{"id":1342,"date":"2024-01-19T16:58:12","date_gmt":"2024-01-19T16:58:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/mesa-tecnica-19-de-enero\/"},"modified":"2025-03-13T20:59:03","modified_gmt":"2025-03-13T20:59:03","slug":"mesa-tecnica-19-de-enero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/mesa-tecnica-19-de-enero\/","title":{"rendered":"Mesa t\u00e9cnica 19 de enero."},"content":{"rendered":"<p><strong>&nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" src=\"images\/logo_white_bg_small.png\" alt=\"\" width=\"168\" height=\"109\" \/><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>{jcomments off}En la Mesa T\u00e9cnica celebrada hoy 19 de enero de 2024 hemos tratado los siguientes puntos:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1.<\/strong> <strong>Calendario escolar, instrucciones para la organizaci\u00f3n y desarrollo de las actividades<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>de comienzo y finalizaci\u00f3n del curso 2023\/2024. Jornada intensiva de junio del<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>alumnado y profesorado.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La administraci\u00f3n plantea que las familias no est\u00e1n de acuerdo con la jornada intensiva en el mes de junio y la primera semana de septiembre debido a la falta de medios para la conciliaci\u00f3n familiar. Por lo tanto, hay cierta \u201cpresi\u00f3n\u201d de las familias con respecto a este tema.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la administraci\u00f3n se hace una puntualizaci\u00f3n con respecto a los d\u00edas de libre disposici\u00f3n que se solicitan desde los centros. Los itinerantes no est\u00e1n contemplados en estos d\u00edas y por lo tanto, hay que buscarle una soluci\u00f3n para dichos docentes que tienen el mismo derecho que el resto de sus compa\u00f1eros\/as a disfrutarlos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde nuestro sindicato manifestamos por un lado que todas las&nbsp; modificaciones que afecten&nbsp; a la jornada laboral, deben ser negociadas con los sindicatos, y por otro lado no debemos recortar derechos ya adquiridos, pero si entendemos que se utilicen los recursos de la administraci\u00f3n para que esos alumnos\/as tengan en esas horas sus clases o actividades extraescolares para que no se perjudique a dichas personas. Por ello tenemos que ofrecer unos horarios m\u00e1s amplios de cara a ofrecer un mejor servicio al alumnado y sus familias, y por ello que haya una mejor conciliaci\u00f3n familiar.Ejemplo: actividades extraescolares (actualmente finalizan en mayo), acuerdos con Ayuntamientos para la realizaci\u00f3n de talleres,&#8230;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>2.<\/strong> <strong>Informaci\u00f3n relativa al procedimiento selectivo extraordinario de estabilizaci\u00f3n,&nbsp;<\/strong><strong>concurso-oposici\u00f3n: Tribunales, profesorado voluntario, fechas aprox.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con respecto a Conservatorios ya est\u00e1n los informes solicitados a disposici\u00f3n de la administraci\u00f3n. En breve se llevar\u00e1 a cabo la convocatoria de dicho procedimiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La administraci\u00f3n comenta que se est\u00e1 avanzando de manera satisfactoria en la formaci\u00f3n y composici\u00f3n de comisiones y tribunales que velar\u00e1n por el correcto desarrollo del proceso selectivo de este a\u00f1o 2024.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La administraci\u00f3n comenta que la baremaci\u00f3n lleva su tiempo y es un trabajo que no se puede acelerar m\u00e1s. Es por ello que valoramos muy positivamente el trabajo que se est\u00e1 llevando a cabo por los compa\u00f1eros de baremaci\u00f3n.&nbsp; Tambi\u00e9n hemos manifestado, que este proceso desde el principio ha tenido muchos inconvenientes y reivindicamos que este nuevo listado de personas para subir los m\u00e9ritos ya presentados en su relaci\u00f3n de documentos, ten\u00eda que ser anterior a las listas definitivas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>3.<\/strong> <strong>Revisi\u00f3n, actualizaci\u00f3n y\/o modificaci\u00f3n de la ORDEN de 10 de mayo de 2010&nbsp;<\/strong><strong>(modificada en 2012, 2013), por la que se establecen las normas aplicables para la&nbsp;<\/strong><strong>provisi\u00f3n de puestos de trabajo vacantes con car\u00e1cter provisional.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La administraci\u00f3n comenta que est\u00e1 trabajando en nuevas soluciones de cara a reducir la problem\u00e1tica relacionada con el protocolo de acoso laboral que se produce en los centros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aunque enviaremos a la administraci\u00f3n nuestras propuestas en relaci\u00f3n a las comisiones de servicio, si hemos incidido en determinados cambios urgentes en las necesidades docentes, que son:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Que estas comisiones se encuentren por detr\u00e1s de las de salud y no por delante como est\u00e1n en este momento.<\/li>\n<li>Que sean aprobadas por el claustro.<\/li>\n<li>Que se reduzcan a un porcentaje concreto sobre el n\u00famero total de docentes de un centro.<\/li>\n<li>Que el cumplimiento de dichas comisiones sea supervisado peri\u00f3dicamente por parte de la inspecci\u00f3n educativa para garantizar la continuaci\u00f3n de un proyecto.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Ruegos y preguntas:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde nuestra organizaci\u00f3n sindical se se\u00f1ala que hay afiliados que estando en islas no capitalinas que se les requiere por inspecci\u00f3n m\u00e9dica de un d\u00eda a otro, por lo que solicitamos que ciertas circunstancias sean tenidas en cuenta y evaluadas ya que son m\u00e1s especiales y concretas, y as\u00ed buscarles otro tipo de soluci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sabemos que este tema se trata a nivel europeo (Bolonia), aun as\u00ed solicitamos que sea tratado donde proceda para conseguir que los certificados de correspondencia de Meces-3 (dejar solo los grados actuales reconocidos y su equivalencia cuenten como m\u00e9ritos, concurso de traslado, oposiciones, m\u00e9ritos, <strong>ya que estos certifican el nivel de m\u00e1ster oficial<\/strong>)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Solicitamos a la direcci\u00f3n de personal informaci\u00f3n detallada con respecto a los docentes de religi\u00f3n, con respecto a la transferencia del MEC de estos docentes a la comunidad aut\u00f3noma, y c\u00f3mo se va a llevar a cabo dicho proceso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; {jcomments off}En la Mesa T\u00e9cnica celebrada hoy 19 de enero de 2024 hemos tratado los siguientes puntos: 1. Calendario escolar, instrucciones para la organizaci\u00f3n y desarrollo de las actividades de comienzo y finalizaci\u00f3n del curso 2023\/2024. Jornada intensiva de junio del alumnado y profesorado. 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