{"id":114,"date":"2021-02-13T22:26:08","date_gmt":"2021-02-13T22:26:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/adjudicacion-2021-2022-borrador-con-propuestas-de-dci\/"},"modified":"2025-03-14T11:44:27","modified_gmt":"2025-03-14T11:44:27","slug":"adjudicacion-2021-2022-borrador-con-propuestas-de-dci","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/adjudicacion-2021-2022-borrador-con-propuestas-de-dci\/","title":{"rendered":"Adjudicaci\u00f3n 2021-2022. Borrador con propuestas de DCI"},"content":{"rendered":"
\n
\n<\/div>\n\n\n\n
\n

(13-feb-21)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Publicamos el 1\u00ba borrador de la Resoluci\u00f3n de adjudicaci\u00f3n para el curso 2021-2022.<\/span><\/span><\/p>\n

En la publicaci\u00f3n incluimos las propuestas que DCI llevaremos a la mesa t\u00e9cnica del jueves 18 de febrero<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

RESOLUCI\u00d3N DE\u2026\u2026.. DE 2021, DE LA DIRECCI\u00d3N GENERAL DE PERSONAL, POR LA QUE SE CONVOCA EL PROCEDIMIENTO DE ADJUDICACI\u00d3N DE DESTINOS PROVISIONALES DEL CURSO 2021-2022 PARA EL PERSONAL DOCENTE NO UNIVERSITARIO QUE PRESTA SERVICIOS EN LOS CENTROS P\u00daBLICOS DEPENDIENTES DE LA COMUNIDAD AUT\u00d3NOMA DE CANARIAS.<\/span><\/p>\n

La Orden de 10 de mayo de 2010 de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes, establece las normas aplicables para la provisi\u00f3n de puestos de trabajo vacantes con car\u00e1cter provisional, por parte del personal funcionario de carrera, funcionario en pr\u00e1cticas y laboral fijo docente no universitario, modificada por las \u00d3rdenes de 16 de marzo de 2012 y 29 de abril de 2013 .<\/span><\/p>\n

El art\u00edculo 10 de la citada Orden establece que \u201cLa Direcci\u00f3n General de Personal convocar\u00e1, de acuerdo con lo que se determina en esta norma, procedimientos de provisi\u00f3n para la cobertura con car\u00e1cter provisional, de puestos vacantes de la plantilla de<\/span><\/p>\n

funcionamiento de los centros, con objeto de cubrir las necesidades de los centros, zonas y servicios educativos\u201d.<\/span><\/p>\n

Por otro lado, en el Decreto 83\/2010, de 15 de julio, se regulan los puestos de trabajo docentes de car\u00e1cter singular en el \u00e1mbito de los centros p\u00fablicos de ense\u00f1anza de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias y su sistema de provisi\u00f3n, y en la Orden de 2 de agosto de 2010, se determinan los puestos de trabajo docentes de car\u00e1cter singular, sus condiciones y requisitos y se establecen las normas aplicables a los concursos de traslados que se convoquen para funcionarias y funcionarios de los Cuerpos docentes a que se refiere la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n, as\u00ed como la ordenaci\u00f3n del personal docente, en el \u00e1mbito de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias.<\/span><\/p>\n

Todo ello ha de articularse de forma que el servicio educativo se preste con la mayor eficacia, de acuerdo con las necesidades que para los distintos centros docentes p\u00fablicos de Canarias establezca la planificaci\u00f3n educativa para el curso 2021-2022.<\/span><\/p>\n

Por ello, en virtud de las atribuciones conferidas por el art\u00edculo 12, apartado 2, letra m) del Reglamento Org\u00e1nico de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Universidades, aprobado por el Decreto 135\/2016, de 10 de octubre<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

RESUELVO<\/span><\/b><\/p>\n

\u00danico.- Convocar el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales del curso 2021\/2022, para el personal docente funcionario de carrera en pr\u00e1cticas y el personal integrante de las listas de empleo que se determine, de todos los Cuerpos docentes no universitarios, as\u00ed como el personal laboral fijo docente que participa en comisi\u00f3n de servicios o adscripci\u00f3n provisional y el personal integrante de las listas de logopedia, dependientes de la Comunidad Auton\u00f3ma de Canarias, de acuerdo con las bases contenidas en los Anexos A y B. Quedan excluidos de este procedimiento los Cuerpos de Inspectores de Educaci\u00f3n, Catedr\u00e1ticos de M\u00fasica y Artes Esc\u00e9nicas, Profesores de M\u00fasica y Artes Esc\u00e9nicas, y el profesorado de Religi\u00f3n Cat\u00f3lica.<\/span><\/p>\n

Contra esta Resoluci\u00f3n, que pone fin a la v\u00eda administrativa, cabe interponer recurso potestativo de reposici\u00f3n ante la Direcci\u00f3n General de Personal, en el plazo de un mes contado a partir de su publicaci\u00f3n, o bien interponer recurso contencioso administrativo ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo que corresponda en la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias, en el plazo de dos meses contado a partir de su publicaci\u00f3n, sin perjuicio de cualquier otro que pudiera interponerse. En el caso de presentar recurso de reposici\u00f3n, no se podr\u00e1 interponer recurso contencioso-administrativo hasta que se resuelva expresamente \u00e9ste o se produzca su desestimaci\u00f3n presunta.<\/span><\/p>\n

EL<\/span><\/b><\/span> DIRECTOR GENERAL DE PERSONAL<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/span><\/b><\/p>\n

ANEXO A<\/span><\/b><\/p>\n

BASES DEL PROCEDIMIENTO DE ADJUDICACI\u00d3N DE DESTINOS PROVISIONALES DEL CURSO 2021-2022<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

\u00cdNDICE<\/span><\/b><\/p>\n

1.- Puestos.<\/span><\/p>\n

2.- Participantes.<\/span><\/p>\n

3.- Comisiones de servicios. Modalidades.<\/span><\/p>\n

4.- Adjudicaci\u00f3n de los puestos.<\/span><\/p>\n

5.- Vigencia de los de los destinos<\/span><\/p>\n

6.- Solicitudes y pr\u00f3rrogas.<\/span><\/p>\n

7.- Plazos.<\/span><\/p>\n

8.- Publicaciones.<\/span><\/p>\n

9.- Renuncias.<\/span><\/p>\n

10.- Evaluaci\u00f3n de la capacidad para el acceso al empleo p\u00fablico.<\/span><\/p>\n

11.- Adjudicaci\u00f3n de nuevas vacantes.<\/span><\/p>\n

12.- Instrucciones.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

PRIMERA PROPUESTA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTO DE MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b> <\/span><\/p>\n<\/div>\n

\n

Dividir el ANEXO A de la Resoluci\u00f3n en cinco partes:<\/span><\/p>\n

Parte 1: General<\/span><\/p>\n

Parte 2: Solicitud de destino<\/span><\/p>\n

Parte 3: Adjudicaci\u00f3n de destinos<\/span><\/p>\n

Parte 4: Post adjudicaci\u00f3n<\/span><\/p>\n

Parte 4: Anexos<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

1.- PUESTOS<\/span><\/b><\/p>\n

Esta convocatoria regula la adjudicaci\u00f3n de los puestos ordinarios, los puestos declarados de car\u00e1cter singular u otros de provisi\u00f3n voluntaria que se encuentren vacantes en el momento de resolverse la misma y los que resulten del propio procedimiento, conforme a las necesidades de planificaci\u00f3n educativa, correspondientes a los Cuerpos docentes a los que afecta la misma.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2.- PARTICIPANTES<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

2.1. Participaci\u00f3n obligatoria<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Deber\u00e1n participar obligatoriamente en este procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales para el curso 2021-2022, los siguientes colectivos docentes:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

– El personal funcionario de carrera que se encuentre en alguna de las siguientes situaciones<\/b>: suprimido; desplazado; sin destino definitivo, que haya finalizado el periodo de tiempo por el que fue adscrito a puestos de trabajo docentes espa\u00f1oles en el extranjero, y quienes deseen reingresar al servicio activo para el curso 2021-2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

– Los funcionarios en pr\u00e1cticas para el curso 2021-2022<\/span><\/b>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

– El Personal integrante de las listas de empleo y de la lista de Logopedia que se encuentre en situaci\u00f3n de disponibilidad<\/span><\/s><\/b> para el curso 2021-2022. En caso de no tomar parte quedar\u00e1n excluidos del presente procedimiento de adjudicaci\u00f3n. Para poder participar en nuevos nombramientos deber\u00e1 solicitar su disponibilidad, que se har\u00e1 efectiva a partir del 1 de octubre de 2021<\/span>.<\/span><\/s><\/p>\n

SEGUNDA PROPUESTA<\/span><\/b><\/a><\/p>\n

\n

TEXTO PROPUESTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

– El Personal integrante de las listas de empleo y de la lista de Logopedia<\/span><\/b>, tanto los que est\u00e1n en situaci\u00f3n de disponibles como los que no lo est\u00e1n,<\/span> son participantes obligatorios en el proceso de solicitud de destinos, que es la primera parte del proceso de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales. En caso de no realizar la solicitud de destinos o no tener una solicitud del curso 2020-2021 quedar\u00e1n excluidos del presente procedimiento de adjudicaci\u00f3n. Para poder participar en la segunda parte del procedimiento, la asignaci\u00f3n de centro de destino, deben estar en situaci\u00f3n de disponible antes del 1 de julio de 2021. Los componentes de la lista de empleo que no realicen la solicitud de destinos o no tengan una solicitud del curso 2020-2021 pasar\u00e1n a la situaci\u00f3n de no disponible, permaneciendo en esta situaci\u00f3n hasta que solicitud su disponibilidad que no ser\u00e1 efectiva antes del 1 de octubre del 2021.<\/span><\/p>\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span>:<\/span><\/b><\/p>\n

Es poner en la normativa lo que se est\u00e1 realizando y que adem\u00e1s quede claro<\/span> <\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

TERCERA PROPUESTA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTO DE INCLUIR EL SIGUIENTE TEXTO<\/span><\/b><\/p>\n

Los componentes de las listas de empleo en especialidades de m\u00e1s de un proceso de adjudicaci\u00f3n por ser de distintos cuerpos, <\/span> voluntariamente<\/span><\/b> pueden solicitar solo participar por uno de los procedimientos.<\/span><\/p>\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span><\/b>:<\/span><\/p>\n

Los procesos de adjudicaci\u00f3n son tres:<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> Maestros<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> Secundaria y restos de cuerpos, excepto maestros y conservatorios<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> Conservatorios<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/b><\/p>\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span>:<\/span><\/b><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> Seg\u00fan la normativa actual pueden obtener por dos procedimientos y luego las plazas a las que renuncia despu\u00e9s de \u00faltima definitiva, se adjudican en septiembre, que en este curso no se hizo antes del 1 de septiembre.<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> En el curso 2018-19 fueron 3 interinos los que obtuvieron por dos procedimientos y no renunciaron en la adjudicaci\u00f3n provisional. (que en la normativa no estaba previsto esta renuncia pero los que la realizaron se la aceptaron) <\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> en el curso 2019-2020 fueron 23; <\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> en el curso 2020-2021 han sido 31<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

CUARTA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTO DE VALORAR LA FECHA EN QUE SER\u00c1 EFECTIVA LA DISPONIBILIDAD<\/span><\/b>.<\/span><\/p>\n

El apartado 2.3 de la Resoluci\u00f3n de 13 de abril de 2012, recoge que no puede ser efectiva antes del 1 de octubre. PERO en el curso 2020-2021 se modific\u00f3 para ser efectiva: \u201cdesde el mismo momento en que se comience a reforzar las plantillas como plan de choque frente al COVID-19.<\/span><\/p>\n

ACLARACI\u00d3N<\/span>:<\/span><\/p>\n

Por parte de DCI no tenemos inconvenientes para que la fecha que sea efectiva la disponibilidad sea para participar desde el primer nombramiento posterior a la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales, ya que al participar en la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales todos los componentes de las listas en la adjudicaci\u00f3n, las plazas que pueden quedar ser\u00edan las de dif\u00edcil cobertura.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

– El profesorado al que se le haya asignado destino en el Programa para la Mejora de la Estabilidad de Claustros Inestables (PROMECI), <\/span><\/s><\/b> participar\u00e1 obligatoriamente en este procedimiento de adjudicaci\u00f3n teniendo como destino preferente el asignado en el citado programa. En el supuesto de que no sea posible ratificar la citada plaza, se proceder\u00e1 de conformidad a la normativa vigente.<\/span><\/s><\/p>\n

QUINTA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

TEXTO PROPUESTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

– El profesorado al que se le haya asignado destino en el Programa para la Mejora de la Estabilidad de Claustros Inestables (PROMECI), <\/span><\/b> participar\u00e1 obligatoriamente en este procedimiento de adjudicaci\u00f3n teniendo como destino preferente el asignado en el citado programa. En el supuesto de que no sea posible ratificar la citada plaza, se proceder\u00e1 de conformidad a la normativa vigente aplicando la base octava de la Resoluci\u00f3n n\u00ba 1131\/2019 de la Direcci\u00f3n General de Personal.<\/span><\/p>\n

ACLARACI\u00d3N<\/span>:<\/span><\/p>\n

En la adjudicaci\u00f3n del curso 2020-2021 no se aplic\u00f3 la base octava, un ejemplo claro es la adjudicaci\u00f3n siguiente: <\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

\n

DEMOSTRACI\u00d3N DE QUE NO SE CUMPLE LA BASE OCTAVA DEL PROMECI<\/span><\/p>\n

An\u00e1lisis del nombramiento REAL de tres interinos, los dos primeros tienen plaza asignada en el PROMECI por el \u00e1mbito \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. en el \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026., que no sale como plaza de funcionamiento. Estas dos personas obtienen por el PROMECI en otro centro por OTRA especialidad de las que son titulares. Y una tercera persona posterior a ellos dos obtiene en el centro que tienen asignado como PROMECI los dos primeros por la misma especialidad que los dos que tienen la plaza PROMECI en otro centro.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

2.2.- Participaci\u00f3n voluntaria<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Podr\u00e1n participar con car\u00e1cter voluntario en este procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales para el curso 2021- 2022, los siguientes colectivos docentes :<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

– <\/span><\/b> El personal funcionario de carrera<\/b> a quien interese solicitar las modalidades de comisiones de servicio\/adscripciones provisionales que se recogen en el apartado 3 de las presentes bases.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

– <\/span><\/b> El personal integrante de las listas de empleo y de la lista de Logopedia<\/b>, a quien interese solicitar una adscripci\u00f3n provisional, conforme a lo previsto en el art\u00edculo 9.2.e) de la Orden de 22 de mayo de 2011, por la que se determina el procedimiento de constituci\u00f3n, ordenaci\u00f3n y funcionamiento de las listas de empleo para el nombramiento de personal docente interino en el \u00e1mbito educativo no universitario de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias (BOC n.\u00ba 102, de 24 de mayo), siempre que haya prestado servicios, en jornada completa, hasta el 31 de agosto de 2021<\/span>,<\/span> con los mismos requisitos y documentaci\u00f3n establecidos para los funcionarios de carrera en la Orden de 10 de mayo de 2010.<\/span><\/p>\n

SEXTA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

TEXTO PROPUESTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

– <\/span><\/b> El personal integrante de las listas de empleo y de la lista de Logopedia<\/b>, a quien interese solicitar una adscripci\u00f3n provisional, conforme a lo previsto en el art\u00edculo 9.2.e) de la Orden de 22 de mayo de 2011, por la que se determina el procedimiento de constituci\u00f3n, ordenaci\u00f3n y funcionamiento de las listas de empleo para el nombramiento de personal docente interino en el \u00e1mbito educativo no universitario de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias (BOC n.\u00ba 102, de 24 de mayo), siempre que haya obtenido destino en la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales para el curso 2020-2021 o que en base a reclamaci\u00f3n o recurso se le reconoce el derecho de haber obtenido en la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales, y que la plaza obtenida la haya desempe\u00f1ado,<\/span> con los mismos requisitos y documentaci\u00f3n establecidos para los funcionarios de carrera en la Orden de 10 de mayo de 2010<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

– I<\/span><\/b>gualmente podr\u00e1 participar voluntariamente en este procedimiento el personal laboral fijo docente, en aquellas comisiones que por normativa correspondan.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

2.3.- Exentos de participaci\u00f3n<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

En ning\u00fan caso, participar\u00e1n en este procedimiento quienes, estando obligados a hacerlo, hayan resultado seleccionados para ocupar la Direcci\u00f3n de un centro para el pr\u00f3ximo curso.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Aquellos integrantes de listas de empleo que se encuentren en situaci\u00f3n de no disponibilidad y se encuentren interesados en continuar en dicha circunstancia durante el curso 2021-2022, de conformidad con lo dispuesto en la Orden de 22 de mayo de 2011 ya citada.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

3.- COMISIONES DE SERVICIOS. MODALIDADES<\/span><\/b><\/p>\n

\n

Pendiente de recibir el borrador del ANEXO B de comisiones de servicio, de momento planteamos las siguientes propuestas, ya que a\u00fan no sabemos si la pretensi\u00f3n de la administraci\u00f3n es modificar dicho anexo o incluir en este ANEXO A algunas regulaciones de las comisiones de servicio<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

3.1 Comisiones de Servicio<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Las modalidades de comisiones de servicios por las que se puede participar, los requisitos previos y documentaci\u00f3n exigidos para las mismas son los que aparecen recogidos en los art\u00edculos 7 , 8, 9 de la Orden de 10 de mayo de 2010 as\u00ed como en el Anexo de la citada Orden. Asimismo en el Anexo B de la presente Resoluci\u00f3n se establecen los requisitos de participaci\u00f3n para puestos singulares y otros de provisi\u00f3n voluntaria.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

3.2 .- Modalidades<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

– Comisi\u00f3n de servicios para docentes de otras Administraciones educativas y comisiones de servicio por salud.<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Deber\u00e1n participar en el presente procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales para el curso 2021-2022 el personal funcionario admitido en la Resoluci\u00f3n definitiva de comisiones de servicios de otras Administraciones educativas, as\u00ed como los admitidos en las comisiones de servicios o adscripciones provisionales por motivos de salud.<\/span><\/p>\n

SEPTIMA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE AMPLIACI\u00d3N DE REQUISITOS<\/span><\/b><\/p>\n

– Comisi\u00f3n de servicios para docentes de otras Administraciones educativas <\/span><\/b><\/p>\n

Proponemos:<\/span><\/p>\n

\u00b7           <\/span><\/span> Que solo sean admitidos por motivos de conciliaci\u00f3n de la vida laboral y familiar. <\/span><\/p>\n

\u00b7           <\/span><\/span> Que solo sean admitidos los que han participado en el CGT nacional solicitando todos los centros de las islas donde solicita la comisi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00b7           <\/span><\/span> Que exista correspondencia entre comunidades, por ejemplo, Andaluc\u00eda tienen una comisi\u00f3n del mismo estilo que llama intercomunitaria, pero la realidad es que nadie consigue entrar en Andaluc\u00eda por esa comisi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

– Comisi\u00f3n de servicios para desempe\u00f1ar cargos directivos en centros docentes.<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Los cargos directivos en los centros de nueva creaci\u00f3n as\u00ed como aquellos que no se provean con funcionarios o funcionarias de carrera con destino en el centro, ser\u00e1n cubiertos en comisi\u00f3n de servicios. Ser\u00e1 requisito para la concesi\u00f3n de este tipo de comisi\u00f3n que la misma venga propuesta por la Direcci\u00f3n del centro en el que se va a desempe\u00f1ar el cargo directivo y que cuente con el visto bueno de la Inspecci\u00f3n Educativa.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

– Comisiones de servicio por supresi\u00f3n o desplazamiento de destino definitivo.<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

En el supuesto de supresi\u00f3n del puesto o inexistencia de horario suficiente en un centro para cubrir la jornada de trabajo de los funcionarios de carrera con destino definitivo en \u00e9l, se  asignar\u00e1 una comisi\u00f3n de servicios de car\u00e1cter forzoso con la condici\u00f3n de suprimidos o desplazados.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

3.2.- Requisitos y condiciones para la comisi\u00f3n de acercamiento.<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

El personal docente funcionario de carrera podr\u00e1 solicitar comisi\u00f3n de servicios por razones de acercamiento al domicilio familiar<\/span> que suponga un cambio de isla<\/span>. El acercamiento se ha de referir al n\u00facleo familiar formado por el docente, su c\u00f3nyuge o pareja de hecho o los hijos menores de edad o con discapacidad.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

El personal docente funcionario de carrera podr\u00e1 solicitar comisi\u00f3n de servicios por razones de acercamiento a su residencia habitual<\/span> que suponga un cambio de isla<\/span>, debiendo acreditar la regularidad en dicha residencia en la forma prevista en el anexo de la Orden de 10 de mayo de 2010. Ser\u00e1 necesario que la persona solicitante tenga destino definitivo en una isla diferente a la de residencia habitual y que los centros solicitados pertenezcan a la isla de residencia.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Asimismo, el personal docente funcionario de carrera podr\u00e1 solicitar comisi\u00f3n de servicio por acercamiento al domicilio familiar o a la residencia habitual de quienes tengan destino definitivo dentro de la propia isla. En este caso, se deben cumplir los siguientes requisitos:<\/span><\/p>\n

– El municipio del centro de destino definitivo debe encontrarse a una distancia m\u00ednima de 30 kil\u00f3metros respecto del municipio en que se ubique el domicilio familiar o la residencia habitual del solicitante.<\/span><\/p>\n

– Los centros que se incluyan en la petici\u00f3n de adjudicaci\u00f3n provisional deben pertenecer a municipios que disten como m\u00ednimo 20 kil\u00f3metros del municipio de destino definitivo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Se acompa\u00f1a a la presente Resoluci\u00f3n un Ap\u00e9ndice con las distancias kilom\u00e9tricas entre cabeceras de municipios por islas.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

– Comisi\u00f3n de servicios por necesidades docentes en Equipos de Orientaci\u00f3n Educativa y Psicopedag\u00f3gica (EOEP).<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

El personal docente podr\u00e1 solicitar comisi\u00f3n de servicios por necesidades docentes. Para ello, el coordinador de cada Equipo realizar\u00e1 la propuesta, visada por la Inspecci\u00f3n Educativa previo conocimiento y aprobaci\u00f3n del proyecto por el plenario, teniendo en cuenta que los proyectos deben cumplir los siguientes requisitos:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

– Contribuir a la mejora de los aprendizajes, de las competencias b\u00e1sicas, del rendimiento y del abandono escolar temprano.<\/span><\/p>\n

– Estar integrado en el plan de trabajo del Equipo.<\/span><\/p>\n

– Constar de objetivos, actividades y criterios e indicadores de evaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

– Comisi\u00f3n de servicios por necesidades docentes para Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica y Prevenci\u00f3n de Riesgos Laborales.<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

El personal docente funcionario de carrera podr\u00e1 solicitar comisi\u00f3n de servicios por razones de car\u00e1cter docente para el desarrollo de un proyecto educativo para formaci\u00f3n profesional b\u00e1sica y prevenci\u00f3n de riesgos laborales. Para la concesi\u00f3n de este tipo de comisi\u00f3n, ser\u00e1 necesario aportar la propuesta de la Direcci\u00f3n del centro. La Inspecci\u00f3n Educativa supervisar\u00e1 el desarrollo de estos proyectos, conforme a las instrucciones que se dicten.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

OCTAVA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

ELIMINAR<\/span><\/b><\/p>\n

–           <\/span> <\/span> Comisi\u00f3n de servicios por necesidades docentes para todos los docentes<\/span><\/b><\/p>\n

–           <\/span> <\/span> Comisi\u00f3n de servicios por necesidades docentes para los interinos<\/span><\/b><\/p>\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span>:<\/span><\/b><\/p>\n

La comisi\u00f3n de servicio de necesidades docentes para interinos es de hecho una reordenaci\u00f3n de listas.<\/span><\/p>\n

Existe el derecho a la pr\u00f3rroga.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

A\u00f1adir el resto de comisiones (por violencia de g\u00e9nero, finalizar mandato en la Direcci\u00f3n, desempe\u00f1o de un cargo electo en las Corporaciones Locales)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

OCTAVA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

ELIMINAR<\/span><\/b><\/p>\n

–           <\/span> <\/span> Comisi\u00f3n de servicios por necesidades docentes para todos los docentes<\/span><\/b><\/p>\n

–           <\/span> <\/span> Comisi\u00f3n de servicios por necesidades docentes para los interinos<\/span><\/b><\/p>\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span>:<\/span><\/b><\/p>\n

La comisi\u00f3n de servicio de necesidades docentes para interinos es de hecho una reordenaci\u00f3n de listas.<\/span><\/p>\n

Existe el derecho a la pr\u00f3rroga.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

D\u00c9CIMO<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE INCLUSI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

3.2.- Comisi\u00f3n de acercamiento.<\/span><\/b><\/p>\n

a)             <\/span> Reconocimiento de la pr\u00f3rroga en la plaza obtenida en el curso 2020-2021 por comisi\u00f3n de acercamiento, en el supuesto caso de que obtenga destino definitivo en el CGT 2020-2021 y ya no cumpla los requisitos de la comisi\u00f3n de acercamiento.<\/span><\/p>\n

b)             <\/span> Reconocimiento del derecho a participar por pr\u00f3rroga a los que la normativa les ha impedido participar en el CGT 2020-2021<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

UND\u00c9CIMO<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE INCLUSI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

Crear plazas de provisi\u00f3n voluntaria para puestos de formaci\u00f3n profesional b\u00e1sica, tanto el docente de \u00e1mbito como el docente t\u00e9cnico de FP.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

4.- ADJUDICACI\u00d3N DE LOS PUESTOS<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

4.1.- Orden de adjudicaci\u00f3n<\/span><\/b><\/p>\n

La adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales de los funcionarios de carrera se llevar\u00e1 a cabo conforme al orden de prelaci\u00f3n, criterios de prioridad y preferencias establecidos en los art\u00edculos 12, 13, 14 y 15 de la Orden de 10 de mayo de 2010, por la que se establecen las normas aplicables para la provisi\u00f3n de puestos vacantes con car\u00e1cter provisional por parte del funcionario de carrera, funcionario en pr\u00e1cticas y laboral fijo docente no universitario en el \u00e1mbito de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A continuaci\u00f3n, se llevar\u00e1 a cabo la adjudicaci\u00f3n del personal integrante de las listas de empleo, de acuerdo con el siguiente orden:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

1\u00ba.- Personal integrante de las listas de empleo que formen parte del Programa para la Mejora de la Estabilidad de Claustros Inestables (PROMECI).<\/span><\/p>\n

2\u00ba.- Personal integrante de la lista de Logopedia, conforme al orden establecido para el colectivo en su lista.<\/span><\/p>\n

3\u00ba.- Resto de personal integrante de las listas de empleo conforme a su orden de lista. No obstante, en las adscripciones provisionales de quienes tengan admitida su solicitud, se seguir\u00e1 el mismo orden previsto para los funcionarios de carrera y dentro de cada modalidad de adscripci\u00f3n provisional, los participantes ser\u00e1n ordenados entre s\u00ed teniendo en cuenta el orden de la lista a la que pertenezcan.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

En caso de que persista el empate, se dirimir\u00e1 por orden alfab\u00e9tico comenzando por aqu\u00e9llos cuyo primer apellido establezca la Resoluci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Estado de Funci\u00f3n P\u00fablica, por la que se publica el resultado del sorteo a que se refiere el Reglamento General de Ingreso del Personal al Servicio de la Administraci\u00f3n del Estado.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

4.2.- Personal docente suprimido o desplazado<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

A los integrantes del colectivo de suprimidos y desplazados, que tambi\u00e9n participen por otros colectivos, por haber solicitado comisi\u00f3n de servicios, les ser\u00e1 adjudicado destino como suprimidos o desplazados con preferencia a cualquier otro, excepto si participa por cargo directivo, en cuyo caso se le adjudica destino por este colectivo.<\/span><\/p>\n

En el supuesto de que, como consecuencia de la aprobaci\u00f3n de la plantilla definitiva del centro, se genere de nuevo la plaza de la especialidad en el mes de septiembre, la persona docente afectada ser\u00e1 retornada a su centro de destino definitivo, salvo que solicite mantenerse en el destino provisional obtenido, siempre que lo hubiera solicitado tambi\u00e9n en comisi\u00f3n de servicios, y no se perjudique a otro participante con mejor derecho.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00c9CIMOTERCERO<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE INCLUSI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

Que puedan intercalar en su petici\u00f3n los puestos singulares o de provisi\u00f3n voluntaria<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

4.3.- Plazas de idiomas\/lenguas extranjeras para los cuerpos docentes no universitarios, excepto Maestros<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Las plazas vacantes correspondientes a las Escuelas Oficiales de Idiomas se adjudicar\u00e1n con prioridad a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Catedr\u00e1ticos y del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. Una vez realizada la adjudicaci\u00f3n de destinos a los funcionarios de carrera de estos Cuerpos, las plazas restantes de las EOI se podr\u00e1n adjudicar a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Catedr\u00e1ticos y del Cuerpo de Profesores de Ense\u00f1anza Secundaria que voluntariamente las hayan solicitado.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Asimismo, las plazas vacantes de las materias de lenguas extranjeras en la ESO, Bachillerato y Formaci\u00f3n Profesional se adjudicar\u00e1n prioritariamente a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Catedr\u00e1ticos y del Cuerpo de Profesores de Ense\u00f1anza Secundaria. Realizada la adjudicaci\u00f3n de destinos a los funcionarios de estos Cuerpos, las plazas restantes se podr\u00e1n adjudicar a los funcionarios de carrera del Cuerpo de Catedr\u00e1ticos y del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, que voluntariamente las hayan solicitado. Las plazas de estas especialidades que no hayan sido ocupadas por los funcionarios de carrera, ser\u00e1n adjudicadas al personal integrante de las listas de empleo correspondientes.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Se podr\u00e1n adjudicar a los integrantes de listas de empleo de especialidades de lenguas extranjeras en Ense\u00f1anza Secundaria que as\u00ed lo hayan solicitado, aquellas vacantes de especialidades impartidas en las Escuelas Oficiales de Idiomas, para las que no exista lista de empleo, o \u00e9stas se agoten.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

4.4.- Puestos singulares y de provisi\u00f3n voluntaria<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

En la adjudicaci\u00f3n de los puestos singulares y los de provisi\u00f3n voluntaria se tendr\u00e1 en cuenta la prioridad de los funcionarios de carrera propuestos para el desempe\u00f1o de cargos directivos, desplazados de su destino definitivo y suprimidos.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

4.5.- Personal integrante de las listas de empleo y Logopedia<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

La adjudicaci\u00f3n de destino en virtud de una adscripci\u00f3n provisional o de derechos preferentes, est\u00e1 condicionada a que obtengan plaza en este procedimiento todos los dem\u00e1s integrantes que tengan mejor derecho conforme a su orden de lista.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Por tanto, en los casos en que sea necesario garantizar la adjudicaci\u00f3n de destino a aquellos que no obtengan, y dispongan de mejor derecho en su orden de lista, se proceder\u00e1 a extinguir por el siguiente orden los derechos que a continuaci\u00f3n se indican:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

1\u00ba.- Derecho preferente a isla no capitalina o La Aldea de San Nicol\u00e1s.<\/span><\/p>\n

2\u00ba.- Derecho a participar en situaci\u00f3n de adscripci\u00f3n provisional.<\/span><\/p>\n

3\u00ba.- Derecho a la pr\u00f3rroga del destino adjudicado en el a\u00f1o anterior.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A las personas con discapacidad que participan por los colectivos de personal integrante de las listas de empleo les ser\u00e1 adjudicada plaza conforme a lo establecido en el art\u00edculo 9.2 b) de la Orden de 22 de mayo de 2011.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

D\u00c9CIMOCUARTO<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE VALORAR ELIMINAR<\/span><\/b><\/p>\n

1\u00ba.- Derecho preferente a isla no capitalina o La Aldea de San Nicol\u00e1s. <\/span><\/p>\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span>:<\/span><\/b><\/p>\n

El derecho preferente no aparece en ning\u00fan lado de la normativa de adjudicaci\u00f3n solo la actual referencia.<\/span><\/p>\n

En la situaci\u00f3n actual del n\u00famero de participantes y componentes de las listas de interinos es una reordenaci\u00f3n de listas.<\/span><\/p>\n

En el caso de los funcionarios sin destino definitivo y en pr\u00e1cticas que tambi\u00e9n pueden optar a esta opci\u00f3n ha provocado numerosos errores, ya que numerosos funcionarios en pr\u00e1cticas lo solicitan, y luego en septiembre la DGP los recoloca <\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

4.6.- Personal integrante de las listas de empleo con m\u00e1s de 55 a\u00f1os<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Atendiendo a la estabilidad laboral que garantiza la Ley 6\/2014, de 25 de julio, Canaria de Educaci\u00f3n no Universitaria, el personal interino que tenga cumplidos los 55 a\u00f1os de edad antes del 1 de abril de 2021, que en esa fecha tuviera m\u00e1s de 5 a\u00f1os de servicio en centros docentes p\u00fablicos de Canarias, se encuentre disponible en las respectivas listas de empleo, y que haya desempe\u00f1ado plaza de jornada completa durante todo el curso escolar 2020-2021, tiene derecho a obtener destino con ocasi\u00f3n de vacante para el curso 2021-2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Para acogerse a este derecho deber\u00e1 haber solicitado la totalidad de centros del \u00e1mbito (provincia o comunidad aut\u00f3noma) de su lista. Se asignar\u00e1 destino atendiendo al siguiente procedimiento:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

a.- Participar\u00e1 en la adjudicaci\u00f3n de destino en los colectivos a los que tenga derecho.<\/span><\/p>\n

b.- En caso de no haber obtenido destino en su orden de derecho, se detraer\u00e1n las vacantes necesarias obtenidas por los \u00faltimos integrantes de las listas de empleo hasta asegurar el derecho a la obtenci\u00f3n de destino. En cualquier caso, solamente obtendr\u00edan por la especialidad ejercida en el curso anterior siempre que pertenezcan a la lista de esa especialidad.<\/span><\/p>\n

c.- En caso de no haber obtenido destino en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n, tendr\u00e1 prioridad hasta el d\u00eda 21 de septiembre para nombramientos a vacantes, siempre que su \u00e1mbito de sustituciones sea la totalidad de las islas de dicha lista (provincial o comunidad aut\u00f3noma).<\/span><\/p>\n

d.- En caso de no obtener destino a vacante, se otorgar\u00e1 prioridad para nombramientos posteriores en la especialidad ejercida el curso anterior, siempre que su \u00e1mbito de sustituciones sea la totalidad de las islas de dicha lista (provincial o comunidad aut\u00f3noma).<\/span><\/p>\n

D\u00c9CIMOQUINTO<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE MANTENER<\/span><\/b><\/p>\n

La fecha del 1 de abril. <\/span><\/p>\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span>:<\/span><\/b><\/p>\n

Es la que est\u00e1 desde el inicio y mantenerla da certeza a la normativa, y no hay una justificaci\u00f3n fuerte para modificarla, al cambiarse anualmente al a\u00f1o de la correspondiente adjudicaci\u00f3n <\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

4.7.- Participantes del Programa para la Mejora de la Estabilidad de Claustros Inestables (PROMECI).<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Al profesorado integrante del PROMECI, se le adjudicar\u00e1 con ocasi\u00f3n de vacante una plaza asignada en dicho Plan. En el caso de no obtener destino por este colectivo, participar\u00e1 en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales conforme a lo que se establece en las presentes bases de participaci\u00f3n.<\/span><\/s><\/p>\n

No obstante lo anterior, si en el mes de septiembre, como consecuencia de la aprobaci\u00f3n de la plantilla definitiva del centro, se generara de nuevo la plaza PROMECI asignada en el Plan, el docente afectado podr\u00e1 retornar a su centro PROMECI, quedando sin efecto el destino adjudicado en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales. El profesorado podr\u00e1 renunciar voluntariamente a la plaza asignada en el Plan PROMECI, en la publicaci\u00f3n provisional de destinos<\/span><\/s>.<\/span><\/p>\n

D\u00c9CIMOQUINTO<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE MANTENER EN EL PRIMER P\u00c1RARFO LO RECOGIDO EN A\u00d1OS ANTERIORES<\/span><\/b><\/p>\n

Mantener \u201cse le adjudicar\u00e1 con ocasi\u00f3n de vacante una<\/span><\/s> LA<\/span> plaza asignada en dicho Plan\u201d<\/span><\/p>\n

HAN MODIFICADO \u201cLA PLAZA\u201d POR \u201cUNA PLAZA<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

D\u00c9CIMOSEXTO<\/span><\/b><\/p>\n

\n

TEXTO PROPUESTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

Al profesorado integrante del PROMECI, se le adjudicar\u00e1 con ocasi\u00f3n de vacante la plaza asignada en dicho Plan. <\/span><\/p>\n

En el caso de no obtener destino en la plaza asignada se le asignar\u00e1 una plaza similar conforme a la base octava de la Resoluci\u00f3n n\u00ba 1131\/2019 de la Direcci\u00f3n General de Personal.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Se le adjudicar\u00e1 un nuevo destino, siguiendo el orden de su petici\u00f3n en la solicitud del procedimiento de adjudicaci\u00f3n, en una plaza por cualquiera de las especialidades por las que se encuentre habilitado, y que contin\u00faen vacantes, aplicando el siguiente orden: <\/span><\/p>\n

1\u00ba. Que se encuentre en el mismo centro. <\/span><\/p>\n

2\u00ba. Que se encuentre en el mismo municipio. <\/span><\/p>\n

3\u00ba. En el resto de municipios de la isla, siempre y cuando cuenten con al menos un centro PROMECI. Los municipios con centros que cuenten con centro PROMECI se recoge en el ANEXO MUNICIPISO PROMECI<\/span><\/p>\n

4\u00ba En otra isla, de las solicitadas seg\u00fan su instancia PROMECI, en aquellos municipios que cuenten al menos un centro PROMECI. <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

En el caso de no obtener destino por este colectivo, participar\u00e1 en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales conforme a lo que se establece en las presentes bases de participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

No obstante lo anterior, si en el mes de septiembre, como consecuencia de la aprobaci\u00f3n de la plantilla definitiva del centro, se generara de nuevo la plaza PROMECI asignada en el Plan, el docente afectado podr\u00e1 retornar a su centro PROMECI, quedando sin efecto el destino adjudicado en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales. El profesorado podr\u00e1 renunciar voluntariamente a la plaza asignada en el Plan PROMECI, en la publicaci\u00f3n provisional de destinos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

\n

DEMOSTRACI\u00d3N DE QUE NO SE CUMPLE LA BASE OCTAVA DEL PROMECI<\/span><\/p>\n

An\u00e1lisis del nombramiento REAL de tres interinos, los dos primeros tienen plaza asignada en el PROMECI por el \u00e1mbito \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. en el \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026., que no sale como plaza de funcionamiento. Estas dos personas obtienen por el PROMECI en otro centro por OTRA especialidad de las que son titulares. Y una tercera persona posterior a ellos dos obtiene en el centro que tienen asignado como PROMECI los dos primeros por la misma especialidad que los dos que tienen la plaza PROMECI en otro centro.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

DECIMOS\u00c9PTIMO<\/span><\/b><\/p>\n

PROPUESTA DE INCLUIR<\/span><\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Anexo Municipios PROMECI<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Is<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

Municipio<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n

\n

FU<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Antigua<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FU<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Betancuria<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FU<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

La Oliva<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FU<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

P\u00e1jara<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FU<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Puerto del Rosario<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

FU<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tuineje<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Agaete<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ag\u00fcimes<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

G\u00e1ldar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ingenio<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

La Aldea de San Nicol\u00e1s<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mog\u00e1n<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

San Bartolom\u00e9 de Tirajana<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Santa Luc\u00eda de Tirajana<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tejeda<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GC<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Valsequillo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GO<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Agulo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GO<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Alajer\u00f3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GO<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

San Sebasti\u00e1n de La Gomera<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GO<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Valle Gran Rey<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GO<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Vallehermoso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HI<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

El Pinar de El Hierro<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HI<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Frontera<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

HI<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Valverde<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LP<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Bre\u00f1a Baja<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LP<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Fuencaliente de La Palma<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LP<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Garaf\u00eda<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LP<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Los Llanos de Aridane<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LP<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

San Andr\u00e9s y Sauces<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LP<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Santa Cruz de La Palma<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LZ<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Arrecife<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LZ<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

San Bartolom\u00e9<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LZ<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Teguise<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LZ<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

T\u00edas<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LZ<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tinajo<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

LZ<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Yaiza<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Adeje<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Arico<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Arona<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

El Tanque<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Garachico<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Granadilla de Abona<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Gu\u00eda de Isora<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Icod de Los Vinos<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/s><\/p>\n<\/td>\n

\n

Puerto de La Cruz<\/span><\/s><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

San Miguel de Abona<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Santiago del Teide<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TF<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Vilaflor<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Propuesta de eliminar el municipio del Puerto de la Cruz. Originalmente no estaba incluido pero al trasladar el centro CEEE In\u00e9s Fuente desde Icod de los Vinos, se ha incluido Puerto de la Cruz. <\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

5.- VIGENCIA DE LOS DESTINOS<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Los destinos provisionales adjudicados en el presente procedimiento para el curso 2021\/2022 podr\u00e1n prorrogarse de forma voluntaria durante el curso 2022\/2023 con ocasi\u00f3n de vacante y siempre que se mantengan las mismas condiciones y requisitos de participaci\u00f3n, con las excepciones previstas en la base novena.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Esta vigencia ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n a los funcionarios interinos que hayan obtenido destino conforme a lo establecido en la base cuarta, en sus apartados 4.5 y 4.6 a y b.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

6.- SOLICITUDES<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

6.1.- Participantes<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

– El personal docente que participe con car\u00e1cter obligatorio deber\u00e1 presentar solicitud y petici\u00f3n de centros. Si ya lo hubiera hecho el curso anterior, podr\u00e1 comprobar y mantener su petici\u00f3n <\/span> sin necesidad de realizar m\u00e1s tr\u00e1mites<\/span>. En caso de modificarla, deber\u00e1 registrarla telem\u00e1ticamente.<\/span><\/s><\/p>\n

 <\/p>\n

DECIMOCTAVA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

TEXTO PROPUESTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

– El personal docente que participe con car\u00e1cter obligatorio deber\u00e1 presentar solicitud y petici\u00f3n de centros. Si ya lo hubiera hecho el curso anterior, podr\u00e1 comprobar, y<\/span><\/s> mantener su petici\u00f3n <\/span> sin necesidad de realizar m\u00e1s tr\u00e1mites <\/span> Y GUARDARLA O IMPRIMIRLA EN FORMATO PDF.<\/span> En caso de modificarla, deber\u00e1 registrarla telem\u00e1ticamente.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

– El personal docente que participe con car\u00e1cter voluntario solicitando comisi\u00f3n de servicios o adscripci\u00f3n provisional, deber\u00e1 cumplimentar solicitud y petici\u00f3n de centros, adjuntando la documentaci\u00f3n que acredite el cumplimiento de las condiciones o requisitos de participaci\u00f3n pudiendo, si lo desea, utilizar la solicitud que hubiera realizado el curso anterior e introducir las modificaciones y\/o actualizaciones que estime y enviar a registro telem\u00e1tico.<\/s><\/span><\/p>\n

DECIMONOVENA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

TEXTO PROPUESTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

\u201c\u2026.. Y DEBE GUARDARLA Y REGISTRARLA<\/span>.\u201d<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

6.2.- Solicitud de participaci\u00f3n<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Las solicitudes y peticiones de centros, as\u00ed como la documentaci\u00f3n exigida para las diferentes comisiones de servicio o adscripciones provisionales, deber\u00e1n formalizarse \u00fanicamente a trav\u00e9s de la p\u00e1gina Web de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes. Las condiciones o requisitos de participaci\u00f3n deber\u00e1n cumplirse o tenerse adquiridos en la fecha de finalizaci\u00f3n de los plazos de presentaci\u00f3n de solicitudes previstos en la Base s\u00e9ptima de este Anexo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

En ning\u00fan caso ser\u00e1 necesario presentar solicitud o documentaci\u00f3n en formato papel. No obstante, la Administraci\u00f3n educativa podr\u00e1 requerir en cualquier momento la documentaci\u00f3n acreditativa de los distintos requisitos para su verificaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Cualquier dato omitido o consignado err\u00f3neamente por el interesado no podr\u00e1 ser invocado por \u00e9ste a efectos de futuras reclamaciones, ni considerar, por tal motivo, lesionados sus intereses y derechos, salvo lo recogido en el art\u00edculo 109.2 de la ley 39\/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo com\u00fan de las administraciones p\u00fablicas..<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

De acuerdo con la Ley Org\u00e1nica 1\/1996 de Protecci\u00f3n Jur\u00eddica del Menor, art\u00edculo 13.5, se debe acreditar el no haber sido condenado por sentencia firme por alg\u00fan delito contra la libertad e indemnidad sexual. Por ello, para los participantes que no lo hubieran comunicado anteriormente, deber\u00e1n indicar, en la solicitud telem\u00e1tica, si prestan su consentimiento, o no, de acceso a sus datos en el Registro Central de Delincuentes Sexuales por parte de la Direcci\u00f3n General de Personal.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Asimismo, cualquier falsedad en los datos consignados dar\u00e1 lugar a las responsabilidades administrativas y penales a que hubiere lugar. En el caso de presentar varias solicitudes referentes a un mismo tipo o colectivo, \u00fanicamente se considerar\u00e1 v\u00e1lida la \u00faltima registrada.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Aquellos participantes que ejerciten un derecho preferente deber\u00e1n hacerlo constar  expresamente en su solicitud de participaci\u00f3n, marcando en el apartado establecido al efecto.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

6.3.- Pr\u00f3rrogas<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Los destinos provisionales adjudicados y desempe\u00f1ados por los funcionarios de carrera, en el curso 2020-2021, podr\u00e1n prorrogarse, con ocasi\u00f3n de vacante, para el pr\u00f3ximo curso 2021-2022, siempre que se mantengan las mismas condiciones, requisitos de participaci\u00f3n y el nombramiento se haya efectuado antes del <\/span> 1 de octubre de 2020.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/s><\/p>\n

VEINTE<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE INCLUIR<\/span><\/b><\/p>\n

Los funcionarios de carrera que han desempe\u00f1ado una plaza durante el curso 2020-2021, en virtud de una comisi\u00f3n, una adscripci\u00f3n o por no tener destino definitivo, podr\u00e1n prorrogar, con ocasi\u00f3n de vacante, para el pr\u00f3ximo curso 2021-2022, la plaza que han desempe\u00f1ado durante el curso 2020-2021.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Los funcionarios en pr\u00e1cticas podr\u00e1n prorrogar el destino adjudicado en el curso 2020-2021, con ocasi\u00f3n de vacante siempre que se mantengan las mismas condiciones y el nombramiento se haya efectuado antes del <\/span> 1 de octubre de 2020.<\/span><\/s><\/p>\n

VEINTIUNA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

TEXTO PROPUESTO<\/span><\/b><\/p>\n

Los funcionarios en pr\u00e1cticas durante el curso 2020-2021, que durante el curso 2021-2022 pasan al colectivo de funcionarios de carrera sin destino definitivo, podr\u00e1n prorrogar el destino adjudicado en el curso 2020-2021, con ocasi\u00f3n de vacante<\/span>.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

VEINTIDOS<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE INCLUIR<\/span><\/b><\/p>\n

Los funcionarios en pr\u00e1cticas durante el curso 2020-2021, que han obtenido destino definitivo en el CGT del 2020-2021, podr\u00e1n prorrogar el destino adjudicado en el curso 2020-2021, con ocasi\u00f3n de vacante<\/span>.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

Los integrantes de listas de empleo podr\u00e1n prorrogar el destino adjudicado en el curso 2020-2021, con ocasi\u00f3n de vacante, siempre y cuando se mantengan las mismas condiciones y requisitos de participaci\u00f3n, y cuyo nombramiento y desempe\u00f1o se haya efectuado <\/span> con anterioridad a la fecha que se estipule como inicio de las clases del <\/span> s<\/span>iguiente curso escolar, se excluyen los nombramientos realizados seg\u00fan lo previsto en el art\u00edculo 11 de la Orden de 22 de mayo de 2011.<\/span><\/s><\/p>\n

VEINTITRES<\/span><\/b><\/p>\n

\n

TEXTO PROPUESTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

Los integrantes de listas de empleo podr\u00e1n prorrogar el destino adjudicado y desempe\u00f1ado en el curso 2020-2021, con ocasi\u00f3n de vacante, siempre y cuando su nombramiento haya sido en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales para el curso 2020-2021, siempre y cuando se mantengan las mismas condiciones y requisitos de participaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span><\/b>:<\/span><\/p>\n

Los nombramientos posteriores al de la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales son:<\/span><\/p>\n

a)             <\/span><\/span> con un procedimiento de adjudicaci\u00f3n distintos.<\/span><\/p>\n

b)             <\/span><\/span> Son a plazas a las que no pudieron optar los que obtuvieron en la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales.<\/span><\/p>\n

c)             <\/span><\/span> Es reordenar las listas para el proceso de adjudicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

VEINTICUATRO<\/span><\/b><\/p>\n

\n

INCLUIR<\/span><\/b><\/p>\n

Excepcionalmente, si en este procedimiento el participante solicitara comisi\u00f3n de servicios por salud, a\u00fan cuando acepte la pr\u00f3rroga por otro colectivo, se atender\u00e1 en primer lugar la petici\u00f3n de comisi\u00f3n de servicios por salud, de acuerdo con el orden establecido en la base 4.1. Si no obtuviera destino por salud, se prorrogar\u00e1 el destino obtenido en el curso anterior, con ocasi\u00f3n de vacante, si hubiese solicitado la pr\u00f3rroga<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

No ser\u00e1 precisa la participaci\u00f3n en el concurso de traslados para solicitar la pr\u00f3rroga en los destinos obtenidos en la anterior adjudicaci\u00f3n, siempre que se mantenga la vacante y no se perjudique derecho preferente de terceros.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Si particip\u00f3 en el concurso de traslados convocado en el a\u00f1o 2019 y obtuvo destino definitivo: no se le prorrogar\u00e1 de forma autom\u00e1tica la comisi\u00f3n, pero se le permitir\u00e1 volver a solicitar la misma comisi\u00f3n de servicios en la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales (ver como recogemos esto para atender demanda de los sindicatos, (alternativo)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Todos los participantes podr\u00e1n renunciar a la pr\u00f3rroga. Los integrantes del Programa para la Mejora de la Estabilidad de Claustros Inestables (PROMECI) <\/b>podr\u00e1n renunciar a continuar en este Programa en el momento de realizar su solicitud. (dejar para el apartado 8.1 y 8.2 en la adjudicaci\u00f3n provisional)<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

6.4- Cumplimentaci\u00f3n de oficio<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Al personal funcionario obligado a participar que no presente su solicitud de participaci\u00f3n, o que present\u00e1ndola, no incluya suficiente n\u00famero de peticiones para que le sea adjudicado destino, se le cumplimentar\u00e1 de oficio todas las plazas para las que se encuentre habilitado en el \u00e1mbito de esta Comunidad Aut\u00f3noma, de igual manera se actuar\u00e1 con el personal integrante de las listas de empleo que no solicite suficiente n\u00famero de plazas, cumpliment\u00e1ndose de oficio todas las plazas existentes dentro de las islas consignadas en su solicitud de participaci\u00f3n. Para ello se seguir\u00e1 el<\/span> siguiente orden:<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

1- Se incorporar\u00e1n en primer lugar las peticiones fijadas por el docente en la \u00faltima adjudicaci\u00f3n de destinos.<\/span><\/p>\n

2- Centros del mismo municipio donde tenga su destino definitivo en caso de docentes desplazados y centros del mismo municipio donde tenga establecido su domicilio para el resto de docentes.<\/span><\/p>\n

3- Centros de los municipios cercanos de su destino definitivo en caso de docentes desplazados y centros ubicados en municipios pr\u00f3ximos al domicilio para el resto de los docentes.<\/span><\/p>\n

4- Centros de la isla del destino definitivo en caso de docentes desplazados y centros de la isla donde tiene el domicilio para el resto de los docentes.<\/span><\/p>\n

5- Centros de las otras islas de la provincia donde tiene su destino definitivo en caso de desplazados y centros de las otras islas de la misma provincia donde tiene su domicilio para el resto de los docentes.<\/span><\/p>\n

6- En caso de tener la especialidad de Audici\u00f3n y Lenguaje (37) se completa incluyendo a todos los EOEP.<\/span><\/p>\n

VEINTICINCO<\/span><\/b><\/p>\n\n\n\n
\n

TEXTO PROPUESTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/p>\n

1\u00ba.-       <\/span> <\/span> En primero lugar las peticiones realizadas<\/span><\/p>\n

2\u00ba.-       <\/span> <\/span> A continuaci\u00f3n, se incorporar\u00e1n las peticiones fijadas por el docente en la \u00faltima adjudicaci\u00f3n de destinos<\/span><\/p>\n

3\u00ba.-       <\/span> <\/span> A continuaci\u00f3n, se incorporar\u00e1n los centros del mismo municipio donde tenga su destino definitivo en caso de docentes desplazados y centros del mismo municipio donde tenga establecido su domicilio para el resto de docentes. Ordenados los centros por tipo de centro y orden alfab\u00e9tico de los centros (alternativa c\u00f3digo del centro), en caso de no tener seleccionado el orden de especialidades, se ordenar\u00e1 las especialidades de las que sea titular por el orden num\u00e9rico que tengan. En tipos de centros para el cuerpo de maestros se ordenar\u00e1:<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> CEIP<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> EEI<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> CEEE<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> CEO<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> IES<\/span><\/p>\n

Para el resto de cuerpos se ordenar\u00e1 los tipos de centros<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> IES<\/span><\/p>\n

\u00b7               <\/span><\/span> Continuar desarroll\u00e1ndolo<\/span><\/p>\n

4\u00ba.-       <\/span> <\/span> A continuaci\u00f3n, se incorporar\u00e1n los centros de los municipios de su isla de destino definitivo en caso de docentes desplazados y los centros municipios de su isla de domicilio que aparece en el expediente del docente para el resto de los docentes. Los municipios de ordenar\u00e1n por proximidad al destino definitivo en el caso de desplazados y al domicilio para el resto seg\u00fan recoge el APENDICE de distancias de municipios\/localidad.<\/span><\/p>\n

5\u00ba.-       <\/span> <\/span> A continuaci\u00f3n, se incorporar\u00e1n los centros de las otras islas, en primer lugar las islas de la provincia donde tiene su destino definitivo en caso de desplazados y las islas de la provincia donde tiene domicilio para el resto de los docentes funcionarios de carrera. El orden de islas es el alfab\u00e9tico y el criterio de orden de los municipios de otras islas es comenzar por el municipio capital de la isla y continuar por la distancia del municipio capital de la isla.<\/span><\/p>\n

6\u00ba.-       <\/span> <\/span> A los componentes de la lista de empleo solo se le completa los centros de las islas de su \u00e1mbito seleccionado.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

En ning\u00fan caso, los puestos declarados de car\u00e1cter singular u otros de provisi\u00f3n voluntaria, las plazas de los EOEP y el CEO Ignacio Aldecoa en la isla de La Graciosa, ser\u00e1n adjudicados de oficio. Se requerir\u00e1 consignar expresamente dichos puestos en la solicitud de participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

7.- PLAZOS<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Plazos generales de presentaci\u00f3n de solicitudes:<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

7.1.- Participantes obligatorios y voluntarios <\/span><\/b> del Cuerpo de Maestros, Cuerpo de Profesores de Ense\u00f1anza Secundaria, Cuerpo de Profesores T\u00e9cnicos de Formaci\u00f3n Profesional y Cuerpo de Ense\u00f1anzas en R\u00e9gimen especial.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Plazo: <\/span> <\/b> Del \u2026..de 2021, <\/b>ambos inclusive.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

7.2.- Funcionario de carrera con plaza suprimida o desplazado de su destino definitivo.<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Plazo: <\/span> <\/b> Desde el d\u00eda \u2026. junio y hasta la finalizaci\u00f3n del plazo de reclamaciones establecido en la publicaci\u00f3n de los resultados provisionales de la adjudicaci\u00f3n de destinos. En caso de no hacerlo les ser\u00e1 adjudicado de oficio el destino que proceda.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

7.3.- Funcionarios en pr\u00e1cticas para el curso 2021-2022.<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Plazo:<\/span><\/b> Aquellos docentes que se presenten a los procesos selectivos convocados por la CEUCD durante el curso 2020\/2021 y hayan sido seleccionados, el plazo ser\u00e1 el que se establezca en la respectiva convocatoria.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Los funcionarios en pr\u00e1cticas que hayan solicitado pr\u00f3rroga para realizar la fase de pr\u00e1cticas durante el curso 2021\/2022 tendr\u00e1n el siguiente plazo: <\/b>Del 5 al 24 de junio de 2021<\/b><\/span>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Plazos excepcionales:<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

En el caso de personal docente propuesto como cargo directivo, por necesidades docentes, por desempe\u00f1o de un cargo electo en Corporaciones Locales, por haber sido nombrado Director o Directora de un centro, con posterioridad al plazo previsto en el apartado 7.1,  se les permitir\u00e1 presentar la solicitud hasta la fecha de finalizaci\u00f3n del plazo de reclamaciones de los resultados provisionales de la adjudicaci\u00f3n de destinos.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

8.- PUBLICACIONES<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

8.1.- Listas de admitidos y excluidos de participaci\u00f3n en comisi\u00f3n de servicios y adscripciones provisionales<\/span><\/b><\/p>\n

Finalizado el plazo de presentaci\u00f3n de solicitudes, esta Direcci\u00f3n General publicar\u00e1, por cada modalidad de comisi\u00f3n de servicios, las listas provisionales de los funcionarios docentes admitidos y excluidos, detallando, en su caso, los motivos de exclusi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

La admisi\u00f3n de las solicitudes no viene a suponer necesariamente la obtenci\u00f3n de destino, dada cuenta de que se trata de un procedimiento de concurrencia por lo que se estar\u00e1 al resultado final del procedimiento.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Los participantes dispondr\u00e1n de un plazo, al menos de tres d\u00edas h\u00e1biles, contados a partir del d\u00eda siguiente al de la publicaci\u00f3n de las citadas listas provisionales, para poder presentar reclamaci\u00f3n, renunciar a su participaci\u00f3n voluntaria o subsanar el defecto que haya motivado su exclusi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Estudiadas las reclamaciones, se publicar\u00e1n las listas definitivas de los participantes admitidos, excluidos y renuncias, en cada modalidad de comisi\u00f3n de servicios. De la misma forma se proceder\u00e1 con el personal integrante de las listas de empleo que soliciten participar en situaci\u00f3n de adscripci\u00f3n provisional.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

8.2.- Adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Publicadas las listas definitivas de los participantes admitidos, excluidos y renuncias, en cada modalidad de comisi\u00f3n de servicios y analizadas el resto de solicitudes se proceder\u00e1 a la publicaci\u00f3n de la adjudicaci\u00f3n provisional de destinos provisionales.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Conjuntamente con la publicaci\u00f3n de los resultados provisionales de la adjudicaci\u00f3n de destinos del curso escolar 2021-2022 se har\u00e1n p\u00fablicas las vacantes iniciales de los centros, a efectos meramente informativos.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Contra los resultados provisionales de las adjudicaciones de destinos se podr\u00e1 presentar reclamaci\u00f3n o renuncia a la participaci\u00f3n voluntaria en la forma que se establezca en la misma, dentro del plazo que al efecto establezca la Direcci\u00f3n General de Personal, que no ser\u00e1 inferior a tres d\u00edas h\u00e1biles.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Finalizado el plazo de reclamaciones y valoradas las mismas se har\u00e1 p\u00fablica la adjudicaci\u00f3n definitiva de destinos provisionales para el curso 2021-2022.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

VEINTICINCO<\/span><\/b><\/a><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE INCLUIR<\/span><\/b><\/p>\n

La publicaci\u00f3n de la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales, tanto la publicaci\u00f3n provisional como la publicaci\u00f3n definitiva se realizar\u00e1 en un archivo PDF para cada especialidad y estar\u00e1 ordenado por orden de colectivos de adjudicaci\u00f3n y por orden de derecho de los participantes <\/span><\/p>\n

Junto con la publicaci\u00f3n de los listados de la adjudicaci\u00f3n se publicar\u00e1 un ANEXO con el orden de adjudicaci\u00f3n de los colectivos participantes con indicaci\u00f3n de las rondas de adjudicaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

8.3.- Lugar de publicaci\u00f3n<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Sin perjuicio de lo establecido expresamente para supuestos concretos en esta resoluci\u00f3n, al amparo del art\u00edculo 45, de la Ley 39\/2015 de Procedimiento Administrativo Com\u00fan de las Administraciones P\u00fablicas, de 1 de octubre, la notificaci\u00f3n de todos los actos previstos en esta resoluci\u00f3n ser\u00e1 sustituida por la publicaci\u00f3n, que surtir\u00e1 sus mismos efectos, en la Web de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

9.- RENUNCIAS<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Se podr\u00e1 presentar renuncia a la participaci\u00f3n voluntaria en el procedimiento, una vez  se publiquen los resultados provisionales de las comisiones de servicios y de la adjudicaci\u00f3n de destinos, tal como ha quedado indicado en los apartados 8.1 y 8.2 de este Anexo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Durante este mismo periodo se podr\u00e1 renunciar asimismo a la participaci\u00f3n en el Programa para la Mejora de la Estabilidad de Claustros Inestables (PROMECI).<\/b><\/span><\/p>\n

VEINTISEIS<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE <\/span><\/b> INCLUIR<\/span><\/p>\n

Durante este mismo periodo, voluntariamente, los interinos participantes por m\u00e1s de un procedimiento de adjudicaci\u00f3n pueden renunciar  a seguir participando por uno de ellos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

VEINTISIETE<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE <\/span><\/b> INCLUIR<\/span><\/p>\n

Durante este mismo periodo, voluntariamente, los interinos participantes pueden solicitar la \u201cNo disponibilidad\u201d por uno de los motivos recogidos en la normativa y as\u00ed no seguir participando en el proceso de adjudicaci\u00f3n en todos los procesos de adjudicaci\u00f3n, si le es aceptada pasar a la situaci\u00f3n de \u201cNo disponible\u201d.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

10.- EVALUACI\u00d3N DE LA CAPACIDAD PARA <\/span> EL EJERCICIO DE LA FUNCI\u00d3N DOCENTE.<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Conforme a lo que se establece en el art\u00edculo 6 del Decreto 113\/2013, de 15 de noviembre, de evaluaci\u00f3n m\u00e9dica del personal del sector p\u00fablico de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias , la Comisi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n M\u00e9dica del Gobierno de Canarias efectuar\u00e1 el reconocimiento y la evaluaci\u00f3n del cumplimiento de requisitos de capacidad del profesorado funcionario interino que obtenga destino en el presente procedimiento de adjudicaci\u00f3n, y preste servicios por primera vez.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

El reconocimiento y evaluaci\u00f3n se efectuar\u00e1 con anterioridad a la toma de posesi\u00f3n de los destinos adjudicados en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n, a propuesta de esta Direcci\u00f3n General de Personal. A estos efectos, el profesorado propuesto ser\u00e1 citado por la Inspecci\u00f3n M\u00e9dica del Gobierno de Canarias.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

El profesorado, que preste servicios por primera vez y que no haya sido citado, deber\u00e1 ponerse en contacto con este \u00f3rgano lo antes posible para proceder al correspondiente reconocimiento m\u00e9dico. Aquel profesorado que no haya realizado el reconocimiento m\u00e9dico<\/span>, o cuya valoraci\u00f3n haya resultado desfavorable, no podr\u00e1 tomar posesi\u00f3n del destino adjudicado. Si llegado el d\u00eda uno de octubre no consta informe favorable emitido por la Comisi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n M\u00e9dica, decaer\u00e1 en el derecho al destino obtenido, salvo casos excepcionales informados por la citada Comisi\u00f3n y autorizados por la Direcci\u00f3n General de Personal, pasando a la situaci\u00f3n de no disponibilidad en las listas de empleo.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

En el caso de que el Servicio de Inspecci\u00f3n M\u00e9dica no lleve a t\u00e9rmino la citada valoraci\u00f3n en los plazos previstos y, en aras de garantizar la prestaci\u00f3n efectiva del servicio p\u00fablico de educaci\u00f3n, el profesorado interino haya de incorporarse en sus destinos sin la declaraci\u00f3n de aptitud, su nombramiento estar\u00e1 condicionado hasta tanto sea emitido el informe favorable por la Comisi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n M\u00e9dica.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Asimismo, la Comisi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n M\u00e9dica del Gobierno de Canarias podr\u00e1 citar para reconocimiento y evaluaci\u00f3n del cumplimiento de requisitos al personal docente que considere oportuno.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Por otra parte, seg\u00fan lo previsto en el art\u00edculo 14 de la Orden de 22 de mayo de 2011, conforme a la nueva redacci\u00f3n establecida en la Orden de 7 de abril de 2016, Se exigir\u00e1 un per\u00edodo de pr\u00e1cticas para aquellos integrantes de las listas de empleo que no tengan acreditada una prestaci\u00f3n m\u00ednima de cuatro meses de servicios docentes en el Cuerpo y Especialidad para la que han sido nombrados en el \u00e1mbito de la Administraci\u00f3n Educativa de la Comunidad Aut\u00f3noma de Canarias. El per\u00edodo de pr\u00e1cticas tendr\u00e1 una duraci\u00f3n de cuatro meses desde la toma de posesi\u00f3n, comput\u00e1ndose dicho per\u00edodo de forma continuada o por per\u00edodos acumulables hasta alcanzar el m\u00e1ximo establecido.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

VEINTIOCHO<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE <\/span><\/b> INCLUIR<\/span><\/p>\n

El profesorado que tiene una resoluci\u00f3n que no se puede incorporar hasta que la Inspecci\u00f3n M\u00e9dica lo valor\u00e9, ser\u00e1 citado, previa solicitud de cita, antes de la \u00faltima semana de agosto.  <\/span><\/p>\n

En el caso de que el Servicio de Inspecci\u00f3n M\u00e9dica no lleve a t\u00e9rmino la citada valoraci\u00f3n y, en aras de garantizar la prestaci\u00f3n efectiva del servicio p\u00fablico de educaci\u00f3n y de no vulnerar sus derechos, el profesorado interino se incorporar\u00e1 en sus destinos sin la declaraci\u00f3n de aptitud, su nombramiento estar\u00e1 condicionado hasta tanto sea emitido el informe favorable por la Comisi\u00f3n de Evaluaci\u00f3n M\u00e9dica.<\/span><\/p>\n

En mesa pelear para que la resoluci\u00f3n sea remitida al afectado antes del mes de agosto.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

VEINTINUEVE<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTA DE <\/span><\/b> INCLUIR<\/span><\/p>\n

10.- BIS. TOMA DE POSESI\u00d3N DEL DESTINO ADJUDICADO<\/span><\/b><\/p>\n

El profesorado interino que obtiene destino y est\u00e1 en situaci\u00f3n de Incapacidad Transitoria (IT) no puede tomar posesi\u00f3n del destino obtenido. Deber\u00e1 comunicar al centro su situaci\u00f3n de incapacidad temporal (IT). Y tendr\u00e1 que gestionar en la Seguridad Social el cobro de la Prestaci\u00f3n por incapacidad temporal (IT)<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

11.- ADJUDICACI\u00d3N DE NUEVAS VACANTES<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Las plazas no adjudicadas en el presente procedimiento se asignar\u00e1n a los integrantes de las listas de empleo en nombramiento anterior al 1 de septiembre de 2021.<\/span><\/s><\/p>\n

 <\/span><\/s><\/p>\n

Posteriormente, las plazas que puedan surgir como consecuencia del ajuste de las plantillas de los centros dentro de la planificaci\u00f3n educativa, se adjudicar\u00e1 al personal funcionario de carrera cuando se trate de participantes obligatorios que hubieran quedado fuera de la isla de su primera petici\u00f3n y a los participantes voluntarios que no hubieran obtenido destino en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n.<\/span><\/s><\/p>\n

 <\/span><\/s><\/p>\n

Igualmente se podr\u00e1 ratificar la plaza asignada en el plan PROMECI a los funcionarios interinos que no obtuvieron en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n; as\u00ed como asignar a los funcionarios interinos referidos en el apartado 4.6 plazas de la especialidad a la que tengan derecho en su isla de residencia, preferentemente.<\/span><\/s><\/p>\n

 <\/span><\/s><\/p>\n

Se aplicar\u00e1 el mismo orden de colectivos del procedimiento de adjudicaci\u00f3n, y, dentro de cada uno de ellos, el orden de prioridad.<\/span><\/s><\/p>\n

 <\/span><\/s><\/p>\n

Concluido el proceso de adjudicaci\u00f3n de las vacantes que se hayan generado, las plazas a tiempo completo no adjudicadas se atribuir\u00e1n a los integrantes de las listas de empleo en los procesos ordinarios de nombramiento, con efectividad hasta el 31 de agosto de 2022. La fecha l\u00edmite para la toma de posesi\u00f3n efectiva en el centro debido a este proceso ser\u00e1 el 21 de septiembre de 2021, inclusive. Todos los nombramientos que por razones de planificaci\u00f3n se generen a partir de esta fecha se extender\u00e1n como m\u00e1ximo hasta el 30 de junio de 2022.<\/i><\/span><\/s><\/p>\n

 <\/span><\/s><\/i><\/p>\n

Una vez publicadas las adjudicaciones definitivas del cuerpo de Maestros y de Otros Cuerpos, los Funcionarios Interinos que por formar parte de varias listas de empleo hayan participado y obtenido en ambas adjudicaciones, dispondr\u00e1n de 3 d\u00edas para presentar la renuncia a una u otra plaza adjudicada. En caso de no realizar dicha renuncia, de oficio esta Administraci\u00f3n le asignar\u00e1 el \u00faltimo destino publicado.<\/span><\/s><\/p>\n

 <\/p>\n

TREINTA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

Dividir la base 11 en los 8 procedimientos que lo componen<\/span><\/p>\n

1.             <\/span><\/span> Adjudicaci\u00f3n a los interinos antes del 1 de septiembre las plazas no adjudicadas en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales (julio-agosto), en el mes de agosto. Antes eran muchas porque no participaban todos los interinos. Desde que en la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales participan todos los componentes de las listas de empleo, son muy pocas las plazas que se quedan sin adjudicar y se sacan por oferta web.<\/span><\/p>\n

2.             <\/span><\/span> Recolocaci\u00f3n de los funcionarios de carrera participantes obligatorios que hayan quedado fuera de su isla<\/span><\/p>\n

3.             <\/span><\/span> Recolocaci\u00f3n de los funcionarios de carrera que no obtuvieron por ninguna de las comisiones en la que est\u00e1n admitidos<\/span><\/p>\n

4.             <\/span><\/span> Recolocaci\u00f3n de los funcionarios de interinos con plaza PROMECI que no obtuvieron por el colectivo 46<\/span><\/p>\n

5.             <\/span><\/span> Recolocaci\u00f3n en su isla de residencia para los que se acogieron a la medida para mayores de 55 a\u00f1os y quedaron fuera de su isla<\/span><\/p>\n

6.             <\/span><\/span> Recolocaci\u00f3n de los funcionarios de interinos admitidos en comisi\u00f3n de servicio (adscripci\u00f3n provisional) que no obtuvieron por ninguna de ellas<\/span><\/p>\n

7.             <\/span><\/span> Nombramiento de las vacantes sin adjudicar, tanto iniciales como las que surgen por ajuste de las plantillas de los centros<\/span><\/p>\n

8.             <\/span><\/span> Nombramientos de las plazas de sustituci\u00f3n<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n\n\n\n
\n

PROPUESTO DEL TEXTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

\n

1.             <\/span><\/span> Las plazas no adjudicadas en el presente procedimiento se asignar\u00e1n a los integrantes de las listas de empleo en nombramiento anterior al 1 de septiembre de 2021. <\/span><\/p>\n

2.             <\/span><\/span> Posteriormente, las plazas que puedan surgir como consecuencia del ajuste de las plantillas de los centros dentro de la planificaci\u00f3n educativa, se adjudicar\u00e1n al personal funcionario de carrera cuando se trate de participantes obligatorios que hubieran quedado fuera de la isla de su primera petici\u00f3n <\/span><\/p>\n

3.             <\/span><\/span> y a los participantes voluntarios que no hubieran obtenido destino en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n

4.             <\/span><\/span> Igualmente se podr\u00e1 ratificar la plaza asignada en el plan PROMECI a los funcionarios interinos que no pudieron hacerlo en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n; <\/span><\/p>\n

5.             <\/span> as\u00ed como asignar a los funcionarios interinos referidos en el apartado 4.6 plazas de la especialidad a la que tengan derecho en su isla de residencia, preferentemente. <\/span><\/p>\n

6.             <\/span> Se recolocaci\u00f3n de los funcionarios de interinos admitidos en comisi\u00f3n de servicio (adscripci\u00f3n provisional) que no obtuvieron por ninguna de ellas<\/span><\/p>\n

Se aplicar\u00e1 el mismo orden de colectivos del procedimiento de adjudicaci\u00f3n, y, dentro de cada uno de ellos, el orden de prioridad<\/span><\/p>\n

7.             <\/span> Las restantes plazas vacantes <\/span> se atribuir\u00e1n a los integrantes de las listas de empleo en los procesos ordinarios de nombramiento diarios por su solicitud de \u00e1mbito, preferencia y disponibilidad, y no se aplicar\u00e1 el orden de petici\u00f3n de plazas para la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales.<\/span><\/p>\n

8.             <\/span> Se continuar\u00e1 con el nombramiento de plazas tanto de sustituci\u00f3n como vacantes que surjan por el <\/span> proceso ordinarios de nombramiento diarios<\/span><\/p>\n

Las vacantes, tanto a jornada completa como parcial, se adjudicar\u00e1n con efectividad hasta el 31 de agosto de 2022.<\/span><\/p>\n

Los nombramientos de los 8 procedimientos de la base 11 se realizar\u00e1n lo m\u00e1s \u00e1gil posible para que los interinos est\u00e9n lo antes posible en el centro. En ning\u00fan caso se retrasar\u00e1 nombramientos para agrupar plazas<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span><\/p>\n

Para que est\u00e9n en el centro, al menos desde la elecci\u00f3n de materia, m\u00f3dulo o \u00e1rea y as\u00ed no perjudicar el comienzo del curso <\/span><\/p>\n

Para no perder los derechos de elecci\u00f3n de los nombrados. <\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

12.- NOMBRAMIENTOS A JORNADA PARCIAL.<\/span><\/b><\/p>\n

Los nombramientos a jornada parcial tendr\u00e1n una vigencia que no podr\u00e1 sobrepasar el 30 de junio de 2022<\/span><\/s>. (dudas sobre la oportunidad\/legalidad cuando en los Conservatorios los nombramientos a tiempo parcial son hasta el 31 de agosto)<\/span><\/span><\/p>\n

TREINTA Y UNA<\/span><\/b><\/p>\n

\n

PROPUESTO DEL TEXTO DE LA MODIFICACI\u00d3N<\/span><\/b><\/p>\n

Los nombramientos a jornada parcial tendr\u00e1n una vigencia hasta el 31 de agosto de 2022<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

TREINTA Y DOS<\/span><\/b><\/p>\n\n\n\n
\n

ESTABLECER TRAMOS<\/span><\/b><\/p>\n

Tramos de jornada parcial<\/span><\/p>\n

MAESTROS<\/span><\/p>\n

1.             <\/span>Por 9 o menos de 9 horas lectivas en maestros la contrataci\u00f3n ser\u00e1 por 9 horas lectivas semanales y se adjudicar\u00e1 por oferta web.<\/span><\/p>\n

2.             <\/span>Entre 10 y 15 se contrata por 15 horas lectivas<\/span><\/p>\n

3.             <\/span>Entre: 16 y 20 se contrata por 20 horas lectivas<\/span><\/p>\n

4.             <\/span>Entre: 21 y 24 se contrata por 25 horas lectivas<\/span><\/p>\n

SECUNDARIA Y RESTO DE CUERPOS<\/span><\/p>\n

1.             <\/span>Por 7 o menos de 7 horas lectivas en secundaria y resto de cuerpos la contrataci\u00f3n ser\u00e1 por 7 horas lectivas semanales y se adjudicar\u00e1 por oferta web.<\/span><\/p>\n

2.             <\/span>Entre 8 y 11 se contrata por 11 horas lectivas<\/span><\/p>\n

3.             <\/span>Entre 12 y 15 se contrata por 15<\/span><\/p>\n

4.             <\/span>Entre 15 y 17 se contrata por 18<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/span><\/b><\/p>\n

TREINTA Y TRES<\/span><\/b><\/a><\/p>\n\n\n\n
\n

PROPUESTA DE INCLUIR<\/span><\/b><\/p>\n

12-BIS PROCESOS ORDINARIO DE NOMBRAMIENTOS DIARIOS DE LOS COMPONENTES DE LAS LISTAS DE EMPLEO.<\/span><\/p>\n

1.             <\/span><\/span> Junto con la solicitud de plazas para la adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales los componentes de las listas de empleo pueden seleccionar y ordenar los \u00e1mbitos (islas) de preferencia adem\u00e1s de la isla del domicilio que de oficio se pondr\u00e1 en primer lugar. Tambi\u00e9n puedes modificar o incluir sus preferencia de tipo de plaza Tambi\u00e9n ordenar\u00e1 las especialidades<\/span><\/p>\n

2.             <\/span><\/span> Los criterios de adjudicaci\u00f3n del procedimiento de nombramientos diarios ser\u00e1n:<\/span><\/p>\n

1\u00ba.-       <\/span> <\/span> La plaza de m\u00e1s larga duraci\u00f3n a la persona de mejor orden de derecho.<\/span><\/p>\n

2\u00ba.-       <\/span> <\/span> A igual tiempo de duraci\u00f3n se aplicar\u00e1 los criterios de la base 6.4- Cumplimentaci\u00f3n de oficio.<\/span><\/p>\n

*** Incluir en la aplicaci\u00f3n de solicitud de plazas una nueva pesta\u00f1a para gestionar o realizar la solicitud de \u00e1mbito<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

\n

JUSTIFICACI\u00d3N<\/span>.<\/span><\/p>\n

Necesidad de que evitar o disminuir el desconocimiento, que hay dos procesos de nombramientos de interinos:<\/span><\/p>\n

a)            <\/span><\/span> El proceso de adjudicaci\u00f3n de destinos provisionales <\/span><\/b><\/p>\n

b)            <\/span><\/span> El proceso ordinario de nombramientos diarios<\/span><\/b><\/p>\n

Que se publique los criterios de nombramientos diarios<\/span><\/p>\n

Iniciar el camino de una normativa de nombramientos diarios y esta inclusi\u00f3n en el procedimiento de adjudicaci\u00f3n ser\u00eda el inicio del derecho que tienen los docentes a conocer las normas que regulan sus nombramientos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

13.- INSTRUCCIONES<\/span><\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

La Direcci\u00f3n General de Personal dictar\u00e1 cuantas instrucciones sean necesarias para aclarar las presentes bases de esta resoluci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

TREINTA Y CUATRO<\/span><\/b><\/p>\n

PROPUESTA DE INCLUIR<\/span><\/b><\/p>\n

Anexo con el orden de adjudicaci\u00f3n<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Orden de adjudicaci\u00f3n<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

Colectivo<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

10 – Funcionarios de Carrera propuestos para el desempe\u00f1o de cargos directivos<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las vacantes iniciales y las de resulta del procedimiento<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

15 – F.C. con plaza suprimida o desplazado de su destino definitivo.  <\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres del colectivo anterior<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

 – colectivos del 08 al 26 y el 42 del curso anterior que pasa al 26<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga de los colectivos del 08 al 26 y los del colectivo 42 del curso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres del colectivo anterior<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

4\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

8 – F.C. en C.S. de Puesto Singular y de provisi\u00f3n voluntaria<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el orden TERCERO con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas singulares y de provisi\u00f3n voluntaria que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

16 – F.C. Comisi\u00f3n de servicios o en adscr. provis. por haber finalizado el mandato en la Direcci\u00f3n<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el paso TERCERO con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

6\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

17 – F.C. en C.S. o Ads. Pr. por necesidades docentes<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el TERCER paso con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

18 – F.C. en C.S. o Ads. Pr. para el desempe\u00f1o de un cargo electo en las Corporaciones Locales<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el TERCER paso con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

8\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

19 – F.C. en C.S. o Ads. Pr. por motivos de salud del docente<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el TERCER paso con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

9\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

20 – F.C. en C.S. o Ads. Pr. por motivos de salud de familiares<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el TERCER paso con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

10\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

21 – F.C. en C.S. o Ads. Pr. por Acercamiento al domicilio familiar \/ Agrupamiento familiar<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el TERCER paso con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

23 – F.C. en C.S. o Ads. Pr. por Acercamiento a la residencia habitual<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el TERCER paso con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

12\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

25 – F.C. procedente de centros espa\u00f1oles en extranjero y en situaci\u00f3n excedencia cuidado familiares que soliciten reingresar al servicio activo<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el TERCER paso con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

13\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

26 – F.C. sin destino definitivo<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el TERCER paso con los colectivos del 08 al 26 y los del colectivo 42 del curso anterior<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

NOTA: Deber\u00edan permitir que las plazas singulares y de provisi\u00f3n voluntaria las intercalasen en su petici\u00f3n del colectivo 26, al menos las que no incluyan en el colectivo 8.<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

14\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

42 – Funcionarios en pr\u00e1cticas<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el TERCER paso con los colectivos del 08 al 42<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

15\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

45 – F.C. Reingreso servicio activo \/\/F.C. en CS para docentes de otras Administraciones educatvas<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00bfc\u00f3mo se ordenan?<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

16\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

46 – Func. int. y sust. acogido al Plan Especial para Claustros Docentes Inestables. <\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Plaza asignada<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Recolocaci\u00f3n en plazas de mismo centro<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tercera ronda Recolocaci\u00f3n en plazas de municipios<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cuarta ronda Recolocaci\u00f3n en plazas de municipios PROMECI de la misma isla<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de la adjudicaci\u00f3n de funcionarios de carrera<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

17\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

 – Colectivos del 47 al 55<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga de los colectivos del 47 al 55<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

18\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

47 – Personal integrante de la lista de Logopedia<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el paso 17\u00ba con los colectivos del 47 al 55<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores, solo plazas de 37 y 61 Audici\u00f3n y lenguaje<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

19\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

50 – Func. Interino en adscripci\u00f3n prov. por necesidades docentes<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el paso 17\u00ba con los colectivos del 47 al 55<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

20\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

51 – Func. Interino en Ads. Pr. para el desempe\u00f1o de un cargo electo en las Corporaciones Locales<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el paso 17\u00ba con los colectivos del 47 al 55<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

21\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

52 – Func. Interino Adscripci\u00f3n prov. por motivos de salud del docente<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el paso 17\u00ba con los colectivos del 47 al 55<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

22\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

53 – Func. Interino en adscripci\u00f3n prov. por motivos de salud de familiares<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el paso 17\u00ba con los colectivos del 47 al 55<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Nuevos y los que no han podido prorrogar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

23\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

55 – Integrantes de las listas de empleo<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Primera ronda Pr\u00f3rroga, se realiz\u00f3 en el paso 17\u00ba con los colectivos del 47 al 55<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segunda ronda Derecho preferente a isla no capitalina y la Aldea. \u00bfsi no vuelve a pedir derecho preferente se le prorrogo?<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tercera ronda. Resto<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Plazas: Todas las plazas que han quedado libres de los colectivos anteriores<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

24\u00ba<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

Excepciones al esquema anterior<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

4.5.- Personal integrante de las listas de empleo y Logopedia.<\/span><\/p>\n

 La adjudicaci\u00f3n de destino en virtud de una adscripci\u00f3n provisional o de derechos preferentes, est\u00e1 condicionada a que obtengan plaza en este procedimiento todos los dem\u00e1s integrantes que tengan mejor derecho conforme a su orden de lista.<\/span><\/p>\n

Por tanto, en los casos en que sea necesario garantizar la adjudicaci\u00f3n de destino aquellos que no obtengan y tengan mejor derecho en su orden de lista, se proceder\u00e1 a extinguir por el siguiente orden los derechos que a continuaci\u00f3n se indican:<\/span><\/p>\n

1\u00ba.- Derecho preferente a isla no capitalina o La Aldea de San Nicol\u00e1s.<\/span><\/p>\n

2\u00ba.- Derecho a participar en situaci\u00f3n de adscripci\u00f3n provisional. <\/span><\/p>\n

3\u00ba.- Derecho a la pr\u00f3rroga del destino adjudicado en el a\u00f1o anterior. <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/span>6.3.- Excepcionalmente, si en este procedimiento el participante solicitara comisi\u00f3n de servicios por salud, a\u00fan cuando acepte la pr\u00f3rroga por otro colectivo, se atender\u00e1 en primer lugar la petici\u00f3n de comisi\u00f3n de servicios por salud, de acuerdo con el orden establecido en la base 4.1. Si no obtuviera destino por salud, se prorrogar\u00e1 el destino obtenido en el curso anterior, con ocasi\u00f3n de vacante.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n

\n

https:\/\/cutt.ly\/MkX6D5H<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\n
\n<\/div>\n\n\n\n
\n

(13-feb-21)<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Publicamos el 1\u00ba borrador de la Resoluci\u00f3n de adjudicaci\u00f3n para el curso 2021-2022.<\/span><\/span><\/p>\n

En la publicaci\u00f3n incluimos las propuestas que DCI llevaremos a la mesa t\u00e9cnica del jueves 18 de febrero<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[26],"tags":[],"class_list":["post-114","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2020-2021"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2967,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114\/revisions\/2967"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=114"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}