecarga&nbsp;de trabajo&nbsp;online. Esto ya est\u00e1 recogido en los<br \/>\n\tpuntos, pero entiendan que&nbsp; l@s que compartimos se nos hace m\u00e1s engorroso<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"><br \/>\n\tDeber\u00eda estar regulado que<\/span><b style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;\">&nbsp;si<br \/>\n\tse comparte centro no se comparta turno<\/b><span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\">.&nbsp;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"><br \/>\n\tRevisar y cambiar&nbsp; todas las&nbsp;<\/span><b style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;\">ambig\u00fcedades&nbsp;y<br \/>\n\tel vac\u00edo&nbsp; legal existente en los horarios con turnos y centros compartidos<\/b><span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\">&nbsp;que<br \/>\n\tnos dejan a expensas de los intereses de las directivas de los centros y que<br \/>\n\tno siempre son pedag\u00f3gicos. Todo esto hace que el profesorado que nos<br \/>\n\tencontramos en estas situaciones nos veamos<\/span><b style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;\"><u>&nbsp;a\u00fan<br \/>\n\tm\u00e1s desbordados a nivel burocr\u00e1tico<\/u><\/b><span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\">.<br \/>\n\tA modo de un simple ejemplo:Esta semana he tenido que justificar mi<br \/>\n\tconexi\u00f3n&nbsp;online a una evaluaci\u00f3n de un centro ya que tengo clase en el otro,<br \/>\n\ta\u00fan estando en el centro (solicitar permiso, un papel m\u00e1s, actividades para<br \/>\n\tel alumnado que se queda en clase,tiempo&#8230; )<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"justify\">\n\t<span style=\"color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;\"><br \/>\n\tA los interinos e interinas,&nbsp; al igual que al resto de funcionarios\/as, se<br \/>\n\tnos deber\u00eda permitir en la solicitud de destino elegir compartir o no<br \/>\n\tcentro.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p class=\"Standard\" style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\"><span style=\"font-size: 11pt; font-family: 'Times New Roman', serif; display: none;\"> &nbsp;MESA T\u00c9CNICA PERSONAL DOCENTE NO UNIVERSITARIO<\/p>\n<p> FECHA: jueves 28 de octubre de 2021.<br \/> HORA: de 12:00 a 13:30 horas<br \/> SISTEMA: Videoconferencia por Webex<br \/> ORDEN DEL D\u00cdA:<br \/> 1. Posibles medidas para la reducci\u00f3n de las tareas de gesti\u00f3n administrativa.<br \/> Las Palmas de Gran Canaria, a 26 de octubre de 2021.<\/p>\n<p> EL SECRETARIO DE LA MESA<\/span><\/p>\n<p class=\"Standard\" style=\"text-align: justify; line-height: 150%; margin: 3px 22px;\">&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"page-header\"><\/div>\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" bgcolor=\"#FF9933\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: none; border-right-width: medium; width: 94px;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\"><span style=\"font-size: small;\">(26-oct-21)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: none; border-left-width: medium;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"background-color: #ffffff; font-family: Verdana; font-size: 12pt;\">Orden del d\u00eda:<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff; font-size: 12pt;\"> 1. Posibles medidas para la reducci\u00f3n de las tareas de gesti\u00f3n administrativa.<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\">Todos los docentes que tengan propuestas pueden incluirlas en los comentarios al art\u00edculo o enviarlas al correo del sindicato <b> <a href=\"mailto:docentesdecanarias@insucan.org\">docentesdecanarias@insucan.org<\/a><\/b> <\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 150%; margin: 3px 22px;\" align=\"center\"><span style=\"font-family: Verdana; font-weight: bold; background-color: #ffff00;\"> Si la burocracia lleg\u00f3 y parece que se ha quedado, el \u00fanico enfoque posible es que cada docente tenga en su horario 3 horas de consideraci\u00f3n lectiva para la tareas y funciones burocr\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[27],"tags":[],"class_list":["post-1593","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2021-2022"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1593"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2622,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1593\/revisions\/2622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}