{"id":1026,"date":"2020-04-15T20:53:10","date_gmt":"2020-04-15T20:53:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/necesidad-de-una-resolucion-de-organizacion-y-funcionamiento-clara-para-el-tercer-trimestre\/"},"modified":"2025-03-14T12:17:37","modified_gmt":"2025-03-14T12:17:37","slug":"necesidad-de-una-resolucion-de-organizacion-y-funcionamiento-clara-para-el-tercer-trimestre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/necesidad-de-una-resolucion-de-organizacion-y-funcionamiento-clara-para-el-tercer-trimestre\/","title":{"rendered":"Necesidad de una Resoluci\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Funcionamiento clara para el tercer trimestre."},"content":{"rendered":"\n\n\n
\n

15<\/span>-abr-20<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Comunicado de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n: \u00abEl curso escolar en Canarias continuar\u00e1 de forma no presencial\u00bb<\/span><\/p>\n

L<\/span>a comunidad educativa (docentes, alumnos y familias) lo que necesitan es una Resoluci\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Funcionamiento para el tercer trimestre.<\/span><\/p>\n

Los comunicados de prensa y las intervenciones en los medios de comunicaci\u00f3n de responsables de Educaci\u00f3n (Estatal y Auton\u00f3mico) est\u00e1 provocando incertidumbre y hartazgo entre los docentes.<\/span><\/p>\n

Es absolutamente incompresible que hayan pasado m\u00e1s de un mes y a\u00fan<\/span>, los responsables pol\u00edticos de la educaci\u00f3n, <\/span> sigan con irresoluciones.<\/span><\/p>\n

Hacemos un llamamiento a la Consejera para que, antes de intervenir en un medio de comunicaci\u00f3n, se asesore y se deje aconsejar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Desde hace un mes la comunidad educativa (docentes, alumnos y familias) est\u00e1 realizando esfuerzos en suplir las deficiencias de planificaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que necesita la sociedad actual.<\/span><\/p>\n

La ley Canaria de Educaci\u00f3n, del a\u00f1o 2014 (HACE M\u00c1S DE 5 A\u00d1OS), recoge a propuesta de DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI), en su disposici\u00f3n adicional decimosexta. \u00abMaterial did\u00e1ctico copyleft. La administraci\u00f3n educativa promover\u00e1 la elaboraci\u00f3n y divulgaci\u00f3n de material curricular de libre disposici\u00f3n para ser difundido de forma digital<\/i>\u00ab. Lo que se pretend\u00eda con esa disposici\u00f3n adicional era que se elaborase, por los docentes, el material curricular (los libros de texto de los alumnos) y se entregase a los alumnos en un soporte digital (libro electr\u00f3nico, tablet, ordenador port\u00e1til,..). Pens\u00e1bamos y seguimos pensando que es m\u00e1s barato para la sociedad (que es la que paga impuestos para cubrir las necesidades sociales) el sustituir las becas a los libros de texto. Los libros de texto cuestan anualmente entre 200 y 400 euros por alumno, es decir entre 2.400 y 4.800 en los 12 cursos de las tres etapas educativas. Mientras un soporte digital (libro electr\u00f3nico, tablet, ordenador port\u00e1til,..) con todo el material curricular incluido. El costo por alumno de entre 150 y 300 euros, si cada 3 a\u00f1os se reemplaza el costo es de 450 y 900 euros por los 12 a\u00f1os de las tres etapas educativas.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s con la entrega de soporte digital, la tan cacareada \u00abbrecha digital\u00bb actual hubiese disminuido much\u00edsimo. Ahora se les llena la boca a los responsables pol\u00edticos de la educaci\u00f3n palabras como \u00abequidad\u00bb, \u00abretraso\u00bb, \u00abdiscriminaci\u00f3n\u00bb PERO no han sido los pol\u00edticos los responsables de que ese retraso se siga manteniendo.<\/span><\/p>\n

Con la entrega, a los alumnos que lo necesiten, de soporte digital (libro electr\u00f3nico, tablet, ordenador port\u00e1til,..) el nivel de competencia digital de los alumnos y de la sociedad canaria hubiese mejorado much\u00edsimo.<\/span><\/p>\n

Ponemos enlace a las propuestas que hicimos para los presupuestos del 2016 para incluir partidas para el desarrollo del material copyleft<\/a><\/span><\/strong>. Se incluy\u00f3 una partida inicial de 50.000 euros, que luego se desvi\u00f3 al Programa Br\u00fajula, que no vamos a oponernos, pero que se ha demostrado con la situaci\u00f3n actual que, la \u00abbrecha digital\u00bb no se ha disminuido y se han perdido muchos a\u00f1os. <\/span><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Comunicado de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n: <\/span> <\/p>\n

El curso escolar en Canarias continuar\u00e1 de forma no presencial<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

\n

La consejera de Educaci\u00f3n explic\u00f3 al t\u00e9rmino de la Conferencia sectorial con el Ministerio, que el tercer trimestre se dedicar\u00e1 a repasar y profundizar en los contenidos dados y que la repetici\u00f3n de curso ser\u00e1 algo excepcional, ya que la norma es que el alumnado promocione<\/b><\/p>\n<\/blockquote>\n

El curso escolar en Canarias continuar\u00e1 de forma no presencial y seguir\u00e1 sometido a los dict\u00e1menes de las autoridades sanitarias. As\u00ed lo ha anunciado hoy la consejera de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, Mar\u00eda Jos\u00e9 Guerra, al t\u00e9rmino de la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n entre el Ministerio y las Comunidades Aut\u00f3nomas celebrada esta ma\u00f1ana.<\/strong>
 <\/strong>
La titular del departamento se\u00f1al\u00f3 que este curso \u201cha contado con dos trimestres y evaluaciones plenamente funcionales\u201d y, en relaci\u00f3n a la tercera evaluaci\u00f3n, destac\u00f3 que \u201cning\u00fan estudiante podr\u00e1 tener una nota inferior a la obtenida en la segunda evaluaci\u00f3n\u201d y que para el alumnado que no progresa adecuadamente, el tercer trimestre ser\u00e1 de recuperaci\u00f3n. En este sentido, precis\u00f3 que el pr\u00f3ximo curso ha de servir para reintegrar los contenidos que no se han podido impartir durante este \u00faltimo trimestre que se suceder\u00e1 de forma no presencial.<\/p>\n

Guerra insisti\u00f3 en que en los pr\u00f3ximos meses no se abordar\u00e1n nuevos contenidos, sino que se fomentar\u00e1n las competencias educativas b\u00e1sicas a trav\u00e9s del afianzamiento de los conocimientos adquiridos.  \u201cSe repasar\u00e1 y profundizar\u00e1 en lo ya dado y no se evaluar\u00e1n nuevos contenidos, es decir, se propone un sistema de evaluaci\u00f3n a favor del alumnado\u201d, resalt\u00f3. La consejera aclar\u00f3 que la repetici\u00f3n de curso ser\u00e1 algo \u201cexcepcional que deber\u00e1 ser justificado, ya que la norma ser\u00e1 que el alumno o alumna promocione\u201d.<\/p>\n

En esta l\u00ednea, desde Canarias se ha solicitado al Ministerio de Educaci\u00f3n y FP, \u201cseguridad jur\u00eddica en este contexto de emergencia para flexibilizar criterios de evaluaci\u00f3n y promoci\u00f3n\u201d. Las directrices para todas las etapas educativas son las mismas: flexibilizar los criterios y procedimientos de evaluaci\u00f3n, as\u00ed como los criterios de promoci\u00f3n y de titulaci\u00f3n, especialmente en los cursos terminales de etapa. Estos principios se trasladan tambi\u00e9n a la Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n

En cuanto a la EBAU, Guerra record\u00f3 que la primera convocatoria se celebrar\u00e1 el 1, 2 y 3 de julio y destac\u00f3 que \u201cse ajustar\u00e1n contenidos y se flexibilizar\u00e1n las pruebas\u201d.<\/p>\n

La consejera insisti\u00f3 tambi\u00e9n en la importancia de las tutor\u00edas y de recuperar al alumnado desconectado, es decir, \u201cde acotar el porcentaje de estudiantes que no ha estado conectado durante estas tres semanas\u201d. En este sentido, se refiri\u00f3 a las medidas puestas en marcha por el Ejecutivo canario para luchar contra las desigualdades en materia educativa -la llamada brecha digital-, entre las que destaca la campa\u00f1a de reparto de tabletas con acceso a Internet que se seguir\u00e1 ampliando en las pr\u00f3ximas semanas.  \u201cNos preocupa especialmente la vulnerabilidad de las familias y el alumnado\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n

Seg\u00fan coment\u00f3 la titular de Educaci\u00f3n, desde el Ministerio se ha hecho un llamamiento a las Comunidades Aut\u00f3nomas \u201cpara cuidar a las personas, es decir, a acompa\u00f1ar al alumnado y a las familias en esta situaci\u00f3n extraordinaria de emergencia sanitaria\u201d.<\/p>\n

La consejera reconoci\u00f3 la labor de los equipos docentes durante este periodo de confinamiento y aludi\u00f3 a \u201cla confianza depositada en el profesorado y el alumnado para afrontar este final de curso\u201d en los pr\u00f3ximos d\u00edas.<\/p>\n

 <\/p>\n

https:\/\/cutt.ly\/Qt2NF7l<\/a> <\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\n\n\n
\n

15<\/span>-abr-20<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Comunicado de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n: \u00abEl curso escolar en Canarias continuar\u00e1 de forma no presencial\u00bb<\/span><\/p>\n

L<\/span>a comunidad educativa (docentes, alumnos y familias) lo que necesitan es una Resoluci\u00f3n de Organizaci\u00f3n y Funcionamiento para el tercer trimestre.<\/span><\/p>\n

Los comunicados de prensa y las intervenciones en los medios de comunicaci\u00f3n de responsables de Educaci\u00f3n (Estatal y Auton\u00f3mico) est\u00e1 provocando incertidumbre y hartazgo entre los docentes.<\/span><\/p>\n

Es absolutamente incompresible que hayan pasado m\u00e1s de un mes y a\u00fan<\/span>, los responsables pol\u00edticos de la educaci\u00f3n, <\/span> sigan con irresoluciones.<\/span><\/p>\n

Hacemos un llamamiento a la Consejera para que, antes de intervenir en un medio de comunicaci\u00f3n, se asesore y se deje aconsejar.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-1026","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2019-2020"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1026","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1026"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1026\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3243,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1026\/revisions\/3243"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1026"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1026"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.docentesdecanarias.org\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1026"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}