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26-05-2017 18:43
   

Actualizado (10-may-17)

El estudio es hasta el nombramiento del 10 de mayo de 2017.

ESTUDIO 01: Situación de las distintas especialidades (Datos de Plantilla funcionamiento. Datos de Funcionarios de Carrera. Datos de interinos)

ESTUDIO 02: Situación de los nombramientos de Funcionarios de Carrera

ESTUDIO 03:Situación de los nombramientos de interinos.

ESTUDIO 04:Número de nombramientos de interinos por isla

ESTUDIO 01: Situación de las distintas especialidades (Datos de Plantilla funcionamiento. Datos de Funcionarios de Carrera. Datos de interinos)

ESTUDIO 02: Situación de los nombramientos de Funcionarios de Carrera

ESTUDIO 03:Situación de los nombramientos de interinos.

ESTUDIO 04:Número de nombramientos de interinos por isla



También realiza una comparación con los nombramientos de interinos del curso 2015/16 hasta el último nombramiento de ese curso que fue el 9 de junio de 2016.

El estudio es por especialidad e incluye en distintas columnas:

  1. Plantilla de funcionamiento del curso 2016/17, tanto a jornada completa como parcial

  2. Funcionarios de carrera del 2016/17, en tres situaciones: Con destino definitivo, Suprimidos y Sin destino definitivo (incluidos aquí los funcionarios en prácticas). Estamos trabajando para intentar sacar los datos de Desplazados, comisiones de servicio.

  3. Listas de interinos del 2016/17, con tres datos: Número de componentes de las listas. Número de participantes obligatorios en la adjudicación y número de los participantes obligatorios que no realizaron la solicitud de centros, la gran mayoría es que están no disponible.

  4. Número de interinos nombrados en el curso 2016/17 a jornada completa (solo le tenemos en cuenta el último nombramiento), con indicación del número total de nombrados hasta el 31 de agosto y de estos los que no han sido aceptados (fallidos),  con indicación del número total de nombrados hasta el 30 de junio y de estos los que no han sido aceptados (fallidos), y con indicación del número total de nombrados a sustituciones y de estos los que no han sido aceptados (fallidos).

  5. Número de interinos nombrados en el curso 2016/17 a jornada parcial (solo le tenemos en cuenta el último nombramiento), con indicación del número total de nombrados hasta el 31 de agosto y de estos los que no han sido aceptados (fallidos),  con indicación del número total de nombrados hasta el 30 de junio y de estos los que no han sido aceptados (fallidos), y con indicación del número total de nombrados a sustituciones y de estos los que no han sido aceptados (fallidos).

  6. Total de interinos nombrados en el curso 2016/17 y de estos el número de nombramientos no aceptados (fallidos)

  7. Total de interinos nombrados en el curso 2015/16 y de estos el número de nombramientos no aceptados (fallidos)

  8. Diferencia de nombramientos aceptados entre el curso 2016/17 y el curso 2015/16

  9. Tasa de interinidad, solo computamos los nombramientos de interinos a jornada completa nombrados hasta el 31 de agosto o 30 de junio.

  10. En la cuarta hoja del estudio se realiza un resumen, se incluye el número de seleccionados en oposiciones para determinar la variación de plantilla. 

TODO COMENTARIO, consulta o sugerencia que realicen en el "Foro de Consultas, Dudas, ..." nos ayudará a completar el estudio y tener una visión más amplia y completa. También pueden realizar consultas, comentarios o sugerencias por correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Ya hace un tiempo publicamos, de acceso solo para afiliados, el estudio pero como en la web, por el ancho de pantalla no podíamos publicar todas las columnas de la tabla, lo dividimos en varios artículos las distintas columnas que ahora publicamos en una tabla en formato pdf.


El estudio de plantillas es muy complicado publicarlo en la web por el número de columnas que lo componen, lo publicamos en formato pdf, está en folio formato DIN-A3


Estudio de las plantillas de funcionarios de carrera


 https://goo.gl/9Z7xe8 

 

3252 18/04/2017 22:36

   

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