{"id":1231,"date":"2020-07-27T23:30:04","date_gmt":"2020-07-27T23:30:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/mesa-tecnica-28-de-julio-de-2020\/"},"modified":"2025-03-14T12:04:51","modified_gmt":"2025-03-14T12:04:51","slug":"mesa-tecnica-28-de-julio-de-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/mesa-tecnica-28-de-julio-de-2020\/","title":{"rendered":"Mesa T\u00e9cnica 28 de julio de 2020"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n\n\n\n
\n

(27-jul-20)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orden del d\u00eda:<\/span><\/span><\/p>\n

1. Calendario de Adjudicaci\u00f3n<\/span><\/span><\/p>\n

2. Plantilla<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Direcci\u00f3n General de Personal<\/p>\n

Sr. Secretario\/Presidente del sindicato de ense\u00f1anza,<\/p>\n

Por medio de la presente le comunico la celebraci\u00f3n de una sesi\u00f3n ordinaria de la Mesa T\u00e9cnica <\/span> de Educaci\u00f3n el pr\u00f3ximo d\u00eda 28 de julio de 2020 a las 17.30h por videoconferencia, con
<\/span>Orden del d\u00eda:<\/p>\n

1. Calendario de Adjudicaci\u00f3n<\/p>\n

2. Plantilla.<\/p>\n

Nota: Se ruega utilizar el chat de la aplicaci\u00f3n para pedir la palabra.<\/p>\n

Las Palmas de Gran Canaria, a veintisiete de julio de 2020<\/p>\n

EL SECRETARIO DE LA MESA<\/p>\n

\n
\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

1. Calendario de Adjudicaci\u00f3n<\/p>\n

\nPropondremos:<\/p>\n

\nQue la cronolog\u00eda de la adjudicaci\u00f3n sean:<\/p>\n

\nPor el importante n\u00famero de interinos que pueden obtener por dos procedimientos,
\ny as\u00ed poder renunciar a uno y que no obtengan por dos procedimientos. <\/p>\n

\nQue las publicaciones provisionales de las adjudicaciones de todos los
\nprocedimientos sean antes que la publicaci\u00f3n definitiva del primer
\nprocedimiento. <\/p>\n

\nQue se envi\u00e9 mensaje SMS a todos los participantes tanto en la Resoluciones
\nprovisionales como definitivas. <\/p>\n

\nQue los plazos de reclamaciones sean de 4 d\u00edas para evitar que todo el proceso
\nde adjudicaci\u00f3n ocupe todo el mes de agosto.<\/p>\n

2. Plantilla.<\/p>\n

\nPropondremos Infantil y Primaria:<\/p>\n

\nQue las plantillas de funcionamiento de infantil y primaria sea por la
\naplicaci\u00f3n del cat\u00e1logo sin variaciones de cambio de especialidad.<\/p>\n

\nQue si se produce alg\u00fan cambio de especialidad sea absolutamente justificado y
\nno provoque que los especialistas tengan que ser tutores.<\/p>\n

\nQue la bolsa de horas de aumentos de infantil y primaria sea en funci\u00f3n del
\nsaldo horario de los centros, es decir que el saldo horario con la bolsa horaria
\nsea un n\u00famero igual por grupo, no como ocurre ahora que centros con 9 grupos
\ntienen m\u00e1s del doble de horas de saldo horario por grupo que un centro de 8
\nunidades.<\/p>\n

\nQue con las horas de saldo horario y bolsa de horas los centros puedan desdoblar
\ngrupos si es posible por infraestructura y disponibilidad.<\/p>\n

\nQue se confecciones, adem\u00e1s de los cuadros horarios de los grupos y de los
\ndocentes, los cuadros horarios de las horas de disponibilidad para EVITAR que
\nalg\u00fan cargo directivo se apropie de ellos, como ocurre actualmente en alg\u00fan
\ncentros.<\/p>\n

\nPropondremos Resto de ense\u00f1anzas:<\/p>\n

\nQue los grupos se determinen en funci\u00f3n del "distanciamiento sanitario" los 1,5
\nmetros de separaci\u00f3n.<\/p>\n

\nQue en el reparto por especialidad no se confecciones plantillas de una
\nespecialidad con materias que son de competencia docente de otras
\nespecialidades.<\/p>\n

\nQue los horarios sean de ma\u00f1ana en todos los m\u00e1ximos casos que sea posible.<\/p>\n

\nQue para que los horarios sean de ma\u00f1ana en lo m\u00e1s posible que se combine si es
\nposible horario presencial y on-line, como por ejemplo que una materia de 4
\nhoras semanales, 3 sean presencial y 1 on-line.<\/p>\n

\nQue si por ejemplo en un centro sale que con los alumnos de un curso por la
\ntarde (1\u00ba o 2\u00ba de bachillerato) se podr\u00eda confeccionar los horarios, que se haga
\nuna combinaci\u00f3n de ma\u00f1ana y tarde de los dos grupos( por ejemplo Lunes,
\nMi\u00e9rcoles y Viernes por la ma\u00f1ana, martes y jueves por la tarde, asista 1\u00ba de
\nbachillerato. Y por ejemplo Lunes, Mi\u00e9rcoles y Viernes por la tarde, martes y
\njueves por la ma\u00f1ana, asista 2\u00ba bachillerato) as\u00ed se podr\u00eda lograr que a la
\ntarde, el profesorado tenga que ir solo dos tardes en vez de las 4 tardes que
\ntendr\u00eda que ir si todo un curso pasa a la tarde.<\/p>\n

\nCon la situaci\u00f3n de salud p\u00fablica por el Covid-19 y por las insuficientes
\ninfraestructuras para mantener el "distanciamiento sanitario" nos tememos que
\nlas condiciones laborales de los docentes empeorar\u00e1n.<\/p>\n

\nEs loable el aumento de plantilla que anunci\u00f3 la Consejera de unos 3.300
\ndocentes (que estimamos en unos costos de unos 12 millones de euros mensuales),
\nnosotros no tenemos capacidad de calcular si ser\u00e1 suficiente para la protecci\u00f3n
\nde la salud de toda la comunidad educativa y que la calidad de la educaci\u00f3n
\np\u00fablica no se vea afectada.<\/p>\n

\nDemandaremos que las plantillas sean suficientes y que la confecci\u00f3n de los
\nhorarios sean: EQUILIBRADOS, SOLIDARIOS, PEDAG\u00d3GICOS Y TRANSPARENTES por la
\ncalidad de la educaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y por la condiciones laborales de todos
\nlos docentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/div>\n\n\n\n
\n

(27-jul-20)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Orden del d\u00eda:<\/span><\/span><\/p>\n

1. Calendario de Adjudicaci\u00f3n<\/span><\/span><\/p>\n

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