{"id":1228,"date":"2020-07-23T10:25:38","date_gmt":"2020-07-23T10:25:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/protocolo-de-prevencion-y-organizacion-para-el-desarrollo-de-la-actividad-educativa-presencial\/"},"modified":"2025-03-14T12:15:39","modified_gmt":"2025-03-14T12:15:39","slug":"protocolo-de-prevencion-y-organizacion-para-el-desarrollo-de-la-actividad-educativa-presencial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/protocolo-de-prevencion-y-organizacion-para-el-desarrollo-de-la-actividad-educativa-presencial\/","title":{"rendered":"Protocolo de Prevenci\u00f3n y Organizaci\u00f3n para el Desarrollo de la Actividad Educativa Presencial"},"content":{"rendered":"
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(23-jul-20)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Publicado el \u00ab<\/strong><\/span>Protocolo de Prevenci\u00f3n y Organizaci\u00f3n para el Desarrollo de la Actividad Educativa Presencial en los Centros Educativos no universitarios de Canarias. Curso acad\u00e9mico 2020-2021″<\/span><\/p>\n

Versi\u00f3n 23 julio 2020.<\/span><\/strong><\/p>\n

En este protocolo se desarrollan las medidas orientadas a crear entornos escolares saludables y seguros frente a la COVID-19, as\u00ed como los procedimientos de actuaci\u00f3n para la detecci\u00f3n precoz de casos y su gesti\u00f3n, mediante la coordinaci\u00f3n de todos los agentes implicados.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Web Consejer\u00eda<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

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[23\/07\/2020] – [Organizaci\u00f3n y funcionamiento] Protocolo de prevenci\u00f3n y organizaci\u00f3n para el desarrollo de la actividad educativa presencial en los centros educativos no universitarios de Canarias, curso 2020-2021<\/a><\/span><\/strong>.<\/span><\/p>\n

En este protocolo se desarrollan las medidas orientadas a crear entornos escolares saludables y seguros frente a la COVID-19, as\u00ed como los procedimientos de actuaci\u00f3n para la detecci\u00f3n precoz de casos y su gesti\u00f3n, mediante la coordinaci\u00f3n de todos los agentes implicados.<\/span><\/p>\n

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\u00cdNDICE<\/span><\/span><\/b><\/span><\/p>\n

1. INTRODUCCI\u00d3N.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

2. PRINCIPIOS B\u00c1SICOS DE PREVENCI\u00d3N, HIGIENE Y PROMOCI\u00d3N DE LA SALUD FRENTE A COVID-19 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Limitaci\u00f3n de contactos.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Medidas de prevenci\u00f3n personal.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Limpieza, desinfecci\u00f3n y ventilaci\u00f3n del centro.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Gesti\u00f3n de los casos.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

3. ACCIONES TRANSVERSALES.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

3.1. Reorganizaci\u00f3n del centro.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Gesti\u00f3n de los recursos humanos del centro.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Reorganizaci\u00f3n de los espacios y actividad del centro.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Horarios y flexibilizaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Gesti\u00f3n de la entrada y la salida del centro.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Gesti\u00f3n del tiempo de recreo y del patio.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

3.2. Coordinaci\u00f3n y participaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

a. Coordinaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

b. Participaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

3.3. Comunicaci\u00f3n y educaci\u00f3n para la salud.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

a. Comunicaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

b. Educaci\u00f3n para la salud.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

3.4. Equidad.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

4. MEDIDAS ESPEC\u00cdFICAS PARA EL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPEC\u00cdFICAS DE ATENCI\u00d3N EDUCATIVA (NEAE) Y PARA ALUMNADO DE EDUCACI\u00d3N INFANTIL DE PRIMER CICLO.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Alumnado con NEAE. Limitaci\u00f3n de contactos.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Medidas de prevenci\u00f3n personal.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Limpieza y ventilaci\u00f3n del centro.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Educaci\u00f3n Infantil de 0 a 3 a\u00f1os (Primer Ciclo) .<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

ANEXOS.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Anexo I: Modelo de solicitud de evaluaci\u00f3n m\u00e9dica por riesgo laboral.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Anexo II: Infograf\u00eda sobre c\u00f3mo actuar ante una persona con s\u00edntomas en el centro educativo<\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/i><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Anexo III: Listado de materiales para la ciudadan\u00eda disponibles en la web del Ministerio de Sanidad.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

\u2022 <\/span><\/span> Anexo IV: <\/span>Protocolos y normativa.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

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  <\/span> Puedes realizar comentarios a este art\u00edculo en el Foro de Consultas, Dudas, …<\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

 https:\/\/cutt.ly\/qa7Vd9B<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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(23-jul-20)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

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Versi\u00f3n 23 julio 2020.<\/span><\/strong><\/p>\n

En este protocolo se desarrollan las medidas orientadas a crear entornos escolares saludables y seguros frente a la COVID-19, as\u00ed como los procedimientos de actuaci\u00f3n para la detecci\u00f3n precoz de casos y su gesti\u00f3n, mediante la coordinaci\u00f3n de todos los agentes implicados.<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-1228","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2020-2021"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1228"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3155,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1228\/revisions\/3155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1228"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1228"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}