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(23-jun-22) |
MESA TÉCNICA PERSONAL DOCENTE NO UNIVERSITARIO El miércoles 22 de junio se celebrará la tercera mesa, que será la continuación de la del Viernes 17 y lunes 20 de junio. |
La administración presentó una propuesta de aumento/mejora de plantillas que sustituye/mejora el Acuerdo-Marco del 2002. Sería legalizar por publicación en el BOC los criterios de creación de plantilla de funcionamiento de los centros.
Muchos de esos aumento se han implantado en los dos últimos dos cursos, por las plantillas de la pandemia del COVID.
Los aumento de plantilla que se consolidarían si se llega a un acuerdo y se publica en el BOC son:
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Consolidación de la disminución de ratios para las plantillas de Orientadores en EOEP, IES y CEE
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Consolidación de la disminución de ratios para las plantillas de maestros de AL en EOEP,
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Consolidación de la aumento de maestros de PT en CEIP, CEO e IES
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Disminución a 27 alumnos la ratio en 2º ESO
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Eliminación para el curso 2022-2023 de los grupos mezclas de 5º y 6º de primaria en los centros completos de infantil y primaria (los centros de 9 o más unidades). Para el curso 2023-2024 eliminación los grupos mezclas de 1º y 2º de primaria. Y para el curso 2024-2025 eliminación los grupos mezclas de 3º y 4º de primaria
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Mejorar el catálogo de Infantil y Primara para pasar de un saldo horario de unas 2 horas por grupo a unas 4 horas por grupo. El aumento de plantilla por centro que estimamos es lo que se recoge en la tabla Aumento Plantilla en Centros de Infantil Primaria
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Dotar de plantilla adicional a los centros de infantil y primaria según un determinado valor del Índice Socioeconómico y Cultural (ISEC) para alcanzar un saldo horario de unas 6 horas por grupo.
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Dotar de plantilla adicional a los centros de secundaria según un determinado valor del Índice Socioeconómico y Cultural (ISEC), según los alumnos con Especiales Condiciones Personales e Historial Escolar (ECOPHE) y según la ratio superior a un determinado valor, que se concreta en una dotación de 9 horas por grupo de 1º y 2º de la ESO
La administración informa que con estos nuevos criterios, se consolidarían unas 1.680 plazas.
Esas 1.680 plazas sustituiría a las plazas de refuerzo COVID, y convertirían en plazas de curso y jornada completa.
DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN (DCI) hemos propuesto:
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Que se también se eliminen los grupos mezclas en los CEIP con 8 grupos y también con 7 grupos.
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Que se negocie la Resolución de organización y funcionamiento para el curso 2022-2023 para, entre otras condiciones laborales, se regule la disminución de horas lectivas o de consideración lectiva en el cuerpo de maestros
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Que se disminuya la ratio de orientador en CEE
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Que se incluya en el acuerdo un plan plurianual de disminución de ratios.
OTRAS PROPUESTAS QUE HA REALIZADO DOCENTES DE CANARIAS-INSUCAN en otros momentos
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Psicólogos clínicos para atende el cada vez mayor número de alumnos con brotes sicóticos
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Baja de forma muy importante la ratio en inglés
Aumento Plantilla en Centros de Infantil Primaria
| Nº grupos |
2002 Disponibilidad Horaria 25 periodos. Por grupo |
2022 Disponibilidad Horaria 25 periodos. Por grupo |
Variación Nº Maestros | Variación Disponibilidad Horaria 25 periodos. Por grupo | Número de centros curso 2021-2022 | |
| 5 | 1,61 | 2,84 | 0,5 | 1,23 | 21 | |
| 6 | 1,09 | 3,40 | 1 | 2,31 | 18 | |
| 7 | 0,68 | 2,83 | 1 | 2,15 | 24 | |
| 8 | 2,95 | 3,87 | 2 | 0,92 | 12 | |
| 9 | 3,32 | 3,61 | 1 | 0,29 | 94 | |
| 10 | 2,71 | 3,19 | 1 | 0,48 | 32 | |
| 11 | 2,30 | 2,88 | 1 | 0,58 | 25 | |
| 12 | 1,96 | 2,60 | 1 | 0,64 | 10 | |
| 13 | 1,67 | 3,51 | 2 | 1,84 | 18 | |
| 14 | 1,36 | 3,18 | 2 | 1,82 | 12 | |
| 15 | 2,53 | 3,78 | 2 | 1,25 | 12 | |
| 16 | 2,20 | 3,49 | 2 | 1,29 | 13 | |
| 17 | 1,97 | 3,18 | 3 | 1,21 | 21 | |
| 18 | 2,38 | 3,30 | 3 | 0,92 | 36 | |
| 19 | 2,06 | 3,03 | 3 | 0,97 | 17 | |
| 20 | 1,82 | 2,82 | 3 | 1,00 | 19 | |
| 21 | 1,61 | 3,36 | 4 | 1,75 | 7 | |
| 22 | 1,45 | 3,18 | 4 | 1,73 | 7 | |
| 23 | 1,31 | 3,02 | 4 | 1,71 | 3 | |
| 24 | 2,01 | 3,39 | 4 | 1,38 | 3 | |
| 25 | 1,86 | 3,24 | 4 | 1,38 | 3 | |
| 26 | 1,72 | 3,03 | 5 | 1,31 | 3 | |
| 27 | 1,99 | 3,69 | 6 | 1,70 | 8 | |
| 28 | 1,85 | 3,55 | 6 | 1,70 | 5 | |
| 29 | 1,70 | 3,38 | 6 | 1,68 | 1 | |
| 30 | 1,58 | 3,25 | 6 | 1,67 | ||
| 31 | 1,47 | 3,64 | 7 | 2,17 | 2 | |
| 32 | 1,37 | 3,51 | 7 | 2,14 | 2 | |
| 33 | 1,25 | 3,36 | 7 | 2,11 | ||
| 34 | 1,77 | 3,64 | 7 | 1,87 | ||
| 35 | 1,66 | 3,52 | 7 | 1,86 | 1 | |
| 36 | 1,35 | 3,23 | 7 | 1,88 | ||
| 37 | 1,80 | 3,47 | 7 | 1,67 | ||
| 38 | 1,70 | 3,36 | 7 | 1,66 | ||
| 39 | 1,61 | 3,26 | 7 | 1,65 | ||
| 40 | 1,53 | 3,16 | 7 | 1,63 | 1 |
Incremento medio de 1,50 horas por grupo de disponibilidad horaria
Información relacionada.
| Cue | Plantilla Funcionamiento | Definitivos |
|---|---|---|
| 590 | 10.752 | 6.109 |
| 591 | 1.558 | 683 |
| 592 | 304 | 173 |
| 594 | 221 | 50 |
| 595 | 260 | 60 |
| 596 | 22 | 11 |
| 597 | 9.773 | 6.125 |
Comentarios
Será en infantil, no veo ninguna medida que afecte a secundaria y FP
Se disminuye la ratio a 22 alumnos/as (1º y 2ºESO) y a 25 alumnos/as para el resto de cursos o se podrá asignar
horario de la especialidad de PT en las condiciones que establezca la DGOIC en aquellos grupos en los que estén
escolarizados 1 o 2 alumnos/as con NEE y ACUS. En estos casos, sólo se considera el alumnado con NEE y ACUS
recogido en la aplicación informática de NEAE en el momento de la planificación.