{"id":1211,"date":"2020-07-05T11:30:08","date_gmt":"2020-07-05T11:30:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/mesa-tecnica-miercoles-8-de-julio-de-2020\/"},"modified":"2025-03-14T12:15:47","modified_gmt":"2025-03-14T12:15:47","slug":"mesa-tecnica-miercoles-8-de-julio-de-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/mesa-tecnica-miercoles-8-de-julio-de-2020\/","title":{"rendered":"Mesa T\u00e9cnica mi\u00e9rcoles 8 de julio de 2020"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n\n\n\n
\n

(14jul-20)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orden del d\u00eda<\/span><\/strong><\/p>\n

1. Reanudaci\u00f3n del calendario de negociaciones.<\/span><\/p>\n

2. Valoraci\u00f3n de los procedimientos de comisiones de servicio y adjudicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

3. Decreto 74\/2010, acuerdos que procedan.<\/span><\/p>\n

4. Otras cuestiones de inter\u00e9s.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

\n
\n
\n
\n

Orden del d\u00eda:<\/span>
<\/span><\/p>\n

1. Reanudaci\u00f3n del calendario de negociaciones.<\/span><\/p>\n

DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) planteamos las temas que hay que negociar es la <\/span>Organizaci\u00f3n y funcionamiento de centros<\/span>:<\/span><\/p>\n

() Que los centros educativos est\u00e9n debidamente acondicionados, cumpliendo con las medidas de protecci\u00f3n y seguridad que recomienden las autoridades sanitarias ante el COVID 19.<\/span><\/p>\n

() Criterios de escolarizaci\u00f3n para el curso 2020-2021.<\/span><\/p>\n

() Ratios<\/span><\/p>\n

() Resoluci\u00f3n de Organizaci\u00f3n y funcionamiento de los centros<\/span><\/p>\n

() La Resoluci\u00f3n de organizaci\u00f3n y funcionamiento es una normativa de car\u00e1cter anual que regula, entre las horas que son para actividades y funciones distintas a horas lectivas. Acceder a la Resoluci\u00f3n del curso 2019-2020<\/span><\/p>\n

() Volveremos a insistir en reclamar la \u00ab<\/span>No obligar a impartir materias de competencia docentes de otras especialidades\u00bb<\/span><\/p>\n

() <\/span>Volveremos a insistir en reclamar que los \u00ab<\/span>Horarios: Equilibrados, Solidarios, Transparentes y Solidarios.\u00bb<\/span><\/p>\n

() <\/span> No permitir que el ejercicio de la autonom\u00eda de los centros se convierta en abusos y arbitrariedades de alg\u00fan equipo directivo<\/span><\/p>\n

() Racionalizaci\u00f3n de las Comisiones de necesidades docentes<\/span><\/p>\n

() Claridad en las normativas. <\/span><\/p>\n

() <\/span> No dar varias denominaciones a una misma situaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

() La ambig\u00fcedad o la falta de concreci\u00f3n de normativas provoca incertidumbre e inseguridad en la toma de decisiones de los docentes<\/span><\/p>\n

() Material did\u00e1ctico digital copyleft.<\/span><\/p>\n

() Libros de texto<\/span><\/p>\n

() Programaciones<\/span><\/p>\n

() Soportes electr\u00f3nicos<\/span><\/p>\n

() Protecci\u00f3n integral de los docentes<\/span><\/p>\n

() Asistencia letrada y jur\u00eddica ante agresiones, amenazas, intimidaciones, insultos<\/span><\/p>\n

() Asistencia psicol\u00f3gica de docentes agredidos, amenazados, intimidades, insultados.<\/span><\/p>\n

() Estabilidad de interinos<\/span><\/p>\n

() Suspensi\u00f3n cautelar de cualquier reordenaci\u00f3n de las listas de interinos para los que tienen tiempo de servicio<\/span><\/p>\n

() Acceso por concurso de m\u00e9ritos. Desarrollo del p\u00e1rrafo segundo del art\u00edculo  61.6 del EBEP.<\/span><\/p>\n

() Unificaci\u00f3n de las listas provinciales de Alem\u00e1n<\/span><\/p>\n

() PROMECI<\/span><\/p>\n

() Medida de estabilidad para mayores de 55 a\u00f1os<\/span><\/p>\n

() Regulaci\u00f3n de las listas de interinos<\/span><\/p>\n

() Orden en las listas de interino. Reconocimiento a los que se comprometen con la educaci\u00f3n p\u00fablica canaria.<\/span><\/p>\n

() Que a la finalizaci\u00f3n de cada curso escolar, los que no aceptan un nombramiento pasen en las listas detr\u00e1s de los que lo aceptan. En este curso 2019-2020 ha habido unos 1.300 nombramientos no aceptados, fallidos.<\/span><\/p>\n

() Reconocimiento que las vacaciones de los nombrados a sustituci\u00f3n o hasta el 30 de junio se les reconozca como tiempo de servicio.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2. Valoraci\u00f3n de los procedimientos de comisiones de servicio y adjudicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) planteamos:<\/span><\/p>\n

() Falta de claridad de la Resoluci\u00f3n<\/a>.<\/span><\/p>\n

() Derecho preferentes a isla no capitalina y a la Aldea de San Nicol\u00e1s. Es una opci\u00f3n que complica la adjudicaci\u00f3n y no tiene funcionalidad. Por esta situaci\u00f3n en la adjudicaci\u00f3n provisional del a\u00f1o pasado hubo muchos errores<\/span><\/p>\n

() El derecho a la pr\u00f3rroga para el procedimiento de destinos provisionales para el curso 2020-2021 tuvieron muchos problemas por no fijar fecha concreta del derecho a la pr\u00f3rroga y tambi\u00e9n por no haberse publicado los recolocados por estimaci\u00f3n de recurso y aplicaci\u00f3n de la base und\u00e9cima.<\/span><\/p>\n

() Base und\u00e9cima le falta concretarla y clarifircarla. Y ampliar duraci\u00f3n del contrato hasta 31 de agosto para quienes obtengan vacante, tanto a jornada completa como a jornada parcial, antes del 1 de octubre.<\/span><\/p>\n

() Falta el criterio de ordenaci\u00f3n en el caso de prorrogar m\u00e1s docentes que plazas puedan existir \u00bfantig\u00fcedad en el centro por el colectivo que se tiene derecho a la pr\u00f3rroga? \u00bforden de colectivos y orden en el colectivo?<\/span><\/p>\n

() Fecha del derecho a la pr\u00f3rroga ambiguo, al ser una resoluci\u00f3n y de aplicaci\u00f3n concreta y anual debe ponerse la fechas concretas.<\/span><\/p>\n

() En PROMECI la vinculaci\u00f3n con las plazas solicitadas en el momento de la solicitud no corresponde. \u00bfSe aplicar\u00e1 la base octava para la recolocaci\u00f3n?<\/span><\/p>\n

() Que en la BASE 4.7. se detalle el sistema de recolocaci\u00f3n de PROMECI, o en su defecto, que se mencione la BASE OCTAVA de dicha Resoluci\u00f3n PROMECI. <\/span><\/p>\n

() Adem\u00e1s, que en el pre\u00e1mbulo de la Resoluci\u00f3n de Adjudicaci\u00f3n de Destinos Provisionales se mencione la Resoluci\u00f3n PROMECI.<\/span><\/p>\n

() Falta concretar la forma de publicar los listados, que seguimos solicitando que se publique un PDF por cada especialidad y en caso de que sea un solo PDF para toda la adjudicaci\u00f3n, que sea ordenados por especialidad y por orden de colectivos.<\/span><\/p>\n

() Que se publique para la adjudicaci\u00f3n del curso 2020-2021 tambi\u00e9n: <\/span><\/p>\n

() Los destinos por estimaci\u00f3n de recurso o de oficio o por aplicaci\u00f3n de la base und\u00e9cima. <\/span><\/p>\n

() Los destinos de los intercambios<\/span><\/p>\n

() Que en la adjudicaci\u00f3n de destinos se den todas las vueltas necesarias para que existan los m\u00ednimos errores, no como en el curso 2019-2020 que en la provisional no se dieron todas las vueltas y hubo errores por no aplicar la base 4.5<\/span><\/p>\n

() La aplicaci\u00f3n de solicitud es buena, pero falta de tutoriales o ayudas para utilizar la aplicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

() Mensajes confusos en la aplicaci\u00f3n, como el de que si un participante obligatorio no realiza una nueva solicitud se mantiene la solicitud con la que se particip\u00f3 para el curso 2019-2020.<\/span><\/p>\n

() Falta de mensaje que la solicitud es solo para la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales y para los nombramiento ordinarios diarios se realiza con la solicitud de los \u00e1mbitos, jornadas y tipos de plazas regulados por la Resoluci\u00f3n de 13 de abril de 2012<\/span><\/p>\n

() Fallos en la conexi\u00f3n y bloqueo de la aplicaci\u00f3n fueron en algunos d\u00edas exasperantes.<\/span><\/p>\n

() Comunicar las incidencias por Alisios mejor\u00f3 al final con el men\u00fa despelgable de Asunto, pero el \u00faltimo d\u00eda no funcion\u00f3<\/span><\/p>\n

() Si se quer\u00eda modificar la \u00faltima registrada no se recuperaban las peticiones de la \u00faltima registrada, sino que sal\u00eda de oficio la del a\u00f1o anterior.<\/span><\/p>\n

() \u00bfFecha de publicaci\u00f3n del listado provisional de admitidos y excluidos en comisiones de servicio?<\/span><\/p>\n

() \u00bfFecha de publicaci\u00f3n de los listados provisionales y definitivos de destinos? \u00bfN\u00famero de d\u00edas para la reclamaciones, renuncias? de:<\/span><\/p>\n

() Maestros<\/span><\/p>\n

() Secundaria, T\u00e9cnicos de FP, EOI, Escuelas de Arte.<\/span><\/p>\n

() Conservatorios<\/span><\/p>\n

() \u00bfQu\u00e9 ocurrir\u00e1 con los participantes obligatorios por dos procedimientos que no han realizado solicitud por uno de ellos?<\/span><\/p>\n

() Propuesta de que la carencia de publicaci\u00f3n de destinos provisionales sea:<\/span><\/p>\n

1\u00ba) Provisional de Maestros<\/span><\/p>\n

2\u00ba) Provisional de Secundaria, T\u00e9cnicos de FP, EOI, Escuelas de Arte<\/span><\/p>\n

3\u00ba) Provisional de Conservatorios<\/span><\/p>\n

4\u00ba) Definitivas<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

3. Decreto 74\/2010, acuerdos que procedan.<\/span><\/p>\n

DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) propusimos, adem\u00e1s ponemos enlaces a normativas afectadas o relacionadas:<\/span><\/p>\n

() Solicitamos la SUSPENDER CAUTELAR DE TODO PROCESO DE OPOSICI\u00d3N HASTA QUE SE APLIQUE LA DIRECTRIZ EUROPEA,<\/span><\/p>\n

() <\/span> O AL MENOS QUE SI HAY OPOSICIONES SE APLIQUE LO QUE RECOG\u00cdA LA LEY DE PRESUPUESTOS PARA LAS OPOSICIONES DEL 2019, ES DECIR: <\/span><\/p>\n

() Obligatoriedad de presentarse <\/span><\/p>\n

() Que los componentes de las listas con tiempo de servicio en la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en centros p\u00fablicos de Canarias como docentes se mantienen en su orden relativo <\/span><\/p>\n

() Que los que no tienen tiempo de servicio en la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n en centros p\u00fablicos de Canarias como docentes y los nuevos se ordenaran a continuaci\u00f3n de los que tienen tiempo de servicio por la calificaci\u00f3n en las oposiciones.<\/span><\/p>\n

() La Ley de Presupuestos del 2020<\/a>. recoge:<\/span><\/p>\n

() <\/span> La obligaci\u00f3n de valorar la nota de oposici\u00f3n. Dice: <\/span>\u00abLa nota de oposici\u00f3n, teni\u00e9ndose en cuenta el mejor resultado de los tres \u00faltimos procesos selectivos en la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias en la misma especialidad a la que se opta<\/span>.<\/span><\/p>\n

() Estable las bases de configuraci\u00f3n de listas. <\/span> Disposici\u00f3n adicional Cuadrag\u00e9sima octava.- Procedimiento ordinario, convocatorias espec\u00edficas y habilitaci\u00f3n normativa de las listas de empleo docentes<\/a><\/span>.<\/span><\/p>\n

() Que a la finalizaci\u00f3n de cada curso escolar, a todos los que tienen tiempo de servicio, es decir que son nombrados por primera vez y aceptan el nombramiento pasen por su orden delante de todos los que no tienen tiempo de servicio<\/span><\/p>\n

() Acceso al Decreto 74\/2010<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

() Acceso al texto refundido de  la Orden de 22 de mayo de 2011<\/a><\/span>, que desarrolla el Decreto 74\/2010, por la que se determina el procedimiento de constituci\u00f3n, ordenaci\u00f3n y funcionamiento de las listas de empleo, modificado por la Orden de 16 de marzo de 2012 y por la Orden de 7 de abril de 2016<\/span><\/p>\n

() Acceso a la Resoluci\u00f3n de 13 de abril de 2012<\/a><\/span>, por la que se desarrolla la Orden de 22 de mayo de 2011. Procedimiento de constituci\u00f3n, ordenaci\u00f3n y funcionamiento de las listas de empleo<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

4. Otras cuestiones de inter\u00e9s.<\/span><\/p>\n

DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) planteamos:<\/span><\/p>\n

() Falta publicar negociar y publicar la Adjudicaci\u00f3n de destinos de los Conservatorios<\/a><\/span><\/span><\/p>\n

() Falta el Calendario escolar del curso 2020-2021. Puedes acceder al Calendario escolar del curso 2019-2020<\/a><\/span> desde este enlace<\/span><\/p>\n

() Falta los Criterios de escolarizaci\u00f3n del curso 2020-2021. Puedes acceder a los criterios de escolarizaci\u00f3n del curso 2019-2020<\/a><\/span> desde este enlace.<\/span><\/p>\n

() Falta Resoluci\u00f3n de organizaci\u00f3n y funcionamiento de los centros para el curso 2020-2021. Puedes acceder a Resoluci\u00f3n de organizaci\u00f3n y funcionamiento de los centros para el curso 2019-2020<\/a><\/span> desde este enlace.<\/span><\/p>\n

() Falta Intercambios de destinos del curso 2020-2021. Puedes acceder a Intercambios de destinos del curso 2019-2020<\/a><\/span> desde este enlace.<\/span><\/p>\n

() Situaci\u00f3n de las revisiones citas de Quir\u00f3n previsi\u00f3n. <\/span><\/p>\n

() En el expediente del docente, en la pesta\u00f1a SERVICIOS E INCIDENCIAS, no funciona el enlace de Contactar Alisios<\/a>    Acceso a incidencias del Portal Alisios. <\/span><\/p>\n

() Situaci\u00f3n del proceso de fase de pr\u00e1cticas de Ingl\u00e9s maestros.<\/span><\/p>\n

() Situaci\u00f3n\/publicaci\u00f3n del resultado de la fase de pr\u00e1cticas <\/span><\/p>\n

 https:\/\/cutt.ly\/kpVakFH<\/a> <\/p>\n

\n
\n

  <\/span> Puedes realizar comentarios a este art\u00edculo en el Foro de Consultas, Dudas, …<\/span><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/div>\n\n\n\n
\n

(14jul-20)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orden del d\u00eda<\/span><\/strong><\/p>\n

1. Reanudaci\u00f3n del calendario de negociaciones.<\/span><\/p>\n

2. Valoraci\u00f3n de los procedimientos de comisiones de servicio y adjudicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

3. Decreto 74\/2010, acuerdos que procedan.<\/span><\/p>\n

4. Otras cuestiones de inter\u00e9s.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-1211","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2020-2021"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1211"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1211\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3166,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1211\/revisions\/3166"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1211"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}