{"id":1422,"date":"2021-02-18T20:23:30","date_gmt":"2021-02-18T20:23:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/nueva-normativa-de-listas-de-interinos-propuesta-de-insucan-dci-2\/"},"modified":"2025-03-14T11:44:26","modified_gmt":"2025-03-14T11:44:26","slug":"nueva-normativa-de-listas-de-interinos-propuesta-de-insucan-dci-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/nueva-normativa-de-listas-de-interinos-propuesta-de-insucan-dci-2\/","title":{"rendered":"Nueva normativa de listas de interinos. Propuesta de INSUCAN &#8211; DCI"},"content":{"rendered":"<\/p>\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" bgcolor=\"#FF9933\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: none; border-right-width: medium; width: 94px;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\"> <span style=\"font-size: small;\">(18-feb-21)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: none; border-left-width: medium;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"line-height: 200%; margin: 3px 22px\" align=\"center\">\n<span style=\"font-family: Verdana; background-color:#ffffff\">Hoy 18 de febrero de 2021 ha comenzado la negociaci\u00f3n de una nueva normativa de interinos que sustituya a la <\/span> <a style=\"outline: none; color: #0000ff; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;\" href=\"http:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/libroazul\/pdf\/65480.pdf\"> <span style=\"font-family: Verdana; font-size: small; text-decoration: none; background-color: #ffffff;\"> Orden de 22 de mayo de 2011<\/span><\/a><span style=\"background-color: #ffffff; font-family:Verdana\">. <\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 200%; margin: 3px 22px\" align=\"center\">\n<span style=\"font-family: Verdana; background-color:#ffffff\"> Reproducimos la propuesta que DCI realizamos a la Consejer\u00eda al comienzo del curso 2020-2021.<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 200%; margin: 3px 22px\" align=\"center\">\n<span style=\"font-family: Verdana; background-color:#ffffff\">La administraci\u00f3n ha respondido con un borrador de Orden que ha comenzado su negociaci\u00f3n hoy 18 de febrero de 2021, el documento completo del borrador de Orden que la Consejer\u00eda lo ponemos en el siguiente art\u00edculo<\/span><\/p>\n<p style=\"margin:3px 22px; text-align: center; line-height:200%\"><a href=\"http:\/\/boards5.melodysoft.com\/app?ID=ListasInterinos\"><span style=\"text-decoration: underline; background-color: #ffffff; color: #3366ff;\"><strong><span>Para debatir (Dudas, propuestas, &#8230;) pueden hacerlo en el FORO DE INTERINOS<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: solid; border-right-width: 1px;\">&#8230;..<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-width: 1px;\" bgcolor=\"#FFCC66\">\n<p align=\"center\" style=\"line-height: 200%; margin-top: 8px; margin-bottom: 8px\"><b><span style=\"font-size: x-large;\">PARTE IMPORTANTE DE LA PROPUESTA QUE REALIZAMOS INSUCAN A LA CONSEJER\u00cdA AL COMIENZO DEL CURSO<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: solid; border-left-width: 1px;\">&#8230;..<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: solid; border-right-width: 1px;\">&nbsp;<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-width: 1px;\">\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm;\"><b>Art\u00edculo 4. Procedimiento ordinario.<\/b><\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 14.2pt;\">1.<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span>De conformidad con lo establecido en el apartado 1 de la disposici\u00f3n adicional cuadrag\u00e9sima octava de la ley 19\/2019, de 30 de diciembre, de presupuestos generales de la comunidad aut\u00f3noma de canarias para 2020&nbsp; se constituir\u00e1n listas de empleo una vez finalizados los correspondientes procesos selectivos para el ingreso de funcionarios y funcionarias de carrera del mismo cuerpo y especialidad, quedando integradas por aquellas personas aspirantes que, habi\u00e9ndose presentado a las pruebas selectivas de la \u00faltima convocatoria p\u00fablica realizada, no hayan resultado seleccionadas, y hayan hecho constar expresamente su voluntad de inclusi\u00f3n en las listas.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 14.2pt;\">A tal efecto, quienes deseen ser incluidos en cualquiera de las listas de empleo deber\u00e1n hacerlo constar en la forma y plazos que establezca la convocatoria del correspondiente proceso selectivo.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 14.2pt;\">Todo interino que comparezca al acto de presentaci\u00f3n y a los actos de citaci\u00f3n de todas las partes de la primera prueba de una cualquiera de las especialidades que se convoquen, se entender\u00e1 por \u00abpresentado\u201d en todas las especialidades de las que forme parte como componente de las listas de empleo<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 14.2pt;\">Tambi\u00e9n se considerar\u00e1n como presentados los interinos con tiempo de servicio como docente en la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Canarias, mayores de 60 a\u00f1os, cumplido antes del cierre del periodo de inscripci\u00f3n a las oposiciones, que habi\u00e9ndose matriculado hayan asistido al acto de presentaci\u00f3n y no comparezcan a ninguna de las partes de la primera prueba. (<span style=\"background: yellow;\">se puede poner que est\u00e1n exentos del abono de la tasa<\/span>) (<span style=\"background: yellow;\">el objetivo es que las listas est\u00e9n actualizadas y evitar los nombramientos no aceptados<\/span>)<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 14.2pt;\">Tambi\u00e9n se considerar\u00e1n como presentados los interinos con tiempo de servicio como docente en la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Canarias, que por motivos de enfermedad grave o por estar de baja por incapacidad temporal u otro motivo de baja grave, que habi\u00e9ndose matriculado no puedan asistir ni al acto de presentaci\u00f3n ni a ninguna de las partes de la primera prueba de las oposiciones.<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-align: justify; text-indent: -14.2pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 14.2pt;\">2.<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span>Los aspirantes que comparezcan a todas las partes de la primera prueba, y que sean excluidos o se retiren, se considerar\u00e1n como presentados y no valorados.<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 18.0pt;\">3.<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span>Las listas de empleo se ordenar\u00e1n conforme a los siguientes criterios:<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.55pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 39.4pt;\">3.1.<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span>En primer lugar, los integrantes de listas de empleo vigente con una antig\u00fcedad superior a tres a\u00f1os de experiencia docente en centros p\u00fablicos de Canarias. (BLOQUE 1). A continuaci\u00f3n, el resto de los candidatos. (BLOQUE 2)<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 39.4pt;\">En el momento de la publicaci\u00f3n de la orden se les reconoce los 3 a\u00f1os de servicio en todas las especialidades del mismo cuerpo de las que forme parte, con el tiempo total de servicio en especialidad del mismo cuerpo.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 39.4pt;\">Para la siguiente constituci\u00f3n de listas tras la celebraci\u00f3n de oposici\u00f3n para pasar al tramo con m\u00e1s de tres a\u00f1os la experiencia, al tiempo reconocido en el momento de la publicaci\u00f3n de la orden se le sumar\u00e1 en cada especialidad el tiempo de servicio que ha adquirido en dicha especialidad con posterioridad a la publicaci\u00f3n de la orden.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 39.4pt;\">Los componentes del tramo de menos de 3 a\u00f1os se reordenar\u00e1n al final de cada curso escolar coloc\u00e1ndose los que son nombrados por una especialidad por primera vez detr\u00e1s de los que ya tienen tiempo de servicio en esa especialidad por el orden de lista que tuviesen.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style=\"background: yellow;\">(esto ser\u00eda tanto para las especialidades con oposici\u00f3n como para los que no tengan oposici\u00f3n) (esto ser\u00eda de hecho el BLOQUE 2 \u2013 los que tienen tiempo de servicio- y el BLOQUE 3 &nbsp;\u2013 los que no tienen tiempo de servicio-)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 39.4pt;\">&nbsp;<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.55pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 39.4pt;\">3.2.<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span>Tras cada proceso de oposici\u00f3n se reordenar\u00e1n las listas de las especialidades convocadas<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 39.4pt;\">La presentaci\u00f3n a las oposiciones es obligatoria para los componentes de cada especialidad. Present\u00e1ndose a una especialidad del mismo cuerpo cumple el requisito de presentarse, salvo para lo recogido en los p\u00e1rrafos \u00faltimo y pen\u00faltimo de este art\u00edculo 4.1<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 57.4pt;\">(A)<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span>Los componentes de las listas con 3 o m\u00e1s a\u00f1os (BLOQUE 1) que superen la fase de oposici\u00f3n y no sean seleccionados promocionar\u00e1n un tercio de su posici\u00f3n en la especialidad que supere la fase de oposici\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 57.4pt;\"><span style=\"background: yellow;\">(El motivo de esta propuesta es que si se valora la experiencia en el cuerpo nos encontraremos con la posibilidad de pasar de una especialidad a otra y colocarse en los primeros lugares sin tener experiencia en dicha especialidad) (con la propuesta de ascender un tercio se valora la superaci\u00f3n de fase de oposici\u00f3n y no se crea el gran problema de \u00bfqu\u00e9 experiencia valorar? )<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpFirst\" style=\"text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 57.4pt;\">(B)<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span>Los componentes de las listas con menos de 3 a\u00f1os se reordenar\u00e1n para aplicar en el curso que comienza el a\u00f1o siguiente a la celebraci\u00f3n de las oposiciones, con los siguientes par\u00e1metros:<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpMiddle\" style=\"text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 75.4pt;\">1)<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span> Experiencia docente en centros p\u00fablicos de canarias en la misma especialidad 1 punto por a\u00f1o<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraphCxSpLast\" style=\"text-align: justify; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm 6.0pt 75.4pt;\">2)<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span> Calificaci\u00f3n de la oposici\u00f3n en la misma especialidad, solo se valorar\u00e1 a los que superan la fase de oposici\u00f3n y no son seleccionados, y ser\u00e1&nbsp; la mejor nota de alguno de los tres \u00faltimos procesos selectivos en la comunidad aut\u00f3noma de Canarias en la misma especialidad a la que se opta. Se valorar\u00e1 con 1 punto la calificaci\u00f3n de cinco (5) y con 6 puntos un diez 10. Las calificaciones entre el 5 y el 10 ser\u00e1n proporcionales a los valores anteriores.<\/p>\n<p class=\"justificado\" style=\"text-align: justify; text-indent: -18.0pt; background: white; margin: 3.0pt 0cm 3.0pt 75.4pt;\"><span style=\"font-size: 11.0pt; font-family: Calibri,sans-serif;\">3)<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span><\/span> <span style=\"font-size: 11.0pt; font-family: Calibri,sans-serif; color: black;\"> Asimismo podr\u00e1n ser tenidos en cuenta otros m\u00e9ritos como la formaci\u00f3n y\/o la evaluaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica profesional en puestos an\u00e1logos.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 0cm 0cm 0cm 70.8pt;\"><span style=\"background: yellow;\">(el motivo de esta propuesta es cumplir lo que dice la ley de presupuestos que obliga a valorar la mejor calificaci\u00f3n de las \u00faltimas 3 oposiciones)<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; margin: 2.25pt 0cm 2.25pt 0cm;\">En caso de empate en la puntuaci\u00f3n total individual, \u00e9stos se resolver\u00e1n atendiendo, sucesivamente, a los siguientes criterios:<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: normal; margin: 2.25pt 16.45pt 2.25pt 35.45pt;\">1\u00ba) Mayor tiempo de servicio en la especialidad<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: normal; margin: 2.25pt 16.45pt 2.25pt 35.45pt;\">2\u00ba) Mayor tiempo de servicio en el mismo cuerpo<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: normal; margin: 2.25pt 16.45pt 2.25pt 35.45pt;\">4\u00ba) Mayor tiempo de servicio total<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: normal; margin: 2.25pt 16.45pt 2.25pt 35.45pt;\">5\u00ba) Mayor puntuaci\u00f3n obtenida en la oposici\u00f3n que lleva a la constituci\u00f3n de nuevas listas de empleo.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: normal; margin: 2.25pt 16.45pt 2.25pt 35.45pt;\"><b>6\u00ba<\/b>) Mayor puntuaci\u00f3n total obtenida en la Fase de Oposici\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: normal; margin: 2.25pt 16.45pt 2.25pt 35.45pt;\">7\u00ba) Mayor puntuaci\u00f3n obtenida en la Segunda Prueba de la Fase de Oposici\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: normal; margin: 2.25pt 16.45pt 2.25pt 35.45pt;\">8\u00ba) Mayor puntuaci\u00f3n obtenida en la Primera Prueba de la Fase de Oposici\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: normal; margin: 2.25pt 16.45pt 2.25pt 35.45pt;\">9\u00ba) Mayor puntuaci\u00f3n obtenida en la Parte A de la Primera Prueba de la Fase de Oposici\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -21.25pt; line-height: normal; margin: 2.25pt 16.45pt 2.25pt 35.45pt;\">10\u00ba) De persistir el empate, \u00e9ste se dirimir\u00e1 por orden alfab\u00e9tico comenzando por aqu\u00e9llos aspirantes cuyo primer apellido comience por la letra del resultado del sorteo a que se refiere el Reglamento General de Ingreso del Personal al Servicio de la Administraci\u00f3n del Estado.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: .05pt; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm;\">A estos efectos, se entiende por centros p\u00fablicos de Canarias los centros a los que se refiere el cap\u00edtulo II del t\u00edtulo IV de la ley org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de educaci\u00f3n, integrados en la red p\u00fablica de centros creados y sostenidos con fondos p\u00fablicos por las administraciones educativas de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias. Se incluir\u00e1n igualmente las escuelas oficiales de idiomas dependientes de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm;\"><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; text-autospace: none; margin: 6.0pt 0cm;\"><b>Art\u00edculo 5. Actualizaci\u00f3n anual de listas de empleo.<\/b><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; text-indent: -17.85pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 17.85pt;\">1.<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span>Al final de cada curso escolar y antes de la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales del siguiente curso escolar (puede ser a partir del 10 de junio), todas las listas de empleo se actualizar\u00e1n de acuerdo con los siguientes criterios:<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-align: justify; text-indent: -17.85pt; line-height: normal; margin-left: 35.7pt;\">1.1.<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\"> <\/span>Los componentes de la correspondiente lista que, no teniendo tiempo de servicio al comenzar el curso escolar en dicha especialidad (BLOQUE 3), sean nombrados y realicen la toma de posesi\u00f3n, se colocar\u00e1n detr\u00e1s del \u00faltimo componente de dicha lista que tenga tiempo de servicio en esa especialidad (BLOQUE 2). Ordenados por el orden que ten\u00edan en dicha lista.<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-align: justify; text-indent: -17.85pt; line-height: normal; margin-left: 35.7pt;\">1.2.<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\"> <\/span>Los componentes de otras listas que sean nombrados por oferta p\u00fablica de llamamientos regulada por el art\u00edculo 13 de esta Orden, en una especialidad de cuya lista no formen parte, se integrar\u00e1n en ella, si cumplen los requisitos para formar parte, y se colocar\u00e1n detr\u00e1s de los que tengan tiempo de servicio en ella, y a continuaci\u00f3n de los mencionados en el apartado 1.1 anterior. Se ordenar\u00e1n por la fecha de la toma de posesi\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"MsoListParagraph\" style=\"text-align: justify; text-indent: -17.85pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 35.7pt;\">1.3.<span style=\"font: 7.0pt 'Times New Roman';\"> <\/span>Los componentes de la correspondiente lista que sean nombrados y rechacen el nombramiento o no se incorporen, se les pone no disponible por un periodo de un a\u00f1o natural contado desde la fecha de la no incorporaci\u00f3n y se colocar\u00e1n detr\u00e1s del \u00faltimo integrante con tiempo de servicio de dicha lista.<\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0cm 35.4pt;\"><span style=\"background: yellow;\">(esto es un reconocimiento a los que se comprometen con la educaci\u00f3n p\u00fablica canaria y aplicar de hecho lo que es la lista 1 \u2013 los que tienen tiempo de servicio- y la lista 2 \u2013 los que no tienen tiempo de servicio-)<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: solid; border-left-width: 1px;\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td style=\"border-top-style: solid; border-top-width: 1px; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px;\">&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: solid; border-right-width: 1px;\">&nbsp;<\/td>\n<td style=\"border-style: solid; border-width: 1px;\" bgcolor=\"#FFCC66\">\n<p align=\"center\" style=\"margin-top: 8px; margin-bottom: 8px\"><b><span style=\"font-size: x-large;\">PROPUESTA COMPLETA PROPUESTA QUE REALIZAMOS INSUCAN A LA CONSEJER\u00cdA AL COMIENZO DEL CURSO<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: solid; border-left-width: 1px;\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&#8230;..<\/td>\n<td style=\"border-top-style: solid; border-top-width: 1px;\"><b>Orden de XXXXXXXXXXXXXXXXX, de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes, por la que se determina el procedimiento de constituci\u00f3n, ordenaci\u00f3n y funcionamiento de las listas de empleo para el nombramiento de personal docente interino en el \u00e1mbito educativo no universitario de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias <\/b><\/p>\n<p align=\"center\">&nbsp;<b>NORMAS QUE AFECTAN: <\/b><\/p>\n<p><b>LEY DE PRESUPUESTOS 2020. <\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n adicional Cuadrag\u00e9sima octava. &#8211; Procedimiento ordinario, convocatorias espec\u00edficas y habilitaci\u00f3n normativa de las listas de empleo docentes<\/b>.<\/p>\n<p>1. Una vez finalizados los correspondientes procesos selectivos para el ingreso de funcionarios y funcionarias de carrera del mismo cuerpo y especialidad, con aquellas personas que no hayan resultado seleccionadas y hayan hecho constar su voluntad de inclusi\u00f3n en las listas, se actualizar\u00e1n las listas vigentes de las especialidades convocadas, siendo requisito b\u00e1sico la presentaci\u00f3n al proceso selectivo y ser calificado por el tribunal, en alguna de las especialidades convocadas en cuyas listas forme parte o desee ser incluida en ellas.<\/p>\n<p>La actualizaci\u00f3n se realizar\u00e1 conforme a los siguientes criterios:<\/p>\n<p>1. Los integrantes de listas de empleo vigente con una antig\u00fcedad superior a tres a\u00f1os de experiencia docente en centros p\u00fablicos. A continuaci\u00f3n, el resto de candidatos.<\/p>\n<p>2. El orden en las mismas vendr\u00e1 determinado por la puntuaci\u00f3n individual obtenida por cada candidato o candidata conforme a la aplicaci\u00f3n del apartado siguiente. Dos son los par\u00e1metros que conformar\u00e1n la puntuaci\u00f3n individual:<\/p>\n<p>A) La experiencia docente en centros p\u00fablicos de Canarias, resultado de multiplicar cada a\u00f1o por un valor que se determinar\u00e1.<\/p>\n<p>B) La nota de oposici\u00f3n, teni\u00e9ndose en cuenta el mejor resultado de los tres \u00faltimos procesos selectivos en la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias en la misma especialidad a la que se opta.<\/p>\n<p>Los apartados A y B tendr\u00e1n la misma ponderaci\u00f3n, es decir un 50%, por lo que la puntuaci\u00f3n total de cada aspirante ser\u00e1 el resultado de sumar el valor final de cada apartado.<\/p>\n<p>Asimismo, en desarrollo de esta norma podr\u00e1n ser tenidos en cuenta otros m\u00e9ritos como la formaci\u00f3n y\/o la evaluaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica profesional en puestos an\u00e1logos.<\/p>\n<p>2. Con respecto a las convocatorias espec\u00edficas, cuando resulte necesario el nombramiento de personal funcionario interino en una determinada especialidad, porque se hubiesen agotado, no existan, o no se disponga de integrantes disponibles, se pondr\u00e1 en marcha un procedimiento que tendr\u00e1 como principios la objetividad, sencillez y rapidez en su ejecuci\u00f3n. El resultado de dicha convocatoria se incluir\u00e1 en la lista de empleo vigente, ampli\u00e1ndose esta y orden\u00e1ndose a partir del \u00faltimo integrante de la misma.<\/p>\n<p>3. Con respecto a la habilitaci\u00f3n normativa, dada la facultad que establece el decreto al titular de la consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n para dictar en su respectivo \u00e1mbito cuantas disposiciones sean necesarias, en particular el r\u00e9gimen de funcionamiento de las listas de empleo temporal, se propone, partiendo de la actual norma reguladora de funcionamiento de las listas de empleo, su revisi\u00f3n, teniendo siempre como referentes dos principios b\u00e1sicos:<\/p>\n<p>a) Mantener los derechos ya existentes, como el \u00e1mbito de disponibilidad por islas o la posibilidad de retenci\u00f3n por diferentes motivos.<\/p>\n<p>b) Definir procedimientos de llamamiento eficientes, que garanticen la inmediatez del nombramiento y la incorporaci\u00f3n al centro.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 52.- Plan de estabilizaci\u00f3n de empleo temporal. <\/b><\/p>\n<p>Sin perjuicio de lo establecido en el art\u00edculo 51, en cumplimiento de las previsiones de la disposici\u00f3n transitoria cuarta, sobre consolidaci\u00f3n de empleo temporal, del Texto refundido de la Ley del Estatuto B\u00e1sico del Empleado P\u00fablico, aprobado por el Real Decreto Legislativo 5\/2015, de 30 de octubre, y del art\u00edculo 19.uno.9 de la Ley 6\/2018, de 3 de julio, de Presupuestos Generales del Estado para el a\u00f1o 2018, el Gobierno de Canarias aprobar\u00e1 un Plan de estabilizaci\u00f3n de empleo temporal al objeto de situar la tasa de cobertura temporal por debajo del 8%.<\/p>\n<p>El referido plan deber\u00e1 establecer las condiciones para lograr dicha tasa de cobertura temporal y contendr\u00e1, como m\u00ednimo, los criterios para la identificaci\u00f3n de las plazas a ofertar, la planificaci\u00f3n temporal, los procesos de selecci\u00f3n, los requisitos de participaci\u00f3n y los criterios para la constituci\u00f3n de listas de empleo.<\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 51.- Oferta de empleo p\u00fablico.<\/b><\/p>\n<p>1. Durante el a\u00f1o 2020, la incorporaci\u00f3n de nuevo personal en los entes mencionados en el art\u00edculo 1, apartados 1, 2 y 3, se realizar\u00e1 con sujeci\u00f3n a la normativa del Estado, de car\u00e1cter b\u00e1sico.<\/p>\n<p>2. La oferta de empleo p\u00fablico de la Administraci\u00f3n p\u00fablica de la comunidad aut\u00f3noma, o de sus organismos aut\u00f3nomos, se aprobar\u00e1 por el Gobierno, a iniciativa de las consejer\u00edas u organismos competentes y a propuesta de la Consejer\u00eda de Administraciones P\u00fablicas, Justicia y Seguridad. En todos los casos, ser\u00e1 necesario el informe previo de la Direcci\u00f3n General de Planificaci\u00f3n y Presupuesto, con el fin de valorar la repercusi\u00f3n en los costes de personal.<\/p>\n<p>3. Las plazas que se convoquen con fundamento en ofertas de empleo p\u00fablico de la Administraci\u00f3n p\u00fablica de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias, o de sus organismos aut\u00f3nomos, deber\u00e1n estar dotadas en los cr\u00e9ditos iniciales del cap\u00edtulo 1 \u00abGastos de personal\u00bb, o contar con asignaci\u00f3n presupuestaria, e incluir necesariamente las desempe\u00f1adas por funcionarios interinos, salvo que se decida su amortizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>4. Las convocatorias de plazas de nuevo ingreso correspondientes a la Administraci\u00f3n p\u00fablica de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias, o a sus organismos aut\u00f3nomos, requerir\u00e1n el previo informe favorable de la Direcci\u00f3n General de Planificaci\u00f3n y Presupuesto.<\/p>\n<p>5. Los puestos de personal laboral correspondientes a la Administraci\u00f3n p\u00fablica de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias o a sus organismos aut\u00f3nomos, que se incluyan en la tasa de reposici\u00f3n del a\u00f1o 2020 que resulte de lo dispuesto en el apartado 1 se destinar\u00e1n, preferentemente, a la ejecuci\u00f3n de sentencias judiciales firmes que declaren el car\u00e1cter indefinido, no fijo de plantilla, de una relaci\u00f3n laboral, siempre que el coste de esta est\u00e9 consignado en el presupuesto.<\/p>\n<p>6. En el mes de enero de 2020, las direcciones generales de Relaciones con la Administraci\u00f3n de Justicia, de Recursos Humanos del Servicio Canario de la Salud y de Personal de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes deber\u00e1n enviar a las direcciones generales de Planificaci\u00f3n y Presupuesto y de la Funci\u00f3n P\u00fablica la relaci\u00f3n de plazas que hayan quedado vacantes en sus respectivos sectores, en 2019, y de los nombramientos de funcionarios interinos o contrataciones de personal temporal para la cobertura de plazas vacantes, dispuestos o formalizadas en dicho a\u00f1o.<\/p>\n<p>La informaci\u00f3n correspondiente al sector de Administraci\u00f3n general se confeccionar\u00e1 por la Direcci\u00f3n General de la Funci\u00f3n P\u00fablica, y deber\u00e1 enviarse tambi\u00e9n a la Direcci\u00f3n General de Planificaci\u00f3n y Presupuesto en el mes de enero.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>LEY DE PRESUPUESTOS 2021. (La propuesta es anterior a la Ley de Presupuestos de 2021, esto lo hemos a\u00f1adido el 26 de enero)<\/b><\/p>\n<p>DISPOSICIONES TRANSITORIAS<\/p>\n<p>Cuarta.- Listas de empleo de interinidades y sustituciones del personal docente no universitario.<\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El procedimiento de constituci\u00f3n de listas de empleo para la selecci\u00f3n y nombramiento de personal funcionario interino y sustituto en el sector docente no universitario queda excluido del \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n del Decreto 74\/2010, de 1 de julio, por el que se establece el procedimiento de constituci\u00f3n de listas de empleo para el nombramiento de funcionarios interinos en los sectores de administraci\u00f3n general y docente no universitario de la Administraci\u00f3n p\u00fablica de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias, as\u00ed como de personal estatutario temporal en los \u00f3rganos de prestaci\u00f3n de servicios sanitarios del Servicio Canario de la Salud.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Finalizados los correspondientes procesos selectivos para el ingreso de funcionarios y funcionarias de carrera del mismo cuerpo y especialidad, con aquellas personas que no hayan resultado seleccionadas y hayan hecho constar su voluntad de inclusi\u00f3n en las listas, se proceder\u00e1 a la actualizaci\u00f3n de las listas vigentes de las especialidades convocadas, siendo requisito b\u00e1sico la presentaci\u00f3n al proceso selectivo y ser calificado por el tribunal, en alguna de las especialidades convocadas de cuyas listas forme parte o en las que deseen ser incluidas.<\/p>\n<p>Hasta tanto se dicte disposici\u00f3n por la consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n, en virtud de la habilitaci\u00f3n prevista en el citado decreto, para la regulaci\u00f3n sobre la constituci\u00f3n y funcionamiento de las listas de empleo, la actualizaci\u00f3n se realizar\u00e1 conforme a los siguientes criterios:<\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se dispondr\u00e1n en primer lugar los integrantes de listas de empleo vigentes con una antig\u00fcedad superior a tres a\u00f1os de experiencia docente en centros p\u00fablicos, orden\u00e1ndose a continuaci\u00f3n el resto de los candidatos.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El orden en las mismas vendr\u00e1 determinado por la puntuaci\u00f3n individual obtenida por cada candidato o candidata conforme a la suma de los par\u00e1metros que conformar\u00e1n la puntuaci\u00f3n individual:<\/p>\n<p>A)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La experiencia docente en centros p\u00fablicos de Canarias, resultado de multiplicar cada a\u00f1o por un valor que se determinar\u00e1.<\/p>\n<p>B)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La nota de oposici\u00f3n, teni\u00e9ndose en cuenta el mejor resultado de los tres \u00faltimos procesos selectivos en la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias en la misma especialidad a la que se opta.<\/p>\n<p>Los apartados A y B tendr\u00e1n la misma ponderaci\u00f3n de un 50%, por lo que la puntuaci\u00f3n total de cada aspirante ser\u00e1 el resultado de sumar el valor final de cada apartado. Asimismo, en desarrollo de esta norma podr\u00e1n ser tenidos en cuenta otros m\u00e9ritos como la formaci\u00f3n y\/o la evaluaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica profesional en puestos an\u00e1logos.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En los supuestos en que no existieran listas de reserva, no dispusiera de integrantes disponibles o se hubieran agotado, y fuera preciso el nombramiento de personal funcionario interino en una determinada especialidad, se realizar\u00e1n convocatorias que garanticen los principios la objetividad, sencillez y agilidad en su ejecuci\u00f3n. Las personas participantes en dichos procedimientos ser\u00e1n incluidas en las listas de empleo vigentes, ampli\u00e1ndose estas y orden\u00e1ndose a partir del \u00faltimo integrante de las mismas.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>NORMAS QUE ES UN OBJETIVO PARA CONSEGUIR LA FIJEZA DE LOS INTERINO. <\/b><\/p>\n<p><b>Real Decreto Legislativo 5\/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto B\u00e1sico del Empleado P\u00fablico.<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 61. Sistemas selectivos.<\/b><\/p>\n<p>1. Los procesos selectivos tendr\u00e1n car\u00e1cter abierto y garantizar\u00e1n la libre concurrencia, sin perjuicio de lo establecido para la promoci\u00f3n interna y de las medidas de discriminaci\u00f3n positiva previstas en este Estatuto.<\/p>\n<p>Los \u00f3rganos de selecci\u00f3n velar\u00e1n por el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades entre sexos.<\/p>\n<p>2. Los procedimientos de selecci\u00f3n cuidar\u00e1n especialmente la conexi\u00f3n entre el tipo de pruebas a superar y la adecuaci\u00f3n al desempe\u00f1o de las tareas de los puestos de trabajo convocados, incluyendo, en su caso, las pruebas pr\u00e1cticas que sean precisas.<\/p>\n<p>Las pruebas podr\u00e1n consistir en la comprobaci\u00f3n de los conocimientos y la capacidad anal\u00edtica de los aspirantes, expresados de forma oral o escrita, en la realizaci\u00f3n de ejercicios que demuestren la posesi\u00f3n de habilidades y destrezas, en la comprobaci\u00f3n del dominio de lenguas extranjeras y, en su caso, en la superaci\u00f3n de pruebas f\u00edsicas.<\/p>\n<p>3. Los procesos selectivos que incluyan, adem\u00e1s de las preceptivas pruebas de capacidad, la valoraci\u00f3n de m\u00e9ritos de los aspirantes s\u00f3lo podr\u00e1n otorgar a dicha valoraci\u00f3n una puntuaci\u00f3n proporcionada que no determinar\u00e1, en ning\u00fan caso, por s\u00ed misma el resultado del proceso selectivo.<\/p>\n<p>4. Las Administraciones P\u00fablicas podr\u00e1n crear \u00f3rganos especializados y permanentes para la organizaci\u00f3n de procesos selectivos, pudi\u00e9ndose encomendar estas funciones a los Institutos o Escuelas de Administraci\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n<p>5. Para asegurar la objetividad y la racionalidad de los procesos selectivos, las pruebas podr\u00e1n completarse con la superaci\u00f3n de cursos, de periodos de pr\u00e1cticas, con la exposici\u00f3n curricular por los candidatos, con pruebas psicot\u00e9cnicas o con la realizaci\u00f3n de entrevistas. Igualmente podr\u00e1n exigirse reconocimientos m\u00e9dicos.<\/p>\n<p>6. Los sistemas selectivos de funcionarios de carrera ser\u00e1n los de oposici\u00f3n y concurso-oposici\u00f3n que deber\u00e1n incluir, en todo caso, una o varias pruebas para determinar la capacidad de los aspirantes y establecer el orden de prelaci\u00f3n.<\/p>\n<p>S\u00f3lo en virtud de ley podr\u00e1 aplicarse, con car\u00e1cter excepcional, el sistema de concurso que consistir\u00e1 \u00fanicamente en la valoraci\u00f3n de m\u00e9ritos.<\/p>\n<p>7. Los sistemas selectivos de personal laboral fijo ser\u00e1n los de oposici\u00f3n, concurso-oposici\u00f3n, con las caracter\u00edsticas establecidas en el apartado anterior, o concurso de valoraci\u00f3n de m\u00e9ritos.<\/p>\n<p>Las Administraciones P\u00fablicas podr\u00e1n negociar las formas de colaboraci\u00f3n que en el marco de los convenios colectivos fijen la actuaci\u00f3n de las organizaciones sindicales en el desarrollo de los procesos selectivos.<\/p>\n<p>8. Los \u00f3rganos de selecci\u00f3n no podr\u00e1n proponer el acceso a la condici\u00f3n de funcionario de un n\u00famero superior de aprobados al de plazas convocadas, excepto cuando as\u00ed lo prevea la propia convocatoria.<\/p>\n<p>No obstante lo anterior, siempre que los \u00f3rganos de selecci\u00f3n hayan propuesto el nombramiento de igual n\u00famero de aspirantes que el de plazas convocadas, y con el fin de asegurar la cobertura de las mismas, cuando se produzcan renuncias de los aspirantes seleccionados, antes de su nombramiento o toma de posesi\u00f3n, el \u00f3rgano convocante podr\u00e1 requerir del \u00f3rgano de selecci\u00f3n relaci\u00f3n complementaria de los aspirantes que sigan a los propuestos, para su posible nombramiento como funcionarios de carrera.<\/p>\n<p align=\"center\"><b>SITUACI\u00d3N DE LOS INTERINOS <\/b><\/p>\n<p><b>En el curso 2020-2021 han sido nombrados:<\/b><\/p>\n<table class=\"MsoNormalTable\" style=\"width: 467px; border-collapse: collapse;\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; background: white;\">&nbsp;<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"center\">27 oct 2020<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-image: initial; border-left: none; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">26 ene 2021<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Plantilla Funcionamiento sin plazas refuerzo Covid<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">22.525<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa hasta 31 agosto Todos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">8.520<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">8.505<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa hasta 31 agosto Aceptados<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">8.163<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">8.163<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">% Interinos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">36,2%<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">36,24%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa hasta 31 agosto Fallidos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">357<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">342<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa hasta 30 junio Todos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">403<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">395<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa hasta 30 junio Aceptados<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">337<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">314<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa hasta 30 junio Fallidos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">66<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">81<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa Refuerzo Covid Todos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">2.679<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2.802<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa Refuerzo Covid Aceptados<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">2.116<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2.163<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa Refuerzo Covid Fallidos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">563<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">639<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa Sustituci\u00f3n Todos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">2.729<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3.505<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa Sustituci\u00f3n Aceptados<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">2.126<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2.619<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Completa Sustituci\u00f3n Fallidos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">603<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">886<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial 31 agosto Todos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">76<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">75<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial 31 agosto Aceptados<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">74<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">73<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial 31 agosto Fallidos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial 30 junio Todos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">804<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">774<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial 30 junio Aceptados<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">671<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">624<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial 30 junio Fallido<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">133<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">150<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial Refuerzo Covid Todos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">30<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">59<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial Refuerzo Covid Aceptados<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">29<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">47<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial Refuerzo Covid Fallidos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">12<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial Sustituci\u00f3n Todos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">271<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">318<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial Sustituci\u00f3n Aceptados<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">250<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">242<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Jornada Parcial Sustituci\u00f3n Fallidos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">21<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">76<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">&nbsp;<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">&nbsp;<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Total interinos nombrados<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">15.512<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">16.433<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Total interinos que acepta nombramiento<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">13.766<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">14.245<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 24.75pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 24.75pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">Total de componentes lista empleo que no aceptan el nombramiento (Fallidos)<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 24.75pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">1.746<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; height: 24.75pt; border-width: medium 1pt 1pt medium; border-style: none solid solid none; padding: 0cm 3.5pt; border-color: initial windowtext windowtext initial;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2.188<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 12.95pt;\">\n<td style=\"width: 299px; height: 12.95pt; border-width: medium 1pt 1pt; border-style: none solid solid; padding: 0cm 3.5pt; background: white; border-color: initial windowtext windowtext windowtext;\">% Fallidos<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"bottom\" nowrap=\"nowrap\">\n<p align=\"right\">11,3%<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 84px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: 1pt solid windowtext; border-right: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; height: 12.95pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">13,31%<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>El n\u00famero total de nombramientos fallidos por especialidad son:<\/b><\/p>\n<table class=\"MsoNormalTable\" style=\"margin-left: -.4pt; background: white;\" border=\"1\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<thead>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset black; padding: .75pt; background: silver;\">\n<p align=\"center\"><b>Esp<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset black; padding: .75pt; background: silver;\">\n<p align=\"center\"><b>Especialidad<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset black; padding: .75pt; background: silver;\">\n<p align=\"center\"><b>27 oct 20<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset black; padding: .75pt; background: silver;\" valign=\"top\">\n<p align=\"center\"><b>26 ene 21<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">204<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Lengua Castellana y Literatura<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">378<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">386<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">206<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Matem\u00e1ticas<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">188<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">223<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">207<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">F\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">116<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">154<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">205<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Geograf\u00eda e Historia<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">93<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">120<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">211<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Ingl\u00e9s<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">88<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">128<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">201<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Filosof\u00eda<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">76<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">90<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">38<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Educaci\u00f3n Primaria<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">73<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">74<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">210<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Franc\u00e9s<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">49<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">66<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">368<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Inform\u00e1tica<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">40<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">42<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">300<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Tecnolog\u00eda<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">40<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">51<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">31<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Educaci\u00f3n Infantil<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">39<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">38<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">33<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Idioma Extranjero: Franc\u00e9s<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">38<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">48<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">209<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Dibujo<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">35<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">35<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">910<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Orientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">34<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">43<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">32<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Idioma Extranjero: Ingl\u00e9s<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">32<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">33<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">244<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">30<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">36<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">208<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Biolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">27<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">34<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">301<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Econom\u00eda<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">25<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">35<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">221<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">M\u00fasica<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">23<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">28<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">473<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Procesos Comerciales<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">18<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">25<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">36<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Educaci\u00f3n Especial, Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">18<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">24<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">478<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Servicios a la Comunidad<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">16<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">20<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">373<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Organizaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Comercial<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">15<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">17<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">34<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">14<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">16<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">463<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Mantenimiento de Veh\u00edculos<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">12<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">24<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">37<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Audici\u00f3n y Lenguaje<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">12<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">10<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">477<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Procedimientos Sanitarios y Asistenciales<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">12<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">23<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">378<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Intervenci\u00f3n Sociocomunitaria<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">12<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">15<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">375<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Organizaci\u00f3n y Proyectos de Sistemas Energ\u00e9ticos<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">10<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">35<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">M\u00fasica<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">10<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">308<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Formaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">10<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">18<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">468<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Sistemas y Aplicaciones Inform\u00e1ticas<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">12<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">60<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Educaci\u00f3n Especial, Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">465<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Instalaciones Electrot\u00e9cnicas<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">11<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">363<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Organizaci\u00f3n y Procesos de Mantenimiento de Veh\u00edculos<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">8<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">7<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">374<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Asesor\u00eda y Procesos de Imagen Personal<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">8<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">203<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Lat\u00edn<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">8<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">20<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">212<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Alem\u00e1n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">7<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">360<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Administraci\u00f3n de Empresas<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">7<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">15<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">377<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Procesos Sanitarios<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">7<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">21<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">369<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Procesos y Medios de Comunicaci\u00f3n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">7<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">472<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Soldadura<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">7<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">8<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">460<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Procesos de Gesti\u00f3n Administrativa<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">7<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">13<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">361<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Procesos de Producci\u00f3n Agraria<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">6<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">461<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Operaciones y Equipos de Producci\u00f3n Agraria<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">6<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">8<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">365<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Sistemas Electrot\u00e9cnicos y Autom\u00e1ticos<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">5<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">13<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">367<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Hosteler\u00eda y Turismo<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">5<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">510<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Historia del Arte<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">5<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">376<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">An\u00e1lisis y Qu\u00edmica Industrial<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">4<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">366<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Sistemas Electr\u00f3nicos<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">4<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">511<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Materiales y Tecnolog\u00eda: Dise\u00f1o<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">4<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">495<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Servicios de Restauraci\u00f3n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">4<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">514<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Dise\u00f1o de Interiores<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">515<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Medios Inform\u00e1ticos<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">518<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Medios Audiovisuales<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">703<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Alem\u00e1n (E.O.I.)<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">6<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">496<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Cocina y Pasteler\u00eda<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">5<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">39<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Idioma Extranjero: Alem\u00e1n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">834<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Piano<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">513<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Dise\u00f1o Gr\u00e1fico<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">489<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Procedimientos de Diagn\u00f3sticos Cl\u00ednicos y Ortoprot\u00e9sico<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">474<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Peluquer\u00eda<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">3<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">471<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Patronaje y Confecci\u00f3n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">202<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Griego<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">702<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Ingl\u00e9s (E.O.I.)<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">827<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Guitarra<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">469<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">T\u00e9cnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">470<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Fabricaci\u00f3n e Instalaci\u00f3n de Carpinter\u00eda y Mueble<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">372<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Organizaci\u00f3n y Proyectos de Fabricaci\u00f3n Mec\u00e1nica<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">364<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Construcciones Civiles y Edificaci\u00f3n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">475<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Instalaci\u00f3n y Mantenimiento de Equipos T\u00e9rmicos y de Flu\u00eddos<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">839<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Tromb\u00f3n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">488<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Est\u00e9tica<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">2<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">522<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Dise\u00f1o de Moda<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">464<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Oficina de Proyectos de Construcci\u00f3n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">830<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Oboe<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">845<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Violoncello<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">899<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Especialista Timple<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">823<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Flauta Travesera<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">380<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Procesos Diagn\u00f3sticos Cl\u00ednicos y Productos Ortoprot\u00e9sicos<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">815<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Canto<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">466<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Equipos Electr\u00f3nicos<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">508<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Organizaci\u00f3n Industrial y Legislaci\u00f3n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">608<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">T\u00e9cnicas de Patronaje y Confecci\u00f3n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">516<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Fotograf\u00eda<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">362<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">Procesos y Productos en Artes Gr\u00e1ficas<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">302<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\u00c1mbito Cient\u00edfico-Tecnol\u00f3gico<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">303<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\u00c1mbito de Conocimiento Social<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">609<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">T\u00e9cnicas de Joyer\u00eda y Bisuter\u00eda<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">1<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border: 1.0pt inset #D0D7E5; padding: .75pt;\" valign=\"top\">\n<p align=\"right\">&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>BORRADOR PROPUESTA INICIAL DE DCI:<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>&nbsp;ORDEN DE LISTAS DE INTERINOS<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 1. Objeto y \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n.<\/b><\/p>\n<p>La presente orden tiene por objeto establecer las normas por las que ha de regirse el procedimiento de constituci\u00f3n, ordenaci\u00f3n y funcionamiento de las listas de empleo para el nombramiento de personal interino en el sector docente no universitario, para la provisi\u00f3n de puestos de profesorado de los previstos en la ley org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de educaci\u00f3n, conforme a la disposici\u00f3n adicional cuadrag\u00e9sima octava de la ley 19\/2019, de 30 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias para 2020.<\/p>\n<p>La presente orden ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n a la provisi\u00f3n interina de puestos docentes en los centros p\u00fablicos no universitarios del \u00e1mbito de gesti\u00f3n de la Consejer\u00eda De Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 2. Normas generales.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Todos los m\u00e9ritos y requisitos exigidos a los aspirantes en el procedimiento regulado en la presente orden, deber\u00e1n poseerse a fecha <b> 31 de diciembre del a\u00f1o de celebraci\u00f3n del proceso selectivo<\/b> del que se deriven las listas de empleo, salvo los requisitos generales y espec\u00edficos, que deber\u00e1n poseerse a la finalizaci\u00f3n del plazo de inscripci\u00f3n en el proceso selectivo del que se deriven las listas de empleo. (esta propuesta es anterior a la ampliaci\u00f3n de listas y era una forma de poder tener a m\u00e1s posibles componentes de la lista de empleo)<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando una interina no pueda incorporarse a la vacante adjudicada como consecuencia de una baja relacionada con la maternidad, la Administraci\u00f3n proceder\u00e1 reconocer, a todos los efectos, el tiempo de baja como servicios prestados. (reconocimiento y protecci\u00f3n de la maternidad)<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Asimismo, si una funcionaria interina en situaci\u00f3n de permiso por parto, adopci\u00f3n, guarda con fines de adopci\u00f3n o acogimiento obtiene un nombramiento, se le reconocer\u00e1, a efectos de servicios prestados, el tiempo de servicio que le habr\u00eda correspondido por dicho nombramiento. (reconocimiento y protecci\u00f3n de la maternidad)<\/p>\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; El tiempo de permanencia en situaci\u00f3n de no disponibilidad por cuidado de hijo menor de 3 a\u00f1os, ser\u00e1 computable como servicios prestados a efectos de trienios, carrera y derechos en el r\u00e9gimen de Seguridad Social que sea de aplicaci\u00f3n. (reconocimiento y protecci\u00f3n de la maternidad)<\/p>\n<p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los funcionarios interinos que acrediten al menos cinco meses y medio de servicio efectivo en un mismo curso percibir\u00e1n las retribuciones correspondientes a los meses de julio y agosto de ese a\u00f1o. (esto est\u00e1 en el segundo protocolo pero ser\u00eda necesario pasarlo a esta normativa y que no se suspenda su aplicaci\u00f3n en las leyes de presupuesto)<\/p>\n<p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los funcionarios interinos podr\u00e1n solicitar adscripci\u00f3n por motivos de salud, dentro de su colectivo, de acuerdo con la normativa vigente sobre comisiones de servicios.<\/p>\n<p>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; En el proceso de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales de comienzo de curso, el profesorado interino que se encuentre de baja por enfermedad, o permiso por parto, paternidad, adopci\u00f3n, guarda con fines de adopci\u00f3n o acogimiento, podr\u00e1 obtener una vacante que, transitoriamente, ser\u00e1 cubierta como sustituci\u00f3n temporal; la fecha de toma de posesi\u00f3n indicar\u00e1 los efectos administrativos y econ\u00f3micos en dicho destino.<\/p>\n<p>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los funcionarios interinos percibir\u00e1n la retribuci\u00f3n proporcional de sus vacaciones anuales. El c\u00e1lculo se har\u00e1 a raz\u00f3n de 1 d\u00edas de vacaciones por cada 11 d\u00edas naturales de servicio. Adem\u00e1s, el per\u00edodo correspondiente a las vacaciones no disfrutadas computar\u00e1 a efectos de tiempo de servicio.<\/p>\n<p>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; En los procesos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales estar\u00e1n obligados a participar todos los integrantes de las listas de empleo en situaci\u00f3n de disponible. Adem\u00e1s, en la aplicaci\u00f3n dise\u00f1ada al efecto, se podr\u00e1 tambi\u00e9n seleccionar el \u00e1mbito y preferencias para los procesos o procedimientos de nombramientos diario que comiencen a realizarse despu\u00e9s de la publicaci\u00f3n definitiva de la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales.&nbsp; (el objetivo es informar que son dos procedimientos distintos y evitar la gran confusi\u00f3n que hay actualmente)<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>CAP\u00cdTULO PRIMERO. PROCEDIMIENTOS DE CONSTITUCI\u00d3N DE LAS LISTAS DE EMPLEO<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 3. Procedimientos para la constituci\u00f3n de listas de empleo interino.<\/b><\/p>\n<p>En los t\u00e9rminos previstos en esta orden, se formar\u00e1n por la Direcci\u00f3n General de Personal de esta Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes, las listas de empleo para la provisi\u00f3n interina de puestos docentes mediante:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; el procedimiento ordinario se\u00f1alado en el apartado 1 de la disposici\u00f3n adicional cuadrag\u00e9sima octava de la ley 19\/2019, de 30 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias para 2020 y<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; el procedimiento espec\u00edfico se\u00f1alado en el apartado 2 de la disposici\u00f3n adicional cuadrag\u00e9sima octava de la ley 19\/2019, de 30 de diciembre, de Presupuestos Generales de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias para 2020.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 4. Procedimiento ordinario.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; De conformidad con lo establecido en el apartado 1 de la disposici\u00f3n adicional cuadrag\u00e9sima octava de la ley 19\/2019, de 30 de diciembre, de presupuestos generales de la comunidad aut\u00f3noma de canarias para 2020&nbsp; se constituir\u00e1n listas de empleo una vez finalizados los correspondientes procesos selectivos para el ingreso de funcionarios y funcionarias de carrera del mismo cuerpo y especialidad, quedando integradas por aquellas personas aspirantes que, habi\u00e9ndose presentado a las pruebas selectivas de la \u00faltima convocatoria p\u00fablica realizada, no hayan resultado seleccionadas, y hayan hecho constar expresamente su voluntad de inclusi\u00f3n en las listas.<\/p>\n<p>A tal efecto, quienes deseen ser incluidos en cualquiera de las listas de empleo deber\u00e1n hacerlo constar en la forma y plazos que establezca la convocatoria del correspondiente proceso selectivo.<\/p>\n<p>Todo interino que comparezca al acto de presentaci\u00f3n y a los actos de citaci\u00f3n de todas las partes de la primera prueba de una cualquiera de las especialidades que se convoquen, se entender\u00e1 por \u00abpresentado\u201d en todas las especialidades de las que forme parte como componente de las listas de empleo<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se considerar\u00e1n como presentados los interinos con tiempo de servicio como docente en la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Canarias, mayores de 60 a\u00f1os, cumplido antes del cierre del periodo de inscripci\u00f3n a las oposiciones, que habi\u00e9ndose matriculado hayan asistido al acto de presentaci\u00f3n y no comparezcan a ninguna de las partes de la primera prueba. (se puede poner que est\u00e1n exentos del abono de la tasa) (el objetivo es que las listas est\u00e9n actualizadas y evitar los nombramientos no aceptados)<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se considerar\u00e1n como presentados los interinos con tiempo de servicio como docente en la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Canarias, que por motivos de enfermedad grave o por estar de baja por incapacidad temporal u otro motivo de baja grave, que habi\u00e9ndose matriculado no puedan asistir ni al acto de presentaci\u00f3n ni a ninguna de las partes de la primera prueba de las oposiciones.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los aspirantes que comparezcan a todas las partes de la primera prueba, y que sean excluidos o se retiren, se considerar\u00e1n como presentados y no valorados.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las listas de empleo se ordenar\u00e1n conforme a los siguientes criterios:<\/p>\n<p>3.1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; En primer lugar, los integrantes de listas de empleo vigente con una antig\u00fcedad superior a tres a\u00f1os de experiencia docente en centros p\u00fablicos de Canarias. (BLOQUE 1). A continuaci\u00f3n, el resto de los candidatos. (BLOQUE 2)<\/p>\n<p>En el momento de la publicaci\u00f3n de la orden se les reconoce los 3 a\u00f1os de servicio en todas las especialidades del mismo cuerpo de las que forme parte, con el tiempo total de servicio en especialidad del mismo cuerpo.<\/p>\n<p>Para la siguiente constituci\u00f3n de listas tras la celebraci\u00f3n de oposici\u00f3n para pasar al tramo con m\u00e1s de tres a\u00f1os la experiencia, al tiempo reconocido en el momento de la publicaci\u00f3n de la orden se le sumar\u00e1 en cada especialidad el tiempo de servicio que ha adquirido en dicha especialidad con posterioridad a la publicaci\u00f3n de la orden.<\/p>\n<p>Los componentes del tramo de menos de 3 a\u00f1os se reordenar\u00e1n al final de cada curso escolar coloc\u00e1ndose los que son nombrados por una especialidad por primera vez detr\u00e1s de los que ya tienen tiempo de servicio en esa especialidad por el orden de lista que tuviesen.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (esto ser\u00eda tanto para las especialidades con oposici\u00f3n como para los que no tengan oposici\u00f3n) (esto ser\u00eda de hecho el BLOQUE 2 \u2013 los que tienen tiempo de servicio- y el BLOQUE 3 &nbsp;\u2013 los que no tienen tiempo de servicio-)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3.2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tras cada proceso de oposici\u00f3n se reordenar\u00e1n las listas de las especialidades convocadas<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n a las oposiciones es obligatoria para los componentes de cada especialidad. Present\u00e1ndose a una especialidad del mismo cuerpo cumple el requisito de presentarse, salvo para lo recogido en los p\u00e1rrafos \u00faltimo y pen\u00faltimo de este art\u00edculo 4.1<\/p>\n<p>(A)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los componentes de las listas con 3 o m\u00e1s a\u00f1os (BLOQUE 1) que superen la fase de oposici\u00f3n y no sean seleccionados promocionar\u00e1n un tercio de su posici\u00f3n en la especialidad que supere la fase de oposici\u00f3n.<\/p>\n<p>(El motivo de esta propuesta es que si se valora la experiencia en el cuerpo nos encontraremos con la posibilidad de pasar de una especialidad a otra y colocarse en los primeros lugares sin tener experiencia en dicha especialidad) (con la propuesta de ascender un tercio se valora la superaci\u00f3n de fase de oposici\u00f3n y no se crea el gran problema de \u00bfqu\u00e9 experiencia valorar? )<\/p>\n<p>(B)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los componentes de las listas con menos de 3 a\u00f1os se reordenar\u00e1n para aplicar en el curso que comienza el a\u00f1o siguiente a la celebraci\u00f3n de las oposiciones, con los siguientes par\u00e1metros:<\/p>\n<p>1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Experiencia docente en centros p\u00fablicos de canarias en la misma especialidad 1 punto por a\u00f1o<\/p>\n<p>2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Calificaci\u00f3n de la oposici\u00f3n en la misma especialidad, solo se valorar\u00e1 a los que superan la fase de oposici\u00f3n y no son seleccionados, y ser\u00e1&nbsp; la mejor nota de alguno de los tres \u00faltimos procesos selectivos en la comunidad aut\u00f3noma de Canarias en la misma especialidad a la que se opta. Se valorar\u00e1 con 1 punto la calificaci\u00f3n de cinco (5) y con 6 puntos un diez 10. Las calificaciones entre el 5 y el 10 ser\u00e1n proporcionales a los valores anteriores.<\/p>\n<p>3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Asimismo podr\u00e1n ser tenidos en cuenta otros m\u00e9ritos como la formaci\u00f3n y\/o la evaluaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica profesional en puestos an\u00e1logos.<\/p>\n<p>(el motivo de esta propuesta es cumplir lo que dice la ley de presupuestos que obliga a valorar la mejor calificaci\u00f3n de las \u00faltimas 3 oposiciones)<\/p>\n<p>En caso de empate en la puntuaci\u00f3n total individual, \u00e9stos se resolver\u00e1n atendiendo, sucesivamente, a los siguientes criterios:<\/p>\n<p>1\u00ba) Mayor tiempo de servicio en la especialidad<\/p>\n<p>2\u00ba) Mayor tiempo de servicio en el mismo cuerpo<\/p>\n<p>4\u00ba) Mayor tiempo de servicio total<\/p>\n<p>5\u00ba) Mayor puntuaci\u00f3n obtenida en la oposici\u00f3n que lleva a la constituci\u00f3n de nuevas listas de empleo.<\/p>\n<p><b>6\u00ba<\/b>) Mayor puntuaci\u00f3n total obtenida en la Fase de Oposici\u00f3n.<\/p>\n<p>7\u00ba) Mayor puntuaci\u00f3n obtenida en la Segunda Prueba de la Fase de Oposici\u00f3n.<\/p>\n<p>8\u00ba) Mayor puntuaci\u00f3n obtenida en la Primera Prueba de la Fase de Oposici\u00f3n.<\/p>\n<p>9\u00ba) Mayor puntuaci\u00f3n obtenida en la Parte A de la Primera Prueba de la Fase de Oposici\u00f3n.<\/p>\n<p>10\u00ba) De persistir el empate, \u00e9ste se dirimir\u00e1 por orden alfab\u00e9tico comenzando por aqu\u00e9llos aspirantes cuyo primer apellido comience por la letra del resultado del sorteo a que se refiere el Reglamento General de Ingreso del Personal al Servicio de la Administraci\u00f3n del Estado.<\/p>\n<p>A estos efectos, se entiende por centros p\u00fablicos de Canarias los centros a los que se refiere el cap\u00edtulo II del t\u00edtulo IV de la ley org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de educaci\u00f3n, integrados en la red p\u00fablica de centros creados y sostenidos con fondos p\u00fablicos por las administraciones educativas de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias. Se incluir\u00e1n igualmente las escuelas oficiales de idiomas dependientes de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 5. Actualizaci\u00f3n anual de listas de empleo.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Al final de cada curso escolar y antes de la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales del siguiente curso escolar (puede ser a partir del 10 de junio), todas las listas de empleo se actualizar\u00e1n de acuerdo con los siguientes criterios:<\/p>\n<p>1.1. Los componentes de la correspondiente lista que, no teniendo tiempo de servicio al comenzar el curso escolar en dicha especialidad (BLOQUE 3), sean nombrados y realicen la toma de posesi\u00f3n, se colocar\u00e1n detr\u00e1s del \u00faltimo componente de dicha lista que tenga tiempo de servicio en esa especialidad (BLOQUE 2). Ordenados por el orden que ten\u00edan en dicha lista.<\/p>\n<p>1.2. Los componentes de otras listas que sean nombrados por oferta p\u00fablica de llamamientos regulada por el art\u00edculo 13 de esta Orden, en una especialidad de cuya lista no formen parte, se integrar\u00e1n en ella, si cumplen los requisitos para formar parte, y se colocar\u00e1n detr\u00e1s de los que tengan tiempo de servicio en ella, y a continuaci\u00f3n de los mencionados en el apartado 1.1 anterior. Se ordenar\u00e1n por la fecha de la toma de posesi\u00f3n.<\/p>\n<p>1.3. Los componentes de la correspondiente lista que sean nombrados y rechacen el nombramiento o no se incorporen, se les pone no disponible por un periodo de un a\u00f1o natural contado desde la fecha de la no incorporaci\u00f3n y se colocar\u00e1n detr\u00e1s del \u00faltimo integrante con tiempo de servicio de dicha lista.<\/p>\n<p>(esto es un reconocimiento a los que se comprometen con la educaci\u00f3n p\u00fablica canaria y aplicar de hecho lo que es la lista 1 \u2013 los que tienen tiempo de servicio- y la lista 2 \u2013 los que no tienen tiempo de servicio-)<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 6. Requisitos para la incorporaci\u00f3n a las listas de empleo.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los requisitos generales y espec\u00edficos para la incorporaci\u00f3n a las listas de empleo ser\u00e1n los previstos para el acceso a la funci\u00f3n p\u00fablica docente establecidos en la convocatoria del proceso selectivo a partir del cual se forme la misma. Dichos requisitos deber\u00e1n poseerse a la finalizaci\u00f3n del plazo de inscripci\u00f3n en el proceso selectivo del que se deriven las listas de empleo.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Adem\u00e1s de lo previsto en el apartado anterior, las personas aspirantes a la correspondiente lista de empleo deben cumplir al menos uno de los tres siguientes requisitos:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Haber superado la fase de oposici\u00f3n de alg\u00fan proceso selectivo convocado por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Canarias al amparo del Real Decreto 276\/2007 de la correspondiente especialidad.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tener m\u00e1s de 2 a\u00f1os experiencia en la misma especialidad a la que se opta, acreditada esta hasta la fecha de inicio de la constituci\u00f3n de la correspondiente lista.<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estar en posesi\u00f3n de alguna de las titulaciones que acrediten la cualificaci\u00f3n suficiente conforme a la Orden de 5 de mayo de 2018 de esta Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes, por la que se establecen las titulaciones acad\u00e9micas para la incorporaci\u00f3n de efectivos en las listas de empleo para el desempe\u00f1o en r\u00e9gimen de interinidad de puestos vacantes y para sustituciones de docentes no universitarios en la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias (BOC n\u00ba 91, de 11 de mayo).<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sin perjuicio de lo establecido en los apartados anteriores, a estos efectos tambi\u00e9n se entender\u00e1 cumplido el requisito de cualificaci\u00f3n suficiente para las especialidades del Cuerpo de Maestros, por quienes acreditaron, con anterioridad al 31 de octubre de 2010, la superaci\u00f3n de cursos de especializaci\u00f3n reconocidos para la habilitaci\u00f3n, fecha de entrada en vigor del Real Decreto 1364\/2010, de 29 de octubre por el que se regula el concurso de traslados de \u00e1mbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n y otros procedimientos de provisi\u00f3n de plazas a cubrir por los mismos (BOE n\u00ba 263, de octubre).<\/p>\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; El requisito de la cualificaci\u00f3n suficiente deber\u00e1 poseerse a fecha 31 de diciembre del a\u00f1o de celebraci\u00f3n del proceso selectivo del que se deriven las listas de empleo.<\/p>\n<p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Direcci\u00f3n General de Personal podr\u00e1 verificar en cualquier momento el cumplimiento de los requisitos establecidos en los apartados anteriores.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 7. Aprobaci\u00f3n y publicaci\u00f3n de las listas de empleo.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Direcci\u00f3n General de Personal publicar\u00e1 la relaci\u00f3n provisional de aspirantes a formar parte de las listas de empleo, por orden de puntuaci\u00f3n de acuerdo con el sistema de ordenaci\u00f3n previsto en el art\u00edculo 4 de la presente Orden. Junto a la publicaci\u00f3n de dicha relaci\u00f3n, efectuar\u00e1 requerimiento a dichos aspirantes para que, en el plazo de 15 d\u00edas naturales, presenten la documentaci\u00f3n acreditativa de los requisitos y dem\u00e1s documentaci\u00f3n exigidos, as\u00ed como para presentar las alegaciones que estimen oportunas ante dicho \u00f3rgano.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Finalizado el mencionado plazo, la Direcci\u00f3n General de Personal, una vez comprobada la documentaci\u00f3n aportada, y estudiadas, en su caso, las alegaciones presentadas, aprobar\u00e1 y publicar\u00e1 la relaci\u00f3n definitiva de los aspirantes a integrar las listas de empleo. Quienes no presenten la documentaci\u00f3n acreditativa o no re\u00fanan los requisitos exigidos decaer\u00e1n en su derecho de inclusi\u00f3n en las listas de empleo.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La publicaci\u00f3n de las relaciones provisional y definitiva de aspirantes admitidos y de los aspirantes a los que se declare deca\u00eddos por no haber presentado la documentaci\u00f3n acreditativa o no reunir los requisitos exigidos, se har\u00e1 en la Sede Electr\u00f3nica del Departamento, y en su defecto, en los tablones de anuncios de las Direcciones Territoriales e Insulares de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes, y a efectos informativos en el sitio Web de dicha Consejer\u00eda.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 8. Aplicaci\u00f3n y vigencia de las listas de empleo.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las listas de empleo que deriven de las convocatorias de pruebas selectivas para el ingreso de funcionario de carrera entrar\u00e1n en vigor desde el d\u00eda siguiente a la publicaci\u00f3n de la Resoluci\u00f3n por la que se hacen p\u00fablicas las listas definitivas, realiz\u00e1ndose desde ese momento, con dichas listas, los nombramientos ordinarios y la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales del curso acad\u00e9mico que se inicia en el a\u00f1o siguiente al de celebraci\u00f3n de las pruebas.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las listas de empleo estar\u00e1n vigentes hasta su actualizaci\u00f3n anual regulado por el art\u00edculo 5 Actualizaci\u00f3n anual de listas de empleo, de esta orden.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las listas de empleo actualizadas anualmente se sustituir\u00e1n por las nuevas listas derivadas de nuevas pruebas selectivas para el ingreso de funcionarios de carrera del mismo Cuerpo y Especialidad. La aprobaci\u00f3n de las nuevas listas de empleo, as\u00ed como la derogaci\u00f3n de las anteriores deber\u00e1n ser debidamente publicadas, con los requisitos y condiciones se\u00f1aladas en el art\u00edculo anterior de la presente Orden.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 9.- Convocatorias espec\u00edficas para la constituci\u00f3n de las listas de empleo.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; En los supuestos de que no existieran listas de empleo, por no haberse convocado las respectivas pruebas selectivas para el ingreso de funcionarios de carrera, o, habi\u00e9ndose convocado se hubiesen agotado y resulte necesario el nombramiento de personal interino, la Direcci\u00f3n General de Personal podr\u00e1 realizar convocatorias espec\u00edficas para la constituci\u00f3n de listas de empleo.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estos procedimientos de convocatorias espec\u00edficas tendr\u00e1n como principios la objetividad, sencillez y rapidez en su ejecuci\u00f3n. Tendr\u00e1n pruebas que podr\u00e1n consistir en el desarrollo de pruebas objetivas, te\u00f3rico o pr\u00e1cticas, conforme al temario de cada especialidad establecido en el art\u00edculo 21.1 del mencionado Real Decreto 276\/2007, de 23 de febrero. En aquellos casos en los que no existan temarios espec\u00edficos, ser\u00e1 la Direcci\u00f3n General de Personal la que establezca los temas y su n\u00famero correspondiente previa consulta a las Direcciones Generales competentes en materia de ordenaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesional. El proceso podr\u00e1 complementarse con la valoraci\u00f3n de m\u00e9ritos de los aspirantes conforme a lo establecido para el procedimiento ordinario y se determinar\u00e1n en las respectivas convocatorias.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La selecci\u00f3n de las personas participantes en estos procedimientos ser\u00e1 realizada por tribunales y\/o en su caso, por comisiones de selecci\u00f3n u \u00f3rganos equivalentes, nombrados por la Direcci\u00f3n General de Personal, de conformidad con las bases establecidas al efecto en la convocatoria correspondiente.<\/p>\n<p>Quienes se presenten a estas convocatorias espec\u00edficas deber\u00e1n reunir los requisitos generales y espec\u00edficos exigidos para participar en los procedimientos selectivos convocados para cada Cuerpo y Especialidad y los establecidos en la presente Orden para formar parte de las listas de empleo. No podr\u00e1n participar en estos procedimientos aquellas personas que ya integren las listas de empleo que se pretenden ampliar.<\/p>\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; En el caso de que la convocatoria se realice por haberse agotado la lista vigente, las personas aspirantes que deriven de la convocatoria espec\u00edfica se incluir\u00e1n en dicha la lista, ampli\u00e1ndose esta, y orden\u00e1ndose a partir del \u00faltimo aspirante de la misma. Esta ampliaci\u00f3n no afectar\u00e1 al r\u00e9gimen de funcionamiento aplicable a la lista inicial.<\/p>\n<p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las listas de empleo que se generen como resultado de estas convocatorias espec\u00edficas tendr\u00e1n la misma vigencia que la lista inicialmente aprobada y solo surtir\u00e1n efectos hasta su sustituci\u00f3n por las nuevas listas derivadas de las pruebas selectivas para el ingreso de funcionarios de carrera del mismo Cuerpo y Especialidad.<\/p>\n<p align=\"center\"><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>CAP\u00cdTULO II. FUNCIONAMIENTO DE LAS LISTAS DE EMPLEO<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 10. Procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos de los interinos \u2013 Componentes de las listas de empleo.<\/b><\/p>\n<p>Hay dos Procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos a los componentes de las listas de interinos<\/p>\n<p>A.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los <b>procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales<\/b> son los procedimientos en los que se adjudican las vacantes iniciales a jornada completa y con nombramiento hasta el 31 de agosto, y son:<\/p>\n<p>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales para el cuerpo de maestros.<\/p>\n<p>b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales para los cuerpos de Profesores Ense\u00f1anza Secundaria, Profesores T\u00e9cnicos de Formaci\u00f3n Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o y Maestros de Taller de Artes Pl\u00e1sticas y Dise\u00f1o<\/p>\n<p>c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales para el curso para el cuerpo de Profesores de M\u00fasica y Artes Esc\u00e9nicas.<\/p>\n<p>Los <b>procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales<\/b> se regulan anualmente por la Resoluci\u00f3n de la Direcci\u00f3n General de Personal, por la que se convoca el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales del curso correspondiente para el personal docente no universitario que presta servicios en los centros p\u00fablicos dependientes de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias.<\/p>\n<p>B.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los <b>procedimientos ordinarios de nombramientos diarios<\/b> que son los nombramientos que comienzan a realizarse una vez terminados los procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales, que son los procedimientos en los que se adjudican las vacantes iniciales a jornada completa y con nombramiento hasta el 31 de agosto que quedaron vacantes en las adjudicaciones de destinos provisionales, las vacantes que surjan durante el curso tanto a jornada completa como a parcial, tanto hasta el 31 de agosto como hasta el 30 de junio, como la sustituci\u00f3n temporal, tambi\u00e9n se adjudican las plazas volantes, los procedimientos son:<\/p>\n<p>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Maestros y maestras de la provincia de Las Palmas<\/p>\n<p>b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Maestros y maestras de la provincia de Santa Cruz de Tenerife<\/p>\n<p>c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Profesorado de otros cuerpos: ambas provincias<\/p>\n<p>Los <b>procedimientos ordinarios de nombramientos diarios<\/b> se regular\u00e1n por una Resoluci\u00f3n de la Direcci\u00f3n General de Personal, teniendo en cuenta los criterios de la <b>Disposici\u00f3n adicional s\u00e9ptima<\/b><\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 11. \u00c1mbito y preferencias de las listas de empleo.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las listas de empleo que se constituyan conforme a la presente Orden, tendr\u00e1n \u00e1mbito auton\u00f3mico. Sin perjuicio de lo anterior, cada integrante de las listas podr\u00e1 expresar sus preferencias para ser nombrado interinamente como funcionario o funcionaria, conforme a los siguientes criterios:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00c1mbito: isla o islas.<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los componentes de las listas de empleo pueden optar a solicitar el n\u00famero de islas que quieran, de forma independiente, tanto en los procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales como en los procedimientos ordinarios de nombramientos diarios<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A jornada completa y\/o parcial.<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En los procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales todas las plazas son a jornada completa<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En los procedimientos ordinarios de nombramientos diarios los componentes de las listas de empleo pueden optar en cada isla a plazas a:<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; i.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jornada completa<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jornada completa y parcial<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; iii.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jornada parcial<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Car\u00e1cter volante en el cuerpo de maestros.<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En los procedimientos ordinarios de nombramientos diarios los componentes de las listas de empleo del cuerpo de maestros pueden optan a las plazas de car\u00e1cter volante.<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se entender\u00e1 por car\u00e1cter volante en el cuerpo de maestros el nombramiento realizado en un determinado \u00e1mbito territorial y\/o de conocimiento para la cobertura inmediata de situaciones imprevistas de ausencia o de incapacidad transitoria del profesorado en distintos centros educativos durante la duraci\u00f3n del nombramiento.<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de puestos de car\u00e1cter singular y otros de provisi\u00f3n voluntaria, siempre que se cumplan los requisitos exigidos para su desempe\u00f1o, en la forma y supuestos establecidos por la normativa de aplicaci\u00f3n a los mismos.<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los componentes de las listas de empleo pueden optar, de forma independiente, tanto en los procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales como en los procedimientos ordinarios de nombramientos diarios<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La forma, plazos y efectos de la solicitud de las preferencias anteriores ser\u00e1n:<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En los procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales ser\u00e1 lo que se disponga para el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales correspondiente<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En los procedimientos ordinarios de nombramientos diarios los componentes de las listas de empleo pueden modificar sus preferencias que no ser\u00e1n efectivos entre los plazos que determine la Direcci\u00f3n General de Personal, que los suspende para poder realizar las adjudicaciones de destinos provisionales y que las modificaciones no sean en medio del proceso.<\/p>\n<p>La normativa actual regulas las modificaciones realizas con posterioridad al 30 de junio no son efectivas hasta el 1 de octubre.<\/p>\n<p>Tal vez solo sea necesario suspender el cambio de \u00e1mbito, preferencia y ponerse disponible, que solo afecta a los procedimientos ordinarios de nombramientos diarios, solo desde el 30 de junio hasta una vez publicado todas las resoluciones de adjudicaciones de destinos provisionales.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atendiendo a las necesidades del servicio p\u00fablico educativo y para el caso de que no se haya podido cubrir el llamamiento, una vez que se hayan agotado las listas de empleo correspondientes, y contando con el consentimiento del docente afectado, la Direcci\u00f3n General de Personal podr\u00e1 no tener en cuenta las preferencias anteriormente expuestas, procediendo a realizar cuantos nombramientos sean necesarios para cubrir dicha necesidad. En estos casos, los llamamientos comenzar\u00e1n por el \u00faltimo integrante de las listas de empleo correspondientes que se encuentre disponible.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 12. Llamamientos.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los llamamientos de personal integrante de las listas de empleo para el desempe\u00f1o de funciones docentes que se precisen por razones de necesidad y urgencia para cubrir plazas vacantes o sustituciones transitorias se efectuar\u00e1n siguiendo el orden de prelaci\u00f3n de las personas aspirantes que en dicho momento est\u00e9n incluidas en la lista de empleo correspondiente y se encuentren en situaci\u00f3n de disponibilidad.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; No obstante, se except\u00faa lo anterior, alter\u00e1ndose el orden de prelaci\u00f3n de llamamientos, cuando concurra alguno de los siguientes supuestos:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por la elecci\u00f3n de \u00e1mbito y preferencias previstas en el art\u00edculo anterior.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; En la gesti\u00f3n de cada una de las listas de empleo al menos el 5% de los nombramientos se realizar\u00e1n a aspirantes que hayan concurrido al correspondiente proceso por el turno de personas con discapacidad y que formen parte de las referidas listas, de forma que de cada veinte nombramientos que se realicen al menos uno habr\u00e1 de recaer a favor de un integrante de dicho colectivo. Los nombramientos que como consecuencia de la gesti\u00f3n ordinaria de dichas listas pudieran recaer en aspirantes que hayan concurrido por el turno de personas con discapacidad en atenci\u00f3n al orden de prelaci\u00f3n que ocupen en la correspondiente lista ser\u00e1n computados a efectos de lo previsto anteriormente.<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Con el fin de garantizar la continuidad de la labor docente y previa petici\u00f3n del Director del centro afectado, se podr\u00e1 asignar de nuevo la cobertura de una interinidad al \u00faltimo funcionario interino que la haya desempe\u00f1ado en dicho centro educativo, aunque exista candidato o candidata con mejor derecho en su lista, siempre que el per\u00edodo de tiempo transcurrido entre las fechas de alta y baja del funcionario titular no superen los quince d\u00edas lectivos.<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando se produzcan dos nombramientos consecutivos no aceptados o dos llamamientos fallidos para la misma plaza y se acuda al sistema de oferta p\u00fablica de llamamientos previsto en los art\u00edculos 13 y 14 de la presente Orden.<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; En los procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales, en los casos de adscripciones provisionales por raz\u00f3n de salud y por cargo electo, as\u00ed como la ejecuci\u00f3n del derecho a pr\u00f3rroga en el destino y el derecho preferente a isla no capitalina o La Aldea de San Nicol\u00e1s, con ocasi\u00f3n de vacante, que se establezcan en dicho procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales, de conformidad con los requisitos y condiciones previstas en dicho procedimiento. En todo caso estas adscripciones estar\u00e1n condicionadas a la obtenci\u00f3n de plaza por todos los dem\u00e1s integrantes de la lista de empleo correspondiente que tengan mejor derecho conforme al orden de lista.<\/p>\n<p>Valorar eliminar el derecho preferente a isla no capitalina porque altera el orden de lista en la isla que hay otros que solicitan el derecho preferente. Se puede encontrar que el n\u00famero 1 de la lista de una especialidad que pide en primer lugar su isla de residencia y en esta no hay plazas, pueda no obtener en su segunda isla de solicitud por ser adjudicado detr\u00e1s de los que han pedido derecho preferente. Se est\u00e1 dando la circunstancia de que muchos docentes de otras comunidades piden derecho preferente a isla no capitalina.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 13. Nombramientos excepcionales.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Si no existieran o se agotasen las correspondientes listas de empleo temporal, se podr\u00e1n realizar nombramientos a los integrantes de las listas de otros Cuerpos o Especialidades, siempre que estos re\u00fanan los requisitos exigidos. A los efectos de llevar acabo estos nombramientos la Administraci\u00f3n podr\u00e1 realizar una oferta p\u00fablica de llamamientos, en los t\u00e9rminos del art\u00edculo siguiente.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los nombramientos excepcionales realizados de conformidad con lo previsto en este art\u00edculo, cuando correspondan a un funcionario interino integrante de una lista diferente a la de la especialidad adjudicada, tendr\u00e1 los efectos descritos en el art\u00edculo 5.1.2. de la presente orden.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 14. Oferta p\u00fablica de llamamientos.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Teniendo en cuenta la necesidad de conciliar los principios de m\u00e9rito y capacidad con la necesaria eficacia y urgencia con la que es preciso disponer del personal que ha de prestar servicios en los centros docentes, en inter\u00e9s del alumnado, la Administraci\u00f3n Educativa podr\u00e1 ofertar el nombramiento correspondiente a los integrantes de las listas de empleo que posean la titulaci\u00f3n y dem\u00e1s requisitos exigidos, mediante un sistema de oferta p\u00fablica de llamamientos en los siguientes supuestos excepcionales:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Si no existieran, o, se agotasen las correspondientes listas de empleo temporal, sin perjuicio de las convocatorias espec\u00edficas que se puedan realizar.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando se produzcan dos nombramientos no aceptados consecutivas o dos llamamientos fallidos para el mismo nombramiento.<\/p>\n<p>Actualmente para esta situaci\u00f3n no se esta recurriendo a oferta p\u00fablica de llamamientos porque las plazas de los nombramientos fallidos se vuelven a adjudicar al d\u00eda siguiente y para eso es fundamental el plazo de 24 horas para incorporarse y la comunicaci\u00f3n inmediata del director de nombramiento fallido a la DGP<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando se deban cubrir nombramientos que no se corresponden con una especialidad, sino con el \u00e1mbito cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico o de conocimiento social.<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando existan puestos que requieran una determinada experiencia, titulaci\u00f3n, formaci\u00f3n o requisitos espec\u00edficos con un perfil determinado, o sujetos a proyectos o programas de formaci\u00f3n determinados que no se puedan cubrir con los requisitos de experiencia y titulaci\u00f3n generales requeridos para integrar las listas de empleo.<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando la plaza sea a jornada parcial inferior a la mitad de la jornada lectiva del correspondiente cuerpo.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Administraci\u00f3n realizar\u00e1 el anuncio de la oferta p\u00fablica a trav\u00e9s de la Web de la Consejer\u00eda o, en su defecto, en los tablones de anuncios de las Direcciones Territoriales e Insulares de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes, debiendo especificar el nombramiento ofertado (Centro, especialidad, tipo de plaza, jornada), duraci\u00f3n estimada, causa de la oferta (Sustituci\u00f3n por baja m\u00e9dica, licencia, jubilaci\u00f3n, \u2026), especialidad o especialidades que pueden concurrir y otros requisitos espec\u00edficos, en su caso. Las solicitudes se presentar\u00e1n por Sede electr\u00f3nica en la forma y plazos establecidos en el mismo. Recibidas las solicitudes el llamamiento se realizar\u00e1 de conformidad con los siguientes criterios:<\/p>\n<p>2.1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; En primer lugar, el nombramiento recaer\u00e1 en el solicitante con mejor orden de prelaci\u00f3n de la especialidad ofertada que re\u00fana, en su caso, los requisitos espec\u00edficos.<\/p>\n<p>2.2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; En el caso de que no concurra ninguna persona aspirante de la especialidad ofertada, o aquella no cumpla los requisitos exigidos, el nombramiento recaer\u00e1:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Opci\u00f3n a) en la persona solicitante con mayor tiempo de servicio entre todas las solicitudes de distintas especialidades, que re\u00fanan los requisitos exigidos,<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Opci\u00f3n b) de acuerdo con el orden de prelaci\u00f3n de especialidades establecidos en la presente orden (VER TABLA\/ANEXO XX). HABR\u00cdA QUE ELABORAR UNA RELACI\u00d3N DE ESPECIALIDADES O TITULACIONES \u201cID\u00d3NEAS\u201d O AFINES.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 15. Inicio y duraci\u00f3n del nombramiento.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; En cumplimiento del principio de inmediatez que debe regir la pr\u00e1ctica de los nombramientos, una vez notificados o publicados dichos llamamientos, quienes resulten nombrados deber\u00e1n incorporarse al puesto de trabajo y tomar posesi\u00f3n, en un plazo no superior a 24 horas. Decaer\u00e1 en su derecho a ser nombrado quien no se incorpore y tome posesi\u00f3n en el plazo indicado anteriormente, sin perjuicio de lo dispuesto en el art\u00edculo 20 de la presente Orden.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La duraci\u00f3n de los nombramientos tendr\u00e1 siempre car\u00e1cter temporal, pudiendo finalizar por cualquier causa de cese prevista en el art\u00edculo 17 de esta Orden. En cualquier caso, dicha duraci\u00f3n nunca podr\u00e1 superar el curso escolar, de acuerdo con el calendario oficial aprobado por esta Consejer\u00eda.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Todos los nombramientos efectuados a plaza vacante, tanto en jornada completa como parcial, y en cualquier momento del a\u00f1o, tendr\u00e1n como fecha de cese el 31 de agosto.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 16. Efectos del nombramiento.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Administraci\u00f3n en el momento de la incorporaci\u00f3n y toma de posesi\u00f3n, podr\u00e1 verificar el cumplimiento de los requisitos generales y espec\u00edficos previstos para el nombramiento. De comprobarse el incumplimiento de alguno de ellos, la toma de posesi\u00f3n realizada quedar\u00e1 sin efecto y se revocar\u00e1 el nombramiento efectuado, permaneciendo la persona afectada no disponible en las listas de reserva hasta que se produzca la subsanaci\u00f3n pertinente o se resuelva su exclusi\u00f3n definitiva.<\/p>\n<p>Debe haber instrucciones claras a los directores de los centros de que requisitos de titulaci\u00f3n y formaci\u00f3n pedag\u00f3gica deben tener. En este curso se han incorporado sin tener la formaci\u00f3n pedag\u00f3gica o sin tener requisito de titulaci\u00f3n de la orden de 5 de mayo de 2020, creando un grave problema, hay gente que han dejado un trabajo y se ha incorporado y luego le han revocado el nombramiento, qued\u00e1ndose sin ninguno de los dos trabados<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; El nombramiento tendr\u00e1 efectos econ\u00f3micos y administrativos a partir de la fecha de toma de posesi\u00f3n, y percibir\u00e1n las retribuciones que les correspondan en los t\u00e9rminos previstos en la normativa vigente, excepto en los nombramientos realizados en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales, cuyos efectos econ\u00f3micos y administrativos ser\u00e1n siempre el 1 de septiembre, aunque este sea festivo.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Realizada la toma de posesi\u00f3n, el funcionario o funcionaria pasar\u00e1 a figurar como no disponible en el resto de la lista o listas de empleo de las que forme parte, y permanecer\u00e1 en esa situaci\u00f3n hasta que cese en el nombramiento.<\/p>\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando en un centro y especialidad no exista horario suficiente para justificar el nombramiento a jornada completa, se podr\u00e1 completar su jornada semanal, asign\u00e1ndole otro u otros centros en los que se den las mismas circunstancias. Preferentemente se asignar\u00e1n aquellos centros m\u00e1s pr\u00f3ximos al centro en el cual se desarrolla el mayor tiempo de prestaci\u00f3n de servicios.<\/p>\n<p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Adem\u00e1s de las condiciones y requisitos exigidos en el art\u00edculo 6 de la presente Orden, cada vez que se produzca un nombramiento deber\u00e1 acreditarse mediante declaraci\u00f3n responsable el cumplimiento de los siguientes requisitos:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Poseer la capacidad funcional necesaria para el ejercicio de las tareas habituales correspondientes a la especialidad a la que pertenezca la plaza objeto del nombramiento y no padecer enfermedad ni estar afectado por limitaci\u00f3n f\u00edsica o ps\u00edquica que sea incompatible con el ejercicio de las funciones correspondientes a la especialidad. Est\u00e1n dispensados de firmar el requisito de no padecer enfermedad ni estar afectado por limitaci\u00f3n f\u00edsica o ps\u00edquica que sea incompatible con el ejercicio de las funciones correspondientes a la especialidad, todos los interinos que estuvieron ejerciendo un puesto interino en el curso anterior o mismo curso, y no hayan estado en situaci\u00f3n de incapacidad temporal.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de ninguna Administraci\u00f3n P\u00fablica, \u00d3rganos Constitucionales o Estatutarios, ni de hallarse inhabilitado penalmente por sentencia firme para el ejercicio de funciones p\u00fablicas, ni haber sido declarados culpables, en sentencia firme, de cualquiera de los delitos tipificados en el C\u00f3digo Penal, relativos a la prostituci\u00f3n y la corrupci\u00f3n de menores, en caso de ser persona extranjera, no haber sido sometida a sanci\u00f3n disciplinaria o condena penal que impida en su Estado el acceso a la Funci\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; No desempe\u00f1ar otro puesto o actividad en el sector p\u00fablico delimitado en el art\u00edculo 1 de la Ley 53\/1984, de 26 de noviembre, de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones P\u00fablicas, ni realizar actividad privada incompatible o sujeta a reconocimiento de compatibilidad, as\u00ed como no percibir pensi\u00f3n de jubilaci\u00f3n, retiro u orfandad, por los derechos pasivos o por cualquier r\u00e9gimen de la Seguridad Social p\u00fablico y obligatorio.<\/p>\n<p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La falsedad en alguno de los documentos acreditativos o en alguna de las declaraciones previstas en el apartado anterior, la ocultaci\u00f3n de una circunstancia que imposibilite la ocupaci\u00f3n de un puesto de trabajo o la incompetencia para desempe\u00f1ar el mismo, suficientemente probadas, ser\u00e1 causa de revocaci\u00f3n del nombramiento efectuado y conllevar\u00e1 la exclusi\u00f3n de la lista o listas de empleo de las que forme parte.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 17. Per\u00edodo de pr\u00e1cticas.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se exigir\u00e1 un per\u00edodo de pr\u00e1cticas para aquellos integrantes de las listas de empleo que no tengan acreditada una prestaci\u00f3n m\u00ednima de cuatro meses de servicios docentes en el Cuerpo y Especialidad para la que han sido nombrados en el \u00e1mbito de la Administraci\u00f3n Educativa de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; El per\u00edodo de pr\u00e1cticas tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de cuatro meses desde la toma de posesi\u00f3n, comput\u00e1ndose dicho per\u00edodo de forma continuada o por per\u00edodos acumulables hasta alcanzar el m\u00e1ximo establecido.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; De este per\u00edodo de pr\u00e1cticas, la Inspecci\u00f3n Educativa emitir\u00e1 un informe motivado sobre su pr\u00e1ctica docente y dar\u00e1 una valoraci\u00f3n positiva o negativa de la misma. Transcurridos cuatro meses desde la finalizaci\u00f3n del per\u00edodo de pr\u00e1cticas sin emitirse el informe correspondiente, se entender\u00e1 que la valoraci\u00f3n es positiva. De emitirse valoraci\u00f3n negativa se resolver\u00e1, previa audiencia al interesado, sobre su cese y exclusi\u00f3n de la lista de empleo, independientemente de que en el momento de su resoluci\u00f3n no se encuentre nombrado. Si la situaci\u00f3n lo aconsejara, la Inspecci\u00f3n Educativa, mediante informe motivado podr\u00e1 proponer la suspensi\u00f3n cautelar del nombramiento del funcionario interino, hasta la finalizaci\u00f3n del nombramiento o del procedimiento de cese y exclusi\u00f3n, que no podr\u00e1 ser superior a seis meses.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 18. Situaciones de no disponibilidad.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Administraci\u00f3n podr\u00e1 conceder la no disponibilidad en las listas de empleo a quienes lo soliciten expresamente a trav\u00e9s de la sede electr\u00f3nica de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n con al menos dos d\u00edas de antelaci\u00f3n a la fecha de su nombramiento, y debiendo adjuntar la documentaci\u00f3n acreditativa de la causa alegada para la no disponibilidad en la lista de empleo en el mismo momento. La no disponibilidad la puede solicitar los componentes de la lista de empleo que se encuentran en alguna de las siguientes situaciones:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Estar en situaci\u00f3n de incapacidad temporal o de riesgo durante el embarazo.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Parto, adopci\u00f3n, acogimiento, per\u00edodo de maternidad o paternidad en los mismos t\u00e9rminos que para los funcionarios de carrera.<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atender al cuidado de hijo menor de 3 a\u00f1os o cuidado directo de familiar hasta el primer grado de consanguinidad o afinidad, que por razones de edad, accidente o enfermedad no pueda valerse por s\u00ed mismo y no desempe\u00f1e actividad retribuida, y se acredite la convivencia efectiva.<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Encontrarse en alguno de los supuestos que para los funcionarios de carrera conlleva la declaraci\u00f3n de servicios especiales.<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; En el supuesto de v\u00edctima de violencia de g\u00e9nero, debidamente justificada, que impida a la v\u00edctima el desempe\u00f1o de un puesto de trabajo.<\/p>\n<p>f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Acreditar que se encuentra trabajando, presentando el correspondiente contrato de trabajo en vigor.<\/p>\n<p>g)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cualquier otra causa debidamente justificada documentalmente y apreciada por la Direcci\u00f3n General de Personal.<\/p>\n<p>h)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los componentes de las listas de empleo en especialidades de m\u00e1s de un cuerpo docente podr\u00e1n solicitar la no disponibilidad en uno o varios cuerpos permaneciendo disponible en al menos uno.<\/p>\n<p>Esto se est\u00e1 aplicando actualmente, pero puede traer la picaresca de ponerse no disponible en el cuerpo que tiene opciones de ser nombrado y disponible en un cuerpo que no tienen opciones de ser nombrado<\/p>\n<p>No obstante, sea cual fuere la causa alegada, no se conceder\u00e1 la situaci\u00f3n de no disponibilidad a quienes se encuentren incursos en un procedimiento disciplinario.<\/p>\n<p><b>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; El tiempo m\u00e1ximo en situaci\u00f3n de no disponibilidad ser\u00e1:<\/b><\/p>\n<p>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp; situaci\u00f3n de incapacidad temporal todo el tiempo de la situaci\u00f3n de incapacidad temporal con un m\u00e1ximo de 24 meses.<\/p>\n<p>b.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Riesgo durante el embarazo, hasta la fecha del parto.<\/p>\n<p>c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atender al cuidado de hijo menor de 3 a\u00f1os, hasta que el hijo cumpla los 3 a\u00f1os.<\/p>\n<p>d.&nbsp;&nbsp;&nbsp; cuidado directo de familiar hasta el primer grado de consanguinidad o afinidad, que por razones de edad, accidente o enfermedad no pueda valerse por s\u00ed mismo y no desempe\u00f1e actividad retribuida, y se acredite la convivencia efectiva.<\/p>\n<p>e.&nbsp;&nbsp;&nbsp; supuestos que para los funcionarios de carrera conlleva la declaraci\u00f3n de servicios especiales, mientras se est\u00e9 en la situaci\u00f3n de servicios especiales<\/p>\n<p>f.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; supuesto de v\u00edctima de violencia de g\u00e9nero, debidamente justificada, que impida a la v\u00edctima el desempe\u00f1o de un puesto de trabajo, mientras se est\u00e9 en la situaci\u00f3n de que impida el desempe\u00f1o del puesto de trabajo.<\/p>\n<p>g.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Acreditar que se encuentra trabajando, un a\u00f1o natural extensible a otro a\u00f1o si la actividad laboral es distinta a la docencia.<\/p>\n<p>h.&nbsp;&nbsp;&nbsp; otra causa debidamente justificada documentalmente por un m\u00e1ximo de un a\u00f1o natural.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Finalizada la causa de no disponibilidad, la persona aspirante deber\u00e1 solicitar la situaci\u00f3n de disponibilidad, que se har\u00e1 efectiva en el plazo de cinco d\u00edas desde su solicitud, excepto para las solicitadas entre el 1 de julio y 30 de septiembre que se har\u00e1n efectiva el 1 de octubre o la fecha que se determine.<\/p>\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La no solicitud de la disponibilidad despu\u00e9s de superar los plazos m\u00e1ximos tendr\u00e1 como consecuencia que al final del curso se les recolocar\u00e1 detr\u00e1s del \u00faltimo componente de la lista con tiempo de servicio.<\/p>\n<p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Administraci\u00f3n podr\u00e1 verificar en cualquier momento el mantenimiento de la causa de no disponibilidad. De no acreditarlo cuando sea requerida, la persona aspirante ser\u00e1 excluida de la lista o listas de las que forme parte.<\/p>\n<p>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando un aspirante no acepte expresamente el nombramiento ofertado o no tome posesi\u00f3n en el plazo indicado en el art\u00edculo 14.1 de esta Orden, pasar\u00e1 autom\u00e1ticamente a la situaci\u00f3n de no disponible en todos los cuerpos y las listas de empleo de las que forme parte, permaneciendo en esta situaci\u00f3n no pudiendo solicitar la disponibilidad antes de un a\u00f1o natural desde la fecha del llamamiento no aceptado.<\/p>\n<p>Los que no acepten un nombramiento, al final del curso pasaran en todas las listas de las que forme parte detr\u00e1s del \u00faltimo componente de cada lista con tiempo de servicio.<\/p>\n<p>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Administraci\u00f3n podr\u00e1 requerir, cuando lo considere necesario, a los integrantes de las listas de empleo a fin de que manifiesten su disponibilidad a ser nombrados, declar\u00e1ndose de oficio la situaci\u00f3n de no disponibilidad cuando no se hiciera manifestaci\u00f3n positiva al requerimiento efectuado, permaneciendo en esta situaci\u00f3n hasta que el interesado solicite la correspondiente disponibilidad.<\/p>\n<p>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aquellos integrantes de listas de empleo que, obligados a participar en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos, no lo hiciera, no ser\u00e1n llamados para un nuevo nombramiento, quedando retenidos hasta el 30 de septiembre. En este caso los interesados podr\u00e1n solicitar su disponibilidad y no podr\u00e1 ser efectiva antes del 1 de octubre o fecha que se determine.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 19. Cese en el nombramiento.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; El cese del funcionariado interino se producir\u00e1, en cada caso, por alguna de las siguientes causas:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando transcurra el per\u00edodo de tiempo para el que se efectu\u00f3 el nombramiento que, en ning\u00fan caso, podr\u00e1 exceder del curso escolar en que tenga lugar el mismo.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por renuncia de la persona interesada al nombramiento despu\u00e9s de la toma de posesi\u00f3n.<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por la reincorporaci\u00f3n del funcionario o funcionaria sustituido.<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando desaparezca la causa o necesidad que dio lugar al nombramiento.<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando el puesto de trabajo se provea por funcionario o funcionaria de carrera o en pr\u00e1cticas, sea con destino definitivo o provisional.<\/p>\n<p>f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando el puesto se suprima con arreglo a las necesidades docentes.<\/p>\n<p>g)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando por cualquiera de las causas legalmente previstas pierda la condici\u00f3n de interino o sea excluido de las listas de empleo.<\/p>\n<p>h)&nbsp;&nbsp;&nbsp; No superar el per\u00edodo de pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p>i)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando se produzca la revocaci\u00f3n del nombramiento por carecer de alguno de los requisitos generales o espec\u00edficos exigidos.<\/p>\n<p>j)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por notable y manifiesta falta de capacidad pedag\u00f3gica o idoneidad de la persona nombrada para desempe\u00f1ar el puesto previa la tramitaci\u00f3n del procedimiento especial de cese y exclusi\u00f3n previsto en el art\u00edculo 20 de la presente Orden.<\/p>\n<p>k)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por las dem\u00e1s causas legal o reglamentariamente previstas en la normativa vigente.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Una vez producido el cese, que no lleve aparejada su exclusi\u00f3n, la persona interesada se reincorporar\u00e1 a su lista de empleo en el lugar que ocupe por su orden de prelaci\u00f3n, haci\u00e9ndose efectiva su disponibilidad el primer d\u00eda h\u00e1bil siguiente al del cese.<\/p>\n<p>El funcionario interino cesado puede solicitar, el d\u00eda del cese, a la direcci\u00f3n del centro la comunicaci\u00f3n inmediata a la Direcci\u00f3n General de Personal, de la comunicaci\u00f3n del cese para su inmediata reincorporaci\u00f3n a las listas de empleo en la situaci\u00f3n de espera de nombramiento.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; El cese anticipado respecto a la fecha inicialmente prevista, dado su car\u00e1cter estimativo, no dar\u00e1 lugar a indemnizaci\u00f3n alguna.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 20. Exclusi\u00f3n de las listas de empleo.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ser\u00e1n causas de exclusi\u00f3n de las listas de empleo:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Carecer en cualquier momento de algunos de los requisitos generales o espec\u00edficos exigidos para formar parte de las listas de empleo.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; No superar el per\u00edodo de pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; A solicitud del candidato o candidata, que podr\u00e1 solicitar la renuncia expresa a formar parte de la lista o listas de empleo de las que forme parte.<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; La renuncia a un nombramiento despu\u00e9s de la toma de posesi\u00f3n en el destino asignado. No conllevar\u00e1 la exclusi\u00f3n la renuncia al nombramiento por pasar, de forma sobrevenida, a alguno de los supuestos que para los funcionarios de carrera conlleva la declaraci\u00f3n de los servicios especiales.<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; La no presentaci\u00f3n de la documentaci\u00f3n que por esta Administraci\u00f3n se requiera o que se disponga expresamente en la presente Orden.<\/p>\n<p>f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando se produzca la revocaci\u00f3n del nombramiento por carecer de alguno de los requisitos generales o espec\u00edficos exigidos, o la falsedad u ocultaci\u00f3n de alguno de los mismos.<\/p>\n<p>g)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por notable y manifiesta falta de capacidad pedag\u00f3gica o idoneidad de la persona nombrada para desempe\u00f1ar el puesto, previa la tramitaci\u00f3n del procedimiento especial de cese y exclusi\u00f3n previsto en el art\u00edculo 20 de la presente Orden.<\/p>\n<p>h)&nbsp;&nbsp;&nbsp; No acreditar el mantenimiento de la causa de no disponibilidad cuando sea requerida.<\/p>\n<p>i)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando se incurra en cualquiera de las causas legalmente previstas por las que los funcionarios de carrera pierden tal condici\u00f3n.<\/p>\n<p>j)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Alcanzar la edad establecida para la jubilaci\u00f3n forzosa, sin perjuicio de la aplicaci\u00f3n a los funcionarios y funcionarias interinos del r\u00e9gimen general de jubilaci\u00f3n previsto para los funcionarios de carrera.<\/p>\n<p>k)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando en la convocatoria de oposiciones se establezca la obligatoriedad en su participaci\u00f3n, y el funcionario interino o sustituto no se presente a la correspondiente convocatoria de oposiciones.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Salvo en los casos de renuncia expresa a formar parte de la lista o listas de empleo, la resoluci\u00f3n por la que se declare la exclusi\u00f3n de listas requerir\u00e1 la tramitaci\u00f3n de un expediente, en el que se determinar\u00e1n las listas de empleo que resulten afectadas por dicha exclusi\u00f3n, previa audiencia de la persona afectada en un plazo diez d\u00edas. El plazo m\u00e1ximo en que debe notificarse la resoluci\u00f3n expresa ser\u00e1 de seis meses.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 21. Procedimiento especial de cese y exclusi\u00f3n de las listas de empleo por notable y manifiesta falta de capacidad pedag\u00f3gica para el desempe\u00f1o del puesto de trabajo.<\/b><\/p>\n<p>Con el fin de garantizar el inter\u00e9s p\u00fablico, as\u00ed como el derecho a la educaci\u00f3n de los alumnos y el correcto y adecuado desarrollo de los procesos educativos, en aquellos supuestos en los que se ponga de manifiesto la falta de capacidad pedag\u00f3gica, as\u00ed como la falta de idoneidad de la persona para desempe\u00f1ar el puesto para el que fue nombrada, se iniciar\u00e1 un procedimiento especial encaminado a determinar la procedencia del cese y exclusi\u00f3n de la lista de empleo correspondiente. El procedimiento constar\u00e1 de las siguientes fases:<\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Iniciaci\u00f3n: el procedimiento se iniciar\u00e1 por la Direcci\u00f3n General de Personal a propuesta de la Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n donde consten los hechos a valorar que dan lugar a la propuesta de inicio de este expediente.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Instrucci\u00f3n: la fase de instrucci\u00f3n constar\u00e1 de los siguientes tr\u00e1mites:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Evaluaci\u00f3n de desarrollo de la funci\u00f3n docente del interino, que se llevar\u00e1 a cabo por la Inspecci\u00f3n de Educaci\u00f3n, en base a los siguientes criterios:<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp; Preparaci\u00f3n de la clase y de los materiales y recursos did\u00e1cticos.<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp; Metodolog\u00eda.<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp; Procesos de evaluaci\u00f3n del aprendizaje e informaci\u00f3n que se da del mismo a los alumnos.<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp; Organizaci\u00f3n del trabajo en el aula.<\/p>\n<p>&#8211;&nbsp;&nbsp; Capacidad pedag\u00f3gica.<\/p>\n<p>Finalizada la evaluaci\u00f3n, el Inspector encargado de la misma emitir\u00e1 un informe a la Direcci\u00f3n General de Personal en relaci\u00f3n con los mencionados criterios. A la vista del informe la Direcci\u00f3n General de Personal convocar\u00e1 a la Comisi\u00f3n a que se refiere el apartado siguiente, para decidir la procedencia o no de continuar la tramitaci\u00f3n del expediente o su archivo.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; La Comisi\u00f3n estar\u00e1 presidida por el Inspector General, o persona en quien delegue, el Inspector Jefe Territorial correspondiente, el Jefe de Servicio de Recursos Humanos de la Direcci\u00f3n General de Personal y un funcionario que actuar\u00e1 como Secretario.<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; A la vista del informe del Inspector, la Comisi\u00f3n decidir\u00e1 si procede continuar la tramitaci\u00f3n del procedimiento o archivar el expediente. Iniciado el procedimiento si la situaci\u00f3n lo aconsejara la Inspecci\u00f3n Educativa mediante informe motivado podr\u00e1 proponer la suspensi\u00f3n cautelar del nombramiento del funcionario interino hasta la finalizaci\u00f3n del nombramiento o del procedimiento, que no podr\u00e1 ser superior a los seis meses. Durante el tiempo que dure la suspensi\u00f3n, el interino continuar\u00e1 percibiendo las retribuciones correspondientes, salvo que con car\u00e1cter previo a la resoluci\u00f3n del procedimiento se produzca el cese por cualquiera de las causas previstas en el art\u00edculo 16 de esta Orden.<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Audiencia al interesado: cuando la Comisi\u00f3n decida continuar la tramitaci\u00f3n del procedimiento, se pondr\u00e1 el expediente a disposici\u00f3n del interesado para que, en el plazo de diez d\u00edas h\u00e1biles, pueda presentar las alegaciones, documentos o justificaciones que estime pertinentes.<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Finalizado el plazo para el tr\u00e1mite de audiencia, la Comisi\u00f3n se reunir\u00e1 para analizar las alegaciones presentadas, en su caso y elevar propuesta de resoluci\u00f3n a la Direcci\u00f3n General de Personal sobre la procedencia o no del cese y exclusi\u00f3n del interesado de la lista o listas de empleo de las que forme parte. La Comisi\u00f3n podr\u00e1 recabar cuantos informes adicionales considere oportunos para fundamentar su propuesta de resoluci\u00f3n.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Resoluci\u00f3n: el titular de la Direcci\u00f3n General de Personal resolver\u00e1 sobre el cese y exclusi\u00f3n o no del interesado de las listas de empleo, concretando los cuerpos y especialidades docentes a que afecta su exclusi\u00f3n, en su caso y el tiempo de duraci\u00f3n, que no podr\u00e1 exceder del per\u00edodo de vigencia de dichas listas.<\/p>\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Recursos: contra la resoluci\u00f3n de la Direcci\u00f3n General de Personal se podr\u00e1 interponer los recursos que procedan.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Art\u00edculo 22. Actualizaci\u00f3n y protecci\u00f3n de datos.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; El personal integrante de las listas de empleo estar\u00e1 obligado a mantener en todo momento actualizados sus datos personales y direcci\u00f3n a efectos de notificaci\u00f3n, y a comunicar a la Administraci\u00f3n las modificaciones que en su caso se produzcan.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La incorporaci\u00f3n de un candidato o candidata a una lista de empleo de las reguladas en la presente Orden supondr\u00e1 el consentimiento para el tratamiento de sus datos, en los t\u00e9rminos establecidos en la legislaci\u00f3n sobre protecci\u00f3n de datos.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los datos de car\u00e1cter personal gestionados a estos efectos se recoger\u00e1n en el fichero 1 \u00abLista de reserva del personal docente no universitario\u00bb regulado en la Orden de 25 de enero de 2011, por la que se crean, regulan y suprimen diversos ficheros de datos de car\u00e1cter personal gestionados por la Direcci\u00f3n General de Personal de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n adicional primera.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Por resoluci\u00f3n de la Direcci\u00f3n General de Personal, se establecer\u00e1n la forma, plazos, medios y sistemas de comunicaci\u00f3n y notificaci\u00f3n, a trav\u00e9s de los cuales se efectuar\u00e1n los actos administrativos y la intervenci\u00f3n de las personas interesadas que deriven de la presente Orden.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dicho Centro Directivo podr\u00e1 resolver cualquier duda en la interpretaci\u00f3n y cumplimiento de la presente Orden, y dictar las resoluciones e instrucciones que sean necesarias para su aplicaci\u00f3n.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n adicional segunda.<\/b><\/p>\n<p>Corresponde a la Direcci\u00f3n General de Personal de esta Consejer\u00eda la competencia respecto a la constituci\u00f3n, gesti\u00f3n y funcionamiento de las listas de empleo, as\u00ed como el tratamiento de los datos personales de los candidatos y candidatas.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n adicional tercera.<\/b><\/p>\n<p>En los procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales y en los procedimientos ordinarios de nombramientos diarios, se aplicar\u00e1 la medida de Estabilidad para el profesorado interino de m\u00e1s de 55 a\u00f1os y 5 a\u00f1os de servicio que se recoge en los acuerdos de mejora de la estabilidad de 12 de marzo de 2015, que desarrollan la Disposici\u00f3n Adicional Tercera de la Ley 6\/2014, de 25 de julio, Canaria de Educaci\u00f3n no universitaria. Las condiciones para acogerse a esta medida son las siguientes:<\/p>\n<p>Delimitaci\u00f3n:<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fecha de referencia: 31 de marzo del a\u00f1o de petici\u00f3n en la adjudicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Interino: ocupando plaza de jornada completa durante todo el curso como docente interino.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que tengan cumplidos los 55 a\u00f1os de edad.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Que cuente con 5 o m\u00e1s a\u00f1os de servicio en centros docentes p\u00fablicos de Canarias.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Est\u00e9 disponible en las respectivas listas de empleo.<\/p>\n<p>Procedimiento:<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Expresar\u00e1n su deseo de acogerse por un curso.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La renuncia al ejercicio de esta opci\u00f3n voluntaria un determinado curso no impedir\u00e1 ejercerla en cualquiera de los cursos siguientes, siempre y cuando en el correspondiente momento cumpla las condiciones.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para acogerse voluntariamente a este derecho deber\u00e1 haber solicitado en adjudicaci\u00f3n la totalidad de centros de la comunidad aut\u00f3noma.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En caso de no haber obtenido destino en su orden de derecho, se detraer\u00e1n las vacantes necesarias obtenidas por los \u00faltimos integrantes de las listas de empleo. En este caso, la especialidad a la que tendr\u00e1 derecho para ocupar plaza vacante ser\u00e1 la ejercida el curso anterior.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En caso de no haber obtenido destino por no haber vacante, tendr\u00e1n prioridad en su lista de empleo para optar en los procedimientos ordinarios de nombramientos diarios a plazas de jornada completa, de jornada parcial y a realizar sustituciones temporales.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los acogidos que obtengan destino fuera de su isla de residencia est\u00e1n eximidos de la pr\u00f3rroga obligatoria pudiendo participar el curso siguiente en el proceso de adjudicaci\u00f3n y retornando a su centro de no haber vacante en las de su \u00e1mbito.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n adicional cuarta<\/b><\/p>\n<p>PROMECI: Incluir entera la resoluci\u00f3n 1131\/2019, de 22 de abril de 2019, que es la \u00faltima convocatoria de plazas PROMECI. (desarrollar).<\/p>\n<p>O bien, lo siguiente:<\/p>\n<p>En los procedimientos de adjudicaci\u00f3n de destinos, se proceder\u00e1 conforme a la Resoluci\u00f3n de 17 de abril de 2015, por la que se determina el Programa de Mejora de la Estabilidad de Claustros Docentes Inestables, &nbsp;a la Resoluci\u00f3n 1570\/2017, de 25 de mayo, por la que se regula el programa de mejora de la estabilidad de claustros docentes inestables, as\u00ed como el procedimiento de provisi\u00f3n de sus plazas, y a la Resoluci\u00f3n 1131\/2019, de 22 de abril de 2019 por la que se convoca procedimiento para la provisi\u00f3n de plazas correspondientes al programa de mejora de la estabilidad de claustros docentes inestables (PROMECI), en centros docentes del \u00e1mbito de gesti\u00f3n de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Universidades del Gobierno de Canarias.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n adicional quinta. Plazas de oposici\u00f3n por especialidad.<\/b><\/p>\n<p>Las oposiciones se alternar\u00e1n entre el cuerpo de maestros y resto de cuerpos.<\/p>\n<p>Si para el 2021 es del cuerpo de secundaria y restos de cuerpos excepto maestros, en el 2022 ser\u00eda maestros<\/p>\n<p>Los par\u00e1metros para tener en cuenta para determinar el n\u00famero de plazas por oposici\u00f3n son:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N\u00famero de jubilaciones por edad e incapacidad, excedencias, fallecimientos de funcionarios de carrera por especialidad en los dos a\u00f1os naturales anteriores a la celebraci\u00f3n de las oposiciones.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N\u00famero de funcionarios de carrera que acceden del A2 al A1 por especialidad<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Variaci\u00f3n de plantilla de funcionamiento con su signo<\/p>\n<p>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N\u00famero de jubilaciones por edad e incapacidad, renuncias, fallecimientos de funcionarios de interinos por especialidad en los dos a\u00f1os naturales anteriores a la celebraci\u00f3n de las oposiciones.<\/p>\n<p>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Balance (entre los que se van y los que vienen) de los CGT nacionales por especialidad.<\/p>\n<p>f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Balance de las comisione se servicio de otras administraciones educativas.<\/p>\n<p>g)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La suma anterior se incrementar\u00e1 en un % a determinar en cada convocatoria que ser\u00eda por especialidad y estar\u00eda en funci\u00f3n del % de interinos nombrados a curso completo en la especialidad seleccionados en oposiciones anteriores.<\/p>\n<p>h)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; N\u00famero de interinos mayores de 55 a\u00f1os y que tengan m\u00e1s de 5 a\u00f1os.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n adicional sexta. Forma, plazo, medios y sistemas de comunicaci\u00f3n y notificaci\u00f3n.<\/b><\/p>\n<p>1. Los nombramientos realizados, as\u00ed como cualquier acto administrativo de esta Direcci\u00f3n General que produzca efectos frente a terceros, se comunicar\u00e1 a las personas interesadas a los efectos de su notificaci\u00f3n y previa autorizaci\u00f3n de los mismos manifestada en el anexo de esta Resoluci\u00f3n, a trav\u00e9s de SMS y correo electr\u00f3nico o, en su defecto, a trav\u00e9s de telegrama, burofax, carta certificada o cualquier otro medio que permita tener constancia de su recepci\u00f3n por la persona interesada.<\/p>\n<p>2. Lo establecido anteriormente se entiende sin perjuicio de que todos los actos administrativos a que se refiere el apartado 1 se comuniquen y notifiquen a trav\u00e9s de la Sede Electr\u00f3nica de esta Administraci\u00f3n.<\/p>\n<p>3. Del procedimiento de notificaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n establecido en este apartado, quedan exceptuados los nombramientos masivos que se producen por las adjudicaciones de destinos provisionales de cada curso acad\u00e9mico, que se regir\u00e1n por su normativa espec\u00edfica.<\/p>\n<p>4. A t\u00edtulo meramente informativo, los nombramientos realizados diariamente se publicar\u00e1n en la Web de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes.<\/p>\n<p>5. A t\u00edtulo meramente informativo, las recolocaciones de los funcionarios de carrera y de los interinos en aplicaci\u00f3n de la base und\u00e9cima de la Resoluci\u00f3n de adjudicaci\u00f3n, las recolocaciones en base a recursos estimados, cualquier otra recolocaci\u00f3n y los destinos de los intercambios de destinos se publicar\u00e1n en la Web de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n adicional s\u00e9ptima. Adjudicaci\u00f3n en los procedimientos ordinarios de nombramientos diarios.<\/b><\/p>\n<p>Los componentes de las listas de empleo, junto con la solicitud de la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales, realizar\u00e1 la solicitud de preferencias para los procedimientos ordinarios de nombramientos diario, ordenando:<\/p>\n<p>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las especialidades y los tipos de plazas.<\/p>\n<p>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Las islas y jornada laboral (los interinos podr\u00e1n elegir el m\u00ednimo de jornada parcial por islas)<\/p>\n<p>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los municipios<\/p>\n<p>CRITERIOS DE ADJUDICACI\u00d3N<\/p>\n<p>Las plazas a jornada completa y con nombramiento hasta el 30 de junio o hasta el 31 de agosto, que se adjudican en el mes de septiembre, se realizar\u00e1 por la petici\u00f3n realizada para la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales.<\/p>\n<p>El resto de plazas y los nombramientos posteriores a septiembre se realizar\u00e1 en funci\u00f3n de la solicitud realizada y por los siguientes criterios:<\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La plaza de m\u00e1s larga duraci\u00f3n a la persona de mejor orden derecho.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; A igual tiempo de duraci\u00f3n se adjudicar\u00e1 por las preferencias solicitadas, que podr\u00eda ser el ordenar especialidad y municipios<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CRITERIOS DE ADJUDICACI\u00d3N ACTUAL ES:<\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La plaza de m\u00e1s larga duraci\u00f3n a la persona de mejor orden derecho<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; A igual tiempo de duraci\u00f3n se adjudicar\u00e1 la plaza m\u00e1s cercana al domicilio entre distancias entre las cabeceras del municipio de destino y de municipio del domicilio que se tiene comunicado a la Consejer\u00eda. Anexo de distancias para las comisiones de servicio de acercamiento.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cuando la plaza es en otra isla distinta a la de la residencia, parece ser que es aleatorio del ordenador.<\/p>\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para la adjudicaci\u00f3n de la especialidad no tenemos constancia del criterio que se emplea.<\/p>\n<p>CRITERIOS DE ADJUDICACI\u00d3N DE MEJORA DEL ACTUAL ES:<\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La plaza de m\u00e1s larga duraci\u00f3n a la persona de mejor orden derecho<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; A igual tiempo de duraci\u00f3n se adjudicar\u00e1 la plaza m\u00e1s cercana al domicilio entre distancias entre las cabeceras del municipio de destino y de municipio del domicilio. Anexo de distancias para las comisiones de servicio de acercamiento.<\/p>\n<p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para distinta isla que los interinos puedan ordenar islas. Cuando la plaza es en otra isla distinta a la de la residencia, se considera como municipio del domicilio el municipio capital de la isla.<\/p>\n<p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Para plazas del mismo municipio la especialidad de menor n\u00famero de c\u00f3digo de la especialidad<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n transitoria primera.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lista de alem\u00e1n de maestros. Convertirla en una lista auton\u00f3mica<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los integrantes de estas listas mantendr\u00e1n las preferencias de \u00e1mbitos que tengan reconocidos, incluidos municipios, hasta que soliciten la correspondiente modificaci\u00f3n.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n transitoria segunda.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los integrantes de las listas vigentes, que se mantengan hasta la entrada en vigor de las correspondientes listas de empleo que se constituyan con arreglo a las normas contenidas en la presente Orden, que se encuentren en situaci\u00f3n de no disponibilidad, se mantendr\u00e1n en esta situaci\u00f3n en todas las listas de las que formen parte, hasta que soliciten la correspondiente disponibilidad.<\/p>\n<p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Asimismo, a los miembros de estas listas que se encuentren integrados en el turno de reserva de personas con discapacidad les ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n lo previsto en el art\u00edculo 9.2, b) de esta Orden, relativo a la alteraci\u00f3n del orden de prelaci\u00f3n de llamamientos.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n derogatoria \u00fanica.<\/b><\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Queda derogado el Decreto 74\/2010, de 1 de julio, por el que se establece el procedimiento de constituci\u00f3n de listas de empleo para el nombramiento de funcionarios interinos en los sectores de administraci\u00f3n general y docente no universitario de la Administraci\u00f3n P\u00fablica de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias, as\u00ed como el personal estatutario temporal en los \u00f3rganos de prestaci\u00f3n de servicios sanitarios del Servicio Canario de la Salud.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Queda derogada la Orden de 22 de mayo de 2011 por la que se regula el procedimiento de selecci\u00f3n y gesti\u00f3n de las listas de reserva para cubrir vacantes, en r\u00e9gimen de interinidad o sustituci\u00f3n temporal, en los centros p\u00fablicos docentes de ense\u00f1anza no universitaria de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias (BOC n\u00ba 102, de 24 de mayo), en su redacci\u00f3n actual, as\u00ed como todas las normas de igual o inferior rango que contradigan o se opongan a lo dispuesto en esta Orden.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Queda derogado la Resoluci\u00f3n de 13 de abril de 2012, por la que se desarrolla la Orden de 22 de mayo de 2011. Procedimiento de constituci\u00f3n, ordenaci\u00f3n y funcionamiento de las listas de empleo<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b>Disposici\u00f3n final.<\/b><\/p>\n<p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; La presente Orden entrar\u00e1 en vigor al d\u00eda siguiente de su publicaci\u00f3n en el Bolet\u00edn Oficial de Canarias.<\/p>\n<p><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><b>ANEXO<\/b><\/p>\n<p><b>SOLICITUD DE \u00c1MBITO Y PREFERENCIAS DEL PERSONAL INTEGRANTE DE LAS LISTAS DE EMPLEO PARA EL NOMBRAMIENTO DE PERSONAL DOCENTE INTERINO EN EL \u00c1MBITO EDUCATIVO NO UNIVERSITARIO DE LA COMUNIDAD AUT\u00d3NOMA DE CANARIAS.<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>D.\/D\u00f1a. &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.., con D.N.I. n\u00ba &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;,<\/p>\n<p>perteneciente a las listas de empleo del Cuerpo del cuerpo de \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. (Maestros, Otros cuerpos.<\/p>\n<p><b>SOLICITA:<\/b><\/p>\n<p><b>A.- \u00c1MBITOS: <\/b><\/p>\n<p><b>ACEPTO nombramientos a jornada completa en los siguientes \u00e1mbitos:<\/b><\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gran Canaria Lanzarote Fuerteventura Tenerife La Palma La Gomera El Hierro<\/p>\n<p><b>ACEPTO nombramientos a jornada parcial en los siguientes \u00e1mbitos:<\/b><\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gran Canaria Lanzarote Fuerteventura Tenerife La Palma La Gomera El Hierro<\/p>\n<p><b>ACEPTO nombramientos a jornada completa y a jornada parcial en los siguientes \u00e1mbitos:<\/b><\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gran Canaria Lanzarote Fuerteventura Tenerife La Palma La Gomera El Hierro<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>B.- DISPONIBILIDAD: <\/b><\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Solicito <b>disponibilidad <\/b>en las listas de empleo de las que formo parte (caso de encontrarse no disponible). Plazo efectivo de aplicaci\u00f3n de la solicitud, al ser telem\u00e1tico es instant\u00e1neo pero los solicitados con posterioridad al 30 de junio y con anterioridad al 1 de octubre ser\u00e1n efectivo el 1 de octubre.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Solicito <b>No disponibilidad <\/b>en las listas de empleo de las que formo parte por la siguiente causa: (imprescindible aportar documentaci\u00f3n acreditativa). No hay l\u00edmite de plazo, se puede presentar en cualquier momento<\/p>\n<p>o&nbsp;&nbsp; Incapacidad temporal o riesgo durante el embarazo.<\/p>\n<p>o&nbsp;&nbsp; Parto, adopci\u00f3n, acogimiento, maternidad\/paternidad.<\/p>\n<p>o&nbsp;&nbsp; Cuidado de hijo menor de 3 a\u00f1os o cuidado directo de familiar.<\/p>\n<p>o&nbsp;&nbsp; Situaci\u00f3n equiparada a Servicios especiales.<\/p>\n<p>o&nbsp;&nbsp; Violencia de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>o&nbsp;&nbsp; Contrato laboral en vigor.<\/p>\n<p>o&nbsp;&nbsp; Otros motivos debidamente justificados.<\/p>\n<p><b>C.- CAR\u00c1CTER VOLANTE MAESTROS: <\/b><\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Acepto <\/b>sustituciones de car\u00e1cter volante.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Renuncio <\/b>a sustituciones de car\u00e1cter volante.<\/p>\n<p><b>D.- PUESTOS SINGULARES Y OTROS DE PROVISI\u00d3N VOLUNTARIA:<\/b><\/p>\n<p>Solicito desempe\u00f1ar los puestos que se indican, (Tambi\u00e9n solicitud de renuncia a ser nombrado por estos puestos:<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Educaci\u00f3n de personas adultas.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proyectos AICLE de Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Proyectos PILE de Plan de Impulso de Lenguas Extranjeras.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ense\u00f1anzas deportivas.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; CER<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Apoyo a invidentes<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Centros de menores de medidas judiciales<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Residencias escolares<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atenci\u00f3n educativa en centros hospitalarios<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Centros de Educaci\u00f3n a Distancia (CEAD)<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Programa IMPULSA<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Programa de Apoyo a Discapacidad Visual<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado superior de Eficiencia Energ\u00e9tica y Energ\u00eda Solar T\u00e9rmica y Ciclo formativo de grado superior de Energ\u00edas Renovables de la Familia profesional de Energ\u00eda y Agua.<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado medio de V\u00eddeo, Disc-jockey y Sonido, de la Familia profesional de Imagen y Sonido<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado medio de Aceites de Oliva y Vinos de la Familia Profesional de Industrias Alimentarias<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado superior en Animaci\u00f3n 3D, Juegos y Entornos Interactivos<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado superior en Coordinaci\u00f3n de Emergencias y Protecci\u00f3n Civil<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado medio en Redes y Estaciones de Tratamiento de Aguas<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado superior en Ganader\u00eda y Asistencia en Sanidad Animal<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado superior de Acuicultura de la Familia Profesional Mar\u00edtimo-Pesquera<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado medio T\u00e9cnico en Operaciones Subacu\u00e1ticas e Hiperb\u00e1ricas, especialista buceo en familia profesional Mar\u00edtimo-Pesquera<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado superior de Mediaci\u00f3n Comunicativa de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclo formativo de grado superior de Educaci\u00f3n y Control Ambiental de la Familia profesional de Seguridad y Medio Ambiente<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Formaci\u00f3n profesional B\u00e1sica (Cuerpo de Profesores T\u00e9cnicos)<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Formaci\u00f3n profesional B\u00e1sica Adaptada en CEE &#8211; Actividades Auxiliares en Viveros, Jardines y Centros de Jardiner\u00eda (Cuerpo de Profesores T\u00e9cnicos)<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Programa EMILE y Programa de doble titulaci\u00f3n Bachiller-Baccalaur\u00e9at (Bachibac)<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Escuela Oficiales de Idioma: Especialidad de Chino y Ruso<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ense\u00f1anzas Art\u00edsticas Superiores de Dise\u00f1o. Especialidad Dise\u00f1o de Moda<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ciclos formativos impartidos en centros p\u00fablicos no dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Universidades<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Escuela Oficial de Idiomas a Distancia de Canarias<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aula del Centro Regional de Menores con Problemas de Conducta<\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Puestos Docentes en Centros de Educaci\u00f3n Especial<\/p>\n<p>Para desempe\u00f1ar estos puestos singulares o de provisi\u00f3n voluntaria es necesario cumplir los requisitos que se recogen en la Orden de 2 de agosto de 2010 y en la Resoluci\u00f3n de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales del curso correspondiente.<\/p>\n<p><b>Documentaci\u00f3n entregada como acreditaci\u00f3n del cumplimiento de los requisitos:<\/b><\/p>\n<p><b>1.- &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/b><\/p>\n<p><b>2.- &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/b><\/p>\n<p><b>3.- &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/b><\/p>\n<p><b>ACEPTO la comunicaci\u00f3n de los nombramientos a trav\u00e9s de SMS\/correo electr\u00f3nico:<\/b><\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>N\u00famero de tel\u00e9fono m\u00f3vil:<\/b><\/p>\n<p>\u00b7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <b>Correo electr\u00f3nico:<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Nueva normativa de listas de interinos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<\/p>\n<table style=\"width: 100%;\" border=\"1\" bgcolor=\"#FF9933\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"border-right-style: none; border-right-width: medium; width: 94px;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"right\"><span style=\"font-family: Verdana; background-color: #ffffff;\"> <span style=\"font-size: small;\">(18-feb-21)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"border-left-style: none; border-left-width: medium;\" bgcolor=\"#FFB10F\">\n<p style=\"line-height: 200%; margin: 3px 22px\" align=\"center\">\n<span style=\"font-family: Verdana; background-color:#ffffff\">Hoy 18 de febrero de 2021 ha comenzado la negociaci\u00f3n de una nueva normativa de interinos que sustituya a la <\/span> <a style=\"outline: none; color: #0000ff; font-family: Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: bold; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;\" href=\"http:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/libroazul\/pdf\/65480.pdf\"> <span style=\"font-family: Verdana; font-size: small; text-decoration: none; background-color: #ffffff;\"> Orden de 22 de mayo de 2011<\/span><\/a><span style=\"background-color: #ffffff; font-family:Verdana\">. <\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 200%; margin: 3px 22px\" align=\"center\">\n<span style=\"font-family: Verdana; background-color:#ffffff\"> Reproducimos la propuesta que DCI realizamos a la Consejer\u00eda al comienzo del curso 2020-2021.<\/span><\/p>\n<p style=\"line-height: 200%; margin: 3px 22px\" align=\"center\">\n<span style=\"font-family: Verdana; background-color:#ffffff\">La administraci\u00f3n ha respondido con un borrador de Orden que ha comenzado su negociaci\u00f3n hoy 18 de febrero de 2021, el documento completo del borrador de Orden que la Consejer\u00eda lo ponemos en el siguiente art\u00edculo<\/span><\/p>\n<p style=\"margin:3px 22px; text-align: center; line-height:200%\"><a href=\"http:\/\/boards5.melodysoft.com\/app?ID=ListasInterinos\"><span style=\"text-decoration: underline; background-color: #ffffff; color: #3366ff;\"><strong><span>Para debatir (Dudas, propuestas, &#8230;) pueden hacerlo en el FORO DE INTERINOS<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-1422","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2020-2021"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1422","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1422"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2964,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1422\/revisions\/2964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1422"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1422"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}