{"id":1027,"date":"2022-11-04T18:05:15","date_gmt":"2022-11-04T18:05:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/estabilizacion-numero-de-plazas-por-acceso-comparada-con-numero-de-interinos\/"},"modified":"2025-03-14T11:16:01","modified_gmt":"2025-03-14T11:16:01","slug":"estabilizacion-numero-de-plazas-por-acceso-comparada-con-numero-de-interinos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/estabilizacion-numero-de-plazas-por-acceso-comparada-con-numero-de-interinos\/","title":{"rendered":"Estabilizaci\u00f3n: N\u00famero de plazas por acceso comparada con n\u00famero de interinos."},"content":{"rendered":"
<\/div>\n\n\n\n
\n

(04-nov-22)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Datos del n\u00famero de Plazas Estabilizaci\u00f3n: () Concurso de m\u00e9ritos, y () Concurso-Oposici\u00f3n sin pruebas eliminatorias<\/span><\/p>\n

Datos del N\u00famero interinos curso 2022-2023 nombrados a Jornada completa y hasta el 31 de agosto de 2023 <\/span><\/p>\n

Datos de las plantillas de funcionamiento<\/span><\/p>\n

Se incluye RESUMEN DE LA FASE DE OPOSICI\u00d3N<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Cue<\/td>\nEsp<\/td>\nEspecialidad<\/td>\nESTABILIZACI\u00d3N<\/td>\n <\/td>\nPlantilla Funcion amiento<\/td>\nINTERINOS 2022-2023<\/td>\n<\/tr>\n
Concurso M\u00e9ritos<\/td>\nConcurso Oposici\u00f3n<\/td>\nTotal<\/td>\n <\/td>\nHasta 31 agosto. Adjudicaci\u00f3n.<\/td>\nHasta 31 agosto. Nombr. diarios.<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n201<\/td>\nFilosof\u00eda<\/td>\n61<\/td>\n45<\/td>\n106<\/td>\n <\/td>\n319<\/td>\n140<\/td>\n5<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n202<\/td>\nGriego<\/td>\n5<\/td>\n1<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n48<\/td>\n7<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n203<\/td>\nLat\u00edn<\/td>\n20<\/td>\n2<\/td>\n22<\/td>\n <\/td>\n151<\/td>\n42<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n204<\/td>\nLengua Castellana y Literatura<\/td>\n161<\/td>\n90<\/td>\n251<\/td>\n <\/td>\n1.383<\/td>\n495<\/td>\n28<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n205<\/td>\nGeograf\u00eda e Historia<\/td>\n180<\/td>\n28<\/td>\n208<\/td>\n <\/td>\n973<\/td>\n400<\/td>\n19<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n206<\/td>\nMatem\u00e1ticas<\/td>\n189<\/td>\n75<\/td>\n264<\/td>\n <\/td>\n1.333<\/td>\n550<\/td>\n30<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n207<\/td>\nF\u00edsica y Qu\u00edmica<\/td>\n91<\/td>\n0<\/td>\n91<\/td>\n <\/td>\n579<\/td>\n226<\/td>\n14<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n208<\/td>\nBiolog\u00eda y Geolog\u00eda<\/td>\n104<\/td>\n10<\/td>\n114<\/td>\n <\/td>\n560<\/td>\n216<\/td>\n9<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n209<\/td>\nDibujo<\/td>\n6<\/td>\n61<\/td>\n67<\/td>\n <\/td>\n420<\/td>\n162<\/td>\n11<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n210<\/td>\nFranc\u00e9s<\/td>\n28<\/td>\n29<\/td>\n57<\/td>\n <\/td>\n293<\/td>\n86<\/td>\n7<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n211<\/td>\nIngl\u00e9s<\/td>\n163<\/td>\n58<\/td>\n221<\/td>\n <\/td>\n1.274<\/td>\n469<\/td>\n19<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n212<\/td>\nAlem\u00e1n<\/td>\n24<\/td>\n11<\/td>\n35<\/td>\n <\/td>\n98<\/td>\n51<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n213<\/td>\nItaliano<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n221<\/td>\nM\u00fasica<\/td>\n34<\/td>\n0<\/td>\n34<\/td>\n <\/td>\n275<\/td>\n61<\/td>\n14<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n222<\/td>\nLat\u00edn y Griego (Lista de Sustituci\u00f3n)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n244<\/td>\nEducaci\u00f3n F\u00edsica<\/td>\n69<\/td>\n0<\/td>\n69<\/td>\n <\/td>\n617<\/td>\n189<\/td>\n30<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n300<\/td>\nTecnolog\u00eda<\/td>\n67<\/td>\n1<\/td>\n68<\/td>\n <\/td>\n556<\/td>\n155<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n301<\/td>\nEconom\u00eda<\/td>\n17<\/td>\n30<\/td>\n47<\/td>\n <\/td>\n232<\/td>\n114<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n302<\/td>\n\u00c1mbito Cient\u00edfico – Tecnologico<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n99<\/td>\n15<\/td>\n5<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n303<\/td>\n\u00c1mbito de Conocimiento Social<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n64<\/td>\n14<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n305<\/td>\nCultura Cl\u00e1sica<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n308<\/td>\nFormaci\u00f3n y Orientaci\u00f3n Laboral<\/td>\n43<\/td>\n0<\/td>\n43<\/td>\n <\/td>\n279<\/td>\n111<\/td>\n13<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n310<\/td>\n\u00c1mbito de Comunicaci\u00f3n: Ingl\u00e9s<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n63<\/td>\n25<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n320<\/td>\n\u00c1mbito de comunicaci\u00f3n: Lengua Castellana y Literatura<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n20<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n342<\/td>\nProcesos en la Industria Alimentaria<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n345<\/td>\nPIA Elaboraci\u00f3n de Vinos y Otras Bebidas<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n351<\/td>\nTecnolog\u00eda de Puente<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n360<\/td>\nAdministraci\u00f3n de Empresas<\/td>\n37<\/td>\n9<\/td>\n46<\/td>\n <\/td>\n237<\/td>\n121<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n361<\/td>\nProcesos de Producci\u00f3n Agraria<\/td>\n9<\/td>\n4<\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n42<\/td>\n32<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n362<\/td>\nProcesos y Productos en Artes Gr\u00e1ficas<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n363<\/td>\nOrganizaci\u00f3n y Procesos de Mantenimiento de Veh\u00edculos<\/td>\n14<\/td>\n0<\/td>\n14<\/td>\n <\/td>\n57<\/td>\n34<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n364<\/td>\nConstrucciones Civiles y Edificaci\u00f3n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n17<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n365<\/td>\nSistemas Electrot\u00e9cnicos y Autom\u00e1ticos<\/td>\n16<\/td>\n1<\/td>\n17<\/td>\n <\/td>\n67<\/td>\n28<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n366<\/td>\nSistemas Electr\u00f3nicos<\/td>\n10<\/td>\n0<\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n39<\/td>\n18<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n367<\/td>\nHosteler\u00eda y Turismo<\/td>\n21<\/td>\n11<\/td>\n32<\/td>\n <\/td>\n75<\/td>\n41<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n368<\/td>\nInform\u00e1tica<\/td>\n17<\/td>\n19<\/td>\n36<\/td>\n <\/td>\n132<\/td>\n61<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n369<\/td>\nProcesos y Medios de Comunicaci\u00f3n<\/td>\n11<\/td>\n0<\/td>\n11<\/td>\n <\/td>\n26<\/td>\n19<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n370<\/td>\nProcesos y Productos en Madera y Mueble<\/td>\n5<\/td>\n2<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n10<\/td>\n10<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n371<\/td>\nProcesos y Productos de Textil, Confecci\u00f3n y Piel<\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n372<\/td>\nOrganizaci\u00f3n y Proyectos de Fabricaci\u00f3n Mec\u00e1nica<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n19<\/td>\n13<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n373<\/td>\nOrganizaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Comercial<\/td>\n21<\/td>\n25<\/td>\n46<\/td>\n <\/td>\n93<\/td>\n67<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n374<\/td>\nAsesor\u00eda y Procesos de Imagen Personal<\/td>\n18<\/td>\n5<\/td>\n23<\/td>\n <\/td>\n54<\/td>\n34<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n375<\/td>\nOrganizaci\u00f3n y Proyectos de Sistemas Energ\u00e9ticos<\/td>\n8<\/td>\n1<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n35<\/td>\n22<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n376<\/td>\nAn\u00e1lisis y Qu\u00edmica Industrial<\/td>\n5<\/td>\n0<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n16<\/td>\n16<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n377<\/td>\nProcesos Sanitarios<\/td>\n14<\/td>\n0<\/td>\n14<\/td>\n <\/td>\n80<\/td>\n30<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n378<\/td>\nIntervenci\u00f3n Sociocomunitaria<\/td>\n48<\/td>\n18<\/td>\n66<\/td>\n <\/td>\n165<\/td>\n103<\/td>\n18<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n380<\/td>\nProcesos Diagn\u00f3sticos Cl\u00ednicos y Productos Ortoprot\u00e9sicos<\/td>\n6<\/td>\n5<\/td>\n11<\/td>\n <\/td>\n28<\/td>\n15<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n390<\/td>\nProcesos de Cultivo Acu\u00edcolas<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n391<\/td>\nNavegaci\u00f3n e Instalaciones Marinas<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
590<\/td>\n910<\/td>\nOrientaci\u00f3n Educativa<\/td>\n109<\/td>\n0<\/td>\n109<\/td>\n <\/td>\n593<\/td>\n245<\/td>\n29<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n431<\/td>\nOperaciones y Eq. de Elaboraci\u00f3n de Prod. Alimentarios<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n445<\/td>\nOEE Elaboraci\u00f3n de Vinos y Otras Bebidas<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n456<\/td>\nOperaciones de Procesos<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n457<\/td>\nM\u00e1quinas, Servicios y Producci\u00f3n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n460<\/td>\nProcesos de Gesti\u00f3n Administrativa<\/td>\n44<\/td>\n0<\/td>\n44<\/td>\n <\/td>\n221<\/td>\n128<\/td>\n6<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n461<\/td>\nOperaciones y Equipos de Producci\u00f3n Agraria<\/td>\n21<\/td>\n0<\/td>\n21<\/td>\n <\/td>\n106<\/td>\n44<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n462<\/td>\nProducci\u00f3n en Artes Gr\u00e1ficas<\/td>\n4<\/td>\n1<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n7<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n463<\/td>\nMantenimiento de Veh\u00edculos<\/td>\n26<\/td>\n12<\/td>\n38<\/td>\n <\/td>\n136<\/td>\n77<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n464<\/td>\nOficina de Proyectos de Construcci\u00f3n<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n19<\/td>\n12<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n465<\/td>\nInstalaciones Electrot\u00e9cnicas<\/td>\n16<\/td>\n8<\/td>\n24<\/td>\n <\/td>\n102<\/td>\n52<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n466<\/td>\nEquipos Electr\u00f3nicos<\/td>\n6<\/td>\n0<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n48<\/td>\n27<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n468<\/td>\nSistemas y Aplicaciones Inform\u00e1ticas<\/td>\n20<\/td>\n0<\/td>\n20<\/td>\n <\/td>\n110<\/td>\n53<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n469<\/td>\nT\u00e9cnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n28<\/td>\n12<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n470<\/td>\nFabricaci\u00f3n e Instalaci\u00f3n de Carpinter\u00eda y Mueble<\/td>\n2<\/td>\n7<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n41<\/td>\n24<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n471<\/td>\nPatronaje y Confecci\u00f3n<\/td>\n9<\/td>\n0<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n22<\/td>\n13<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n472<\/td>\nSoldadura<\/td>\n1<\/td>\n6<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n19<\/td>\n15<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n473<\/td>\nProcesos Comerciales<\/td>\n22<\/td>\n21<\/td>\n43<\/td>\n <\/td>\n116<\/td>\n71<\/td>\n5<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n474<\/td>\nPeluquer\u00eda<\/td>\n14<\/td>\n3<\/td>\n17<\/td>\n <\/td>\n73<\/td>\n41<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n475<\/td>\nInstalaci\u00f3n y Mantenimiento de Equipos T\u00e9rmicos y de Flu\u00eddos<\/td>\n7<\/td>\n0<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n46<\/td>\n34<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n476<\/td>\nLaboratorio<\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n10<\/td>\n7<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n477<\/td>\nProcedimientos Sanitarios y Asistenciales<\/td>\n28<\/td>\n0<\/td>\n28<\/td>\n <\/td>\n122<\/td>\n57<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n478<\/td>\nServicios a la Comunidad<\/td>\n31<\/td>\n0<\/td>\n31<\/td>\n <\/td>\n128<\/td>\n71<\/td>\n8<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n487<\/td>\nMecanizado y Mantenimiento de M\u00e1quinas<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n15<\/td>\n8<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n488<\/td>\nEst\u00e9tica<\/td>\n14<\/td>\n6<\/td>\n20<\/td>\n <\/td>\n75<\/td>\n46<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n489<\/td>\nProcedimientos de Diagn\u00f3sticos Cl\u00ednicos y Ortoprot\u00e9sico<\/td>\n9<\/td>\n0<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n46<\/td>\n27<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n495<\/td>\nServicios de Restauraci\u00f3n<\/td>\n15<\/td>\n0<\/td>\n15<\/td>\n <\/td>\n64<\/td>\n24<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
591<\/td>\n496<\/td>\nCocina y Pasteler\u00eda<\/td>\n28<\/td>\n16<\/td>\n44<\/td>\n <\/td>\n142<\/td>\n68<\/td>\n3<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n701<\/td>\nFranc\u00e9s (E.O.I.)<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n21<\/td>\n3<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n702<\/td>\nIngl\u00e9s (E.O.I.)<\/td>\n16<\/td>\n34<\/td>\n50<\/td>\n <\/td>\n203<\/td>\n49<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n703<\/td>\nAlem\u00e1n (E.O.I.)<\/td>\n5<\/td>\n4<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n33<\/td>\n10<\/td>\n2<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n704<\/td>\nItaliano (E.O.I.)<\/td>\n4<\/td>\n2<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n7<\/td>\n7<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n705<\/td>\nEspa\u00f1ol para Extranjeros (E.O.I.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n16<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n706<\/td>\nChino (E.O.I.)<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n707<\/td>\nRuso (E.O.I.)<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n708<\/td>\n\u00c1rabe (E.O.I.)<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
592<\/td>\n710<\/td>\nPortugu\u00e9s (E.O.I.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n711<\/td>\nAcorde\u00f3n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n714<\/td>\nArpa (S)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n715<\/td>\nCanto<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n716<\/td>\nClarinete<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n717<\/td>\nComposici\u00f3n<\/td>\n5<\/td>\n2<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n7<\/td>\n6<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n718<\/td>\nC\u00e1mara<\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n7<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n719<\/td>\nContrabajo<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n722<\/td>\nFagot<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n723<\/td>\nFlauta travesera<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n727<\/td>\nGuitarra<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n729<\/td>\nGuitarra el\u00e9ctrica (S)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n730<\/td>\nOboe<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n731<\/td>\n\u00d3rgano<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n732<\/td>\nPedagog\u00eda Musical<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n733<\/td>\nPercusi\u00f3n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n734<\/td>\nPiano<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n735<\/td>\nPiano Acompa\u00f1ante<\/td>\n5<\/td>\n0<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n8<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n736<\/td>\nSaxof\u00f3n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n738<\/td>\nPiano Complementario<\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n739<\/td>\nTromb\u00f3n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n740<\/td>\nTrompa<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n741<\/td>\nTrompeta<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n742<\/td>\nTuba<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n743<\/td>\nViola<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n744<\/td>\nViol\u00edn<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n745<\/td>\nVioloncello<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n747<\/td>\nDirecci\u00f3n Coral<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n763<\/td>\nDirecci\u00f3n Instrumental<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n764<\/td>\nEducaci\u00f3n Auditiva<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n767<\/td>\nImprovisaci\u00f3n<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n772<\/td>\nClave<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n774<\/td>\nImprovisaci\u00f3n acompa\u00f1amiento<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n775<\/td>\nAn\u00e1lisis<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n776<\/td>\nArte Dram\u00e1tico<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n779<\/td>\nPedagog\u00eda General<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n784<\/td>\nMusicolog\u00eda<\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n787<\/td>\nT\u00e9cnicas del movimiento (S)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n788<\/td>\nPiano Jazz<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n796<\/td>\nGuitarra El\u00e9ctrica<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n797<\/td>\nBajo El\u00e9ctrico Jazz<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n799<\/td>\nSaxof\u00f3n Jazz<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n593023<\/td>\nDirecci\u00f3n de orquesta<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n593025<\/td>\nEscena L\u00edrica<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n593050<\/td>\nM\u00fasica de C\u00e1mara<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n593057<\/td>\nPedagog\u00eda<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n593063<\/td>\nRepertorio con piano para voz<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
593<\/td>\n593098<\/td>\nRepertorio con piano para instrumentos<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n684<\/td>\nInstrumento de cuerda pulsada<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n698<\/td>\nBajo el\u00e9ctrico<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n699<\/td>\nGuitarra el\u00e9ctrica<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n811<\/td>\nAcorde\u00f3n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n813<\/td>\nFundamentos de Composici\u00f3n<\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n814<\/td>\nArpa<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n815<\/td>\nCanto<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n816<\/td>\nClarinete<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n7<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n817<\/td>\nClave<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n818<\/td>\nCoro<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n819<\/td>\nContrabajo<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n821<\/td>\nExpresi\u00f3n Corporal<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n822<\/td>\nFagot<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n823<\/td>\nFlauta Travesera<\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n7<\/td>\n5<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n827<\/td>\nGuitarra<\/td>\n3<\/td>\n1<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n5<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n830<\/td>\nOboe<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n831<\/td>\n\u00d3rgano<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n833<\/td>\nPercusi\u00f3n<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n834<\/td>\nPiano<\/td>\n17<\/td>\n5<\/td>\n22<\/td>\n <\/td>\n44<\/td>\n27<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n836<\/td>\nSaxof\u00f3n<\/td>\n0<\/td>\n2<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n837<\/td>\nLenguaje Musical<\/td>\n6<\/td>\n0<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n12<\/td>\n8<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n839<\/td>\nTromb\u00f3n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n840<\/td>\nTrompa<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n841<\/td>\nTrompeta<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n5<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n842<\/td>\nTuba<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n843<\/td>\nViola<\/td>\n2<\/td>\n1<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n844<\/td>\nViol\u00edn<\/td>\n5<\/td>\n0<\/td>\n5<\/td>\n <\/td>\n11<\/td>\n6<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n845<\/td>\nVioloncello<\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n2<\/td>\n <\/td>\n6<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n849<\/td>\nFranc\u00e9s<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n851<\/td>\nAlem\u00e1n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n852<\/td>\nItaliano<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n860<\/td>\nHistoria de la M\u00fasica<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n882<\/td>\nInstrumentos de P\u00faa<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
594<\/td>\n930<\/td>\nTimple<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n2<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n507<\/td>\nDibujo T\u00e9cnico<\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n9<\/td>\n7<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n508<\/td>\nOrganizaci\u00f3n Industrial y Legislaci\u00f3n<\/td>\n5<\/td>\n1<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n11<\/td>\n10<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n509<\/td>\nDibujo Art\u00edstico y Color<\/td>\n7<\/td>\n0<\/td>\n7<\/td>\n <\/td>\n32<\/td>\n17<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n510<\/td>\nHistoria del Arte<\/td>\n7<\/td>\n2<\/td>\n9<\/td>\n <\/td>\n18<\/td>\n11<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n511<\/td>\nMateriales y Tecnolog\u00eda: Dise\u00f1o<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n4<\/td>\n <\/td>\n16<\/td>\n12<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n512<\/td>\nVolumen<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n <\/td>\n11<\/td>\n5<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n513<\/td>\nDise\u00f1o Gr\u00e1fico<\/td>\n26<\/td>\n3<\/td>\n29<\/td>\n <\/td>\n57<\/td>\n47<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n514<\/td>\nDise\u00f1o de Interiores<\/td>\n6<\/td>\n0<\/td>\n6<\/td>\n <\/td>\n21<\/td>\n18<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n515<\/td>\nMedios Inform\u00e1ticos<\/td>\n11<\/td>\n2<\/td>\n13<\/td>\n <\/td>\n31<\/td>\n22<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n516<\/td>\nFotograf\u00eda<\/td>\n8<\/td>\n2<\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n18<\/td>\n12<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n518<\/td>\nMedios Audiovisuales<\/td>\n7<\/td>\n13<\/td>\n20<\/td>\n <\/td>\n28<\/td>\n28<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
595<\/td>\n522<\/td>\nDise\u00f1o de Moda<\/td>\n3<\/td>\n5<\/td>\n8<\/td>\n <\/td>\n14<\/td>\n14<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n604<\/td>\nT\u00e9cnicas del Metal<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n606<\/td>\nMoldes y Reproducciones<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n607<\/td>\nT\u00e9cnicas Murales<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n1<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n608<\/td>\nT\u00e9cnicas de Patronaje y Confecci\u00f3n<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n609<\/td>\nT\u00e9cnicas de Joyer\u00eda y Bisuter\u00eda<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n1<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n610<\/td>\nT\u00e9cnicas Textiles<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n614<\/td>\nTalla en Piedra y Madera<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n617<\/td>\nT\u00e9cnicas Cer\u00e1micas<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n1<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n618<\/td>\nEbanister\u00eda Art\u00edstica<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n619<\/td>\nFotograf\u00eda y Procesos de Reproducci\u00f3n<\/td>\n1<\/td>\n2<\/td>\n3<\/td>\n <\/td>\n12<\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n620<\/td>\nModelismo y Maquetismo<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
596<\/td>\n627<\/td>\nDibujo Publicitario<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n21<\/td>\nCiencias Sociales, Geograf\u00eda e Historia (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n10<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n22<\/td>\nCiencias de la Naturaleza (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n10<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n23<\/td>\nMatem\u00e1ticas (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n13<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n24<\/td>\nLengua Castellana y Literatura (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n16<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n25<\/td>\nLengua Extranjera: Ingl\u00e9s (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n40<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n26<\/td>\nLengua Extranjera: Franc\u00e9s (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n8<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n27<\/td>\nEducaci\u00f3n F\u00edsica (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n17<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n28<\/td>\nM\u00fasica (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n14<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n31<\/td>\nEducaci\u00f3n Infantil<\/td>\n375<\/td>\n133<\/td>\n508<\/td>\n <\/td>\n2.261<\/td>\n685<\/td>\n29<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n32<\/td>\nIdioma Extranjero: Ingl\u00e9s<\/td>\n313<\/td>\n0<\/td>\n313<\/td>\n <\/td>\n1.413<\/td>\n480<\/td>\n34<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n33<\/td>\nIdioma Extranjero: Franc\u00e9s<\/td>\n85<\/td>\n27<\/td>\n112<\/td>\n <\/td>\n399<\/td>\n171<\/td>\n11<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n34<\/td>\nEducaci\u00f3n F\u00edsica<\/td>\n213<\/td>\n27<\/td>\n240<\/td>\n <\/td>\n965<\/td>\n456<\/td>\n33<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n35<\/td>\nM\u00fasica<\/td>\n98<\/td>\n75<\/td>\n173<\/td>\n <\/td>\n564<\/td>\n244<\/td>\n24<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n36<\/td>\nEducaci\u00f3n Especial, Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica<\/td>\n179<\/td>\n98<\/td>\n277<\/td>\n <\/td>\n1.049<\/td>\n636<\/td>\n71<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n37<\/td>\nAudici\u00f3n y Lenguaje<\/td>\n42<\/td>\n33<\/td>\n75<\/td>\n <\/td>\n291<\/td>\n124<\/td>\n16<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n38<\/td>\nEducaci\u00f3n Primaria<\/td>\n476<\/td>\n56<\/td>\n532<\/td>\n <\/td>\n3.541<\/td>\n1.011<\/td>\n153<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n39<\/td>\nIdioma Extranjero: Alem\u00e1n<\/td>\n10<\/td>\n0<\/td>\n10<\/td>\n <\/td>\n38<\/td>\n22<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n42<\/td>\n\u00c1mbito de Comunicaci\u00f3n: Ingl\u00e9s<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n4<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n43<\/td>\n\u00c1mbito de Comunicaci\u00f3n: Lengua Castellana y Literatura<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n44<\/td>\n\u00c1mbito de Conocimiento Social<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n5<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n45<\/td>\n\u00c1mbito Cient\u00edfico-Tecnol\u00f3gico<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n7<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n60<\/td>\nEducaci\u00f3n Especial, Pedagog\u00eda Terap\u00e9utica (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n465<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
597<\/td>\n61<\/td>\nEducaci\u00f3n Especial, Audici\u00f3n y Lenguaje (1\u00ba y 2\u00ba de la E.S.O.)<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n15<\/td>\n0<\/td>\n0<\/td>\n<\/tr>\n
598<\/td>\n929<\/td>\nEspecialista en Coordinaci\u00f3n de Emergencias y Protecci\u00f3n Civil<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n3<\/td>\n0<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\nTOTALES<\/td>\n3.948<\/td>\n1.165<\/td>\n5.113<\/td>\n <\/td>\n25.089<\/td>\n9.649<\/td>\n759<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n10.408<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

\n

PLAZO DE PRESENTACI\u00d3N DE LA SOLICITUD Y LA DOCUMENTACI\u00d3N.<\/b><\/p>\n

 – <\/b>El plazo de presentaci\u00f3n de las solicitudes y de la documentaci\u00f3n que deba acompa\u00f1arla ser\u00e1 de 20 d\u00edas h\u00e1biles comprendidos entre el 01 y el 30 de diciembre, ambos inclusive.<\/p>\n

\n

….1. Presentaci\u00f3n de la unidad did\u00e1ctica o unidad de trabajo por los aspirantes.<\/b><\/p>\n

Dentro del plazo de dos d\u00edas h\u00e1biles contados a partir del siguiente al de la publicaci\u00f3n de las calificaciones de la primera parte (A) de la prueba de la fase de oposici\u00f3n, deber\u00e1n presentar al Tribunal correspondiente, en un sobre cerrado, en el que constar\u00e1 el nombre y los apellidos de la persona aspirante, as\u00ed como el n\u00famero del documento oficial de identidad, la siguiente documentaci\u00f3n:<\/p>\n

Se presentar\u00e1 en el centro sede del Tribunal, en el horario que este fije en el acta por el que haga p\u00fablicas las calificaciones de la primera parte de la prueba.<\/p>\n

– Dos ejemplares de la unidad did\u00e1ctica o unidad de trabajo en formato papel, correspondiente a la especialidad por la que se concurre.<\/p>\n

De no presentar la unidad did\u00e1ctica o unidad de trabajo en el plazo y lugar establecidos en esta convocatoria, la persona aspirante no podr\u00e1 continuar en el procedimiento, consider\u00e1ndose como no presentado.
Los aspirantes de las especialidades de lengua extranjera deber\u00e1n presentar las unidades did\u00e1cticas redactados \u00edntegramente en el idioma correspondiente.<\/p>\n

Las caracter\u00edsticas formales y de contenido de la unidad did\u00e1ctica, o unidad de trabajo son las se\u00f1aladas en el Anexo ….<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

… SISTEMA SELECTIVO. FASES.<\/span><\/b><\/p>\n

El procedimiento selectivo comprender\u00e1 las siguientes fases:<\/span><\/p>\n

– Fase de oposici\u00f3n<\/span>: dicha fase comportar\u00e1 la realizaci\u00f3n de una prueba, que constar\u00e1 de dos partes, destinada a valorar la posesi\u00f3n de los conocimientos espec\u00edficos, cient\u00edficos y t\u00e9cnicos de la especialidad a la que se opta y el dominio de las t\u00e9cnicas necesarias para el ejercicio docente y la aptitud pedag\u00f3gica.<\/span><\/p>\n

– Fase de concurso<\/span>: en la que se valorar\u00e1n los m\u00e9ritos de los aspirantes.<\/span><\/p>\n

– Fase de pr\u00e1cticas<\/span>.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

…1. Fase de oposici\u00f3n.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

La fase de oposici\u00f3n, en su turno libre y de reserva para personas con discapacidad, constar\u00e1 de una prueba estructurada en dos partes que no tendr\u00e1n car\u00e1cter eliminatorio.<\/span><\/p>\n

Realizar\u00e1n el ejercicio pr\u00e1ctico las personas aspirantes al Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci\u00f3n Profesional.<\/span><\/p>\n

La calificaci\u00f3n de cada una de las dos partes de la prueba ser\u00e1 de 0 a 10 puntos. Ponder\u00e1ndose la Parte A en un 40% de la calificaci\u00f3n final y en un 60% la Parte B.<\/span><\/p>\n

En las especialidades de lengua extranjera<\/span>, toda la prueba se desarrollar\u00e1 en el idioma correspondiente.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

…1.1. Primera parte de la prueba para todos los Cuerpos. Parte A.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

1\u00ba Desarrollo:<\/span><\/p>\n

La parte A de la prueba tendr\u00e1 por objeto la demostraci\u00f3n de los conocimientos espec\u00edficos de la especialidad docente a la que se opta que ser\u00e1n valoradas de cero a diez puntos.<\/span><\/p>\n

Esta parte consistir\u00e1 en el desarrollo por escrito, en un tiempo m\u00e1ximo dos horas y media, de un tema elegido por el aspirante de entre <\/span> un n\u00famero de temas, extra\u00eddos al azar por el tribunal, proporcional al n\u00famero total de temas del temario de cada especialidad, atendiendo a los siguientes criterios:<\/span><\/p>\n

-En aquellas especialidades que tengan un n\u00famero no superior a 25 temas, deber\u00e1 elegirse entre tres temas.<\/span><\/p>\n

-En aquellas especialidades que tengan un n\u00famero superior a 25 temas e inferior a 51, deber\u00e1 elegirse entre cuatro temas.<\/span><\/p>\n

-En aquellas especialidades que tengan un n\u00famero superior a 50 temas, deber\u00e1 elegirse entre cinco temas.<\/span><\/p>\n

2\u00ba Calificaci\u00f3n de la primera parte de la prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Esta parte ser\u00e1 calificada de cero a diez puntos y supondr\u00e1 un 40% en la ponderaci\u00f3n de la calificaci\u00f3n final de la prueba.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

…1.2. Segunda parte de la prueba para todos los Cuerpos. Parte B.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

1\u00ba Desarrollo:<\/span><\/p>\n

La segunda parte de la prueba tendr\u00e1 por objeto la comprobaci\u00f3n de la aptitud pedag\u00f3gica de cada aspirante y su dominio de las t\u00e9cnicas necesarias para el ejercicio docente. Consistir\u00e1 en la defensa de la una unidad did\u00e1ctica o unidad de trabajo<\/span>.<\/span><\/p>\n

Se desarrollar\u00e1 mediante la preparaci\u00f3n, presentaci\u00f3n y exposici\u00f3n oral, y defensa ante el Tribunal, de una unidad did\u00e1ctica o unidad de trabajo.<\/span><\/p>\n

En su elaboraci\u00f3n deber\u00e1n concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con ella, sus contenidos, las actividades de ense\u00f1anza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos de evaluaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

La elaboraci\u00f3n de la unidad did\u00e1ctica o unidad de trabajo, se ajustar\u00e1 a lo establecido en el Anexo … de esta Orden.<\/span><\/p>\n

Para su preparaci\u00f3n el aspirante dispondr\u00e1 de \u2026\u2026 minutos.<\/span><\/p>\n

Tanto para la preparaci\u00f3n como para la exposici\u00f3n de la unidad did\u00e1ctica, se podr\u00e1 utilizar el material auxiliar que considere oportuno, que deber\u00e1 aportar \u00e9l mismo, as\u00ed como un guion que no exceder\u00e1 de una cara de un folio y que deber\u00e1 entregar al tribunal al t\u00e9rmino de la exposici\u00f3n. El referido material auxiliar servir\u00e1 para apoyar la exposici\u00f3n mediante la utilizaci\u00f3n de recursos did\u00e1cticos. En todo caso, los \u00f3rganos de selecci\u00f3n velar\u00e1n porque dicho material auxiliar no implique una desigualdad de trato en el desarrollo de esta parte del procedimiento selectivo.<\/span><\/p>\n

La exposici\u00f3n, que ser\u00e1 p\u00fablica, se realizar\u00e1 durante un m\u00e1ximo de treinta minutos.<\/span><\/p>\n

En total, cada aspirante dispondr\u00e1 de un periodo m\u00e1ximo de \u2026\u2026\u2026\u2026. para estas actuaciones.<\/span><\/p>\n

Finalizada la intervenci\u00f3n del aspirante, el Tribunal podr\u00e1, por un plazo m\u00e1ximo de diez minutos, plantear cuantas cuestiones estime relacionadas con lo expuesto por la persona aspirante a fin de aclarar o concretar alg\u00fan aspecto.<\/span><\/p>\n

2\u00ba Calificaci\u00f3n de la segunda parte de la prueba de la fase de oposici\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Esta prueba se valorar\u00e1 de cero a diez puntos y supondr\u00e1 un peso del 60% en la ponderaci\u00f3n de la calificaci\u00f3n final de la prueba.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

…1.3 Segunda parte de la prueba. Ejercicio Pr\u00e1ctico. Parte B.2<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

Para las especialidades del Cuerpo Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formaci\u00f3n Profesional se establece un ejercicio de car\u00e1cter pr\u00e1ctico.<\/span><\/p>\n

Esta parte se realizar\u00e1 a continuaci\u00f3n de la parte A de la prueba y con anterioridad a la parte B1 referida a la unidad did\u00e1ctica o unidad de trabajo.<\/span><\/p>\n

1\u00baDesarrollo:<\/span><\/p>\n

La prueba consistir\u00e1 en la realizaci\u00f3n de un ejercicio pr\u00e1ctico que permita comprobar que los docentes poseen una formaci\u00f3n cient\u00edfica y un dominio de las t\u00e9cnicas de trabajo precisas para impartir las \u00e1reas, materias o m\u00f3dulos propios de la especialidad correspondiente. Cada Tribunal plantear\u00e1 la ejecuci\u00f3n de dos ejercicios pr\u00e1cticos pudiendo eligir la persona aspirante uno de ellos.<\/span><\/p>\n

 <\/span><\/p>\n

\u2026.1.3. Calificaci\u00f3n y publicaci\u00f3n de la fase de oposici\u00f3n.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n

1\u00ba La calificaci\u00f3n correspondiente a la fase de oposici\u00f3n ser\u00e1 la media aritm\u00e9tica, una vez efectuada la ponderaci\u00f3n de la Parte A (40%) y de la Parte B (60%) de las puntuaciones obtenidas en las pruebas integrantes de esta fase.<\/span><\/p>\n

2\u00ba Para las especialidades que adem\u00e1s realicen el ejercicio pr\u00e1ctico la calificaci\u00f3n correspondiente a la fase de oposici\u00f3n ser\u00e1 la media aritm\u00e9tica una vez efectuada la ponderaci\u00f3n de la Parte A (40%), Parte B.1 (30%) y Parte B.2 (30%).<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

 <\/p>\n

\n

Negociaci\u00f3n Estabilizaci\u00f3n Interinos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/div>\n\n\n\n
\n

(04-nov-22)<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Datos del n\u00famero de Plazas Estabilizaci\u00f3n: () Concurso de m\u00e9ritos, y () Concurso-Oposici\u00f3n sin pruebas eliminatorias<\/span><\/p>\n

Datos del N\u00famero interinos curso 2022-2023 nombrados a Jornada completa y hasta el 31 de agosto de 2023 <\/span><\/p>\n

Datos de las plantillas de funcionamiento<\/span><\/p>\n

Se incluye RESUMEN DE LA FASE DE OPOSICI\u00d3N<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-1027","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2022-2023"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1027","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1027"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1027\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2303,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1027\/revisions\/2303"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1027"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1027"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1027"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}