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24-05-2017 17:46
   

(2-dic-16)

Incertidumbre del profesorado y los alumnos de 2º de bachillerato

Instamos a nuestra administración educativa a la convocatoria urgente de las reuniones de trabajo de todo el profesorado que imparte en 2º bachillerato y a la publicación del 30% de contenido diseñado por Canarias.

En el BOE 309 de 23 de diciembre, justo al comienzo de las vacaciones de navidad, se publica las características de la nueva prueba de acceso a la universidad.

La herencia de señor WERT se manifiesta en la cantidad de estándares evaluables que entran en unas pruebas nada claras aún, pues a estas alturas del curso, el profesorado nada sabe de como va a ser la prueba con claridad, si existirá la posibilidad de optar entre dos opciones, la tipología de las preguntas de forma clara y el tan anunciado 30% de contenido diseñado por las comunidades autónomas.

El caso es que, nos encontraremos en enero con la incertidumbre como compañera de viaje, un viaje, por cierto de muy corta duración, pues en mayo todo debe estar dado y evaluado.

Claramente, de este atropello, hay dos víctimas, el profesorado desorientado y sobresaturado de trabajo, y nuestro alumnado, que se verá inmerso en una incertidumbre total.

Ante esta realidad, y con la mayor premura posible instamos a nuestra administración educativa a la convocatoria de las habituales reuniones de coordinación para facilitar el trabajo de preparación al profesorado y al alumnado de esta comunidad. El tiempo apremia, y la herencia Wertiana pesa como una losa.

Características, Diseño y Contenido de la evaluación

Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2016/2017.

   
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